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文档简介

1、三 峡 郦道元 郦道元: 北魏著名的地理学家、散文家。 水经注： 是郦道元为河流水道专著水经作的注释，它是一部有文学价值的地理巨著。读课文，要求：读课文，要求： 一读课文，正字音一读课文，正字音 二读课文，准确停顿二读课文，准确停顿 三读课文，译三峡三读课文，译三峡 四读课文，四读课文， 知三峡知三峡 五读课文，五读课文， 赏三峡赏三峡 熟读成诵，熟读成诵， 记三峡记三峡 读准字音，我能行！读准字音，我能行！ 略无阙处 重岩叠嶂 夏水襄陵 素湍绿潭 绝巘 飞漱其间 属引凄异 哀转久绝 猿鸣三声泪沾裳 qe zhng xing 略无阙处 重岩叠嶂 夏水襄陵 tun yn sh 素湍绿潭 绝巘 飞

2、漱其间 zh zhan shng 属引凄异 哀转久绝 猿鸣三声泪沾裳 正确停顿，我能行！正确停顿，我能行！ 要求：珠圆玉润，停顿准确。要求：珠圆玉润，停顿准确。 自三峡七百里中 自非亭午夜分 清荣俊茂 每至晴初霜旦 自/三峡七百里中 自/非亭午夜分 清/ 荣 /俊 /茂 每至/晴初霜旦 三读课文，译三读课文，译三峡三峡 要求：文从字顺 准确翻译，我能行准确翻译，我能行！重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。沿溯阻绝。素湍绿潭，回清倒影。 了解地貌，我能行！了解地貌，我能行！ 山怎样的山 夏水有什么特征 春冬景色如何 秋景给你什么感觉 读出情感，我能行！读出情感，我能行！ 注意： 语速、语

3、调、重音、 停顿品品 味味 语语 言言 赏析角度： 修辞、色彩、观察角度、准确精炼的语言等。 赏析格式： 我最喜欢的句子是 （美读原句），它好在 （说出句子的妙处）。 熟读称诵，记三峡熟读称诵，记三峡 背诵方法：背诵方法： 分清层次，理清文意，掌握重点字词。分清层次，理清文意，掌握重点字词。“减字背诵法减字背诵法”一一 自 七百 中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐 蔽日。自非亭午夜分，不见曦 。 至于夏 襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发 ，暮到 ，其间千二百 ，虽乘奔御 ，不以疾也。“减字背诵法减字背诵法”二二 自 七 中，两岸连 ，略 无阙 。重 叠 ，隐 蔽 。自非亭 夜 ，不见 。 至 夏 襄陵，沿溯阻 。或王 急 ，有时朝 ，暮到 ，其 千二 ，虽乘 御 ，不以 也。“减字背诵法减字背诵法”三三 自 中，两 连 ，略 阙 。重 ，隐 。自 亭 夜 ，不 。 至 夏 ，沿 。或 ，有时 ，暮 ，其 ，虽乘 ，不 。“减字背诵法减字背诵法”四四 自 ，两 ， 。重 ，隐 。自 ， 。 至 ， 。或 ，有 ， ，其 ， ，不 。作作

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