五下 Unit5 B Let's

1、 Animals are so cute, we should protect them ，and make friends with them. 动物是我们的朋友，动物是我们的朋友， 我们我们应该保护应该保护它们，它们， 并和它们并和它们交朋友交朋友。 Simon says. ( I say, you do. )FidoLets trySam is at Chen Jies home .Watch and answer-Where is Fido?-He is in the kitchen.-Is he drinking water?-No, he isnt .Hes _eating.Let

2、s talkLets talk-What will Sam do?-He will take Fido_.to the parkHow does Sam ask ChenJie?Can I play with Fido?-Can you take him to the park?-How does Chen Jie ask Sam?Listen, point and repeat.听、指、跟读。听、指、跟读。Show time. 展示时间展示时间Can you fill in the blanks? Chen Jie has a pet dog,his name is Fido.Now Fid

3、o is in the _ .He isnt _ _.He is _. Sam wants to _ him to the _.kitchendrinkingeatingtakeparkwaterRetell the dialogue.续编对话，发挥你的想象力，说一说续编对话，发挥你的想象力，说一说Fido 会在公园里做什么？会在公园里做什么？你可以使用：你可以使用： I think（认为）（认为）he isShow your new dialogue.展示新对话。展示新对话。Chen Jie : Hello, Sam. This is Chen Jie . Where is Fido now

4、?Sam : Hes_.Chen Jie : Is he _?Sam : No, he isnt. Hes_. (Yes, he is.)Chen Jie : Ok, thank you .Play a guessing game.请一名学生抽一张纸条，按照内容指示面对请一名学生抽一张纸条，按照内容指示面对同学们做动作。另一名同学，背对讲台，猜：同学们做动作。另一名同学，背对讲台，猜：A: Is he /she? (eating/singing/drinking/jumping/running/listening to music/writing/)B: Yes,he/she is. (No,

5、he/she isnt.)（导学案）（导学案）Homework1.Practice the dialogue with your friends.和你的伙伴一起练习对话。和你的伙伴一起练习对话。2.Talk about your family members with the key sentences.用本节课的重点句子谈论家庭成员正用本节课的重点句子谈论家庭成员正 在做什么。在做什么。Watch and answer.A: Is he drinking water？ B: No, it isnt.(Yes, it is.)2021/4/20219、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。20

6、22-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022-3-62022-3-62022-3-63/6/2022 1:48:09 AM11、人总是珍惜为得到。2022-3-62022-3-62022-3-6Mar-226-Mar-2212、人乱于心，不宽余请。2022-3-62022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-3-62022-3-62022-3-62022-3-63/6/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月6日星期日2022-3-62022-3-62022-3-615、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2022年3月2022-3-62022-3-62022-3-63/6/202216、业余生活要有