《听听秋的声音》课件2 (2)_第1页
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文档简介

1、唐营小学唐营小学 张华伟张华伟12.12.听听，秋的声音听听，秋的声音人教版三年级上册人教版三年级上册阅读提示：阅读提示：1. 1.正确、流利、有感情地朗读这首正确、流利、有感情地朗读这首诗。诗。2. 2.一边读一边展开想象，从秋天的一边读一边展开想象，从秋天的声音中感受秋天的美好。声音中感受秋天的美好。3. 3.仿照诗歌的，续写诗文。仿照诗歌的，续写诗文。发挥你的想象发挥你的想象“妈妈，我舍不得离开您妈妈，我舍不得离开您”。 蟋蟀唱道：蟋蟀唱道：“我要飞翔我要飞翔”！ 一排排大雁追上白云，洒下一阵一排排大雁追上白云，洒下一阵暖暖的叮咛：暖暖的叮咛：“白云啊白云，你跑得白云啊白云，你跑得慢些，

2、别错过了沿途美丽的风景。慢些，别错过了沿途美丽的风景。”1. 1.丰富丰富：“大树抖抖手臂大树抖抖手臂”、“蟋蟀振动翅膀蟋蟀振动翅膀”、“大雁的叮咛大雁的叮咛”、“秋风掠过田野秋风掠过田野”。2. 2.辽阔辽阔：“在每一片叶子里在每一片叶子里”、“在每一朵在每一朵小花上小花上”、“在每一滴汗水里在每一滴汗水里”、“在每一在每一颗绽开的谷粒里颗绽开的谷粒里”。3. 3.匆忙匆忙：“从远方匆匆地来从远方匆匆地来”、“向远方匆匆向远方匆匆地去地去”。秋天的声音给你留下了怎样的印象？秋天的声音给你留下了怎样的印象？你可曾留心听过生活中的声音？你可曾留心听过生活中的声音？ 让我们来当小诗人，根据以下的提示让我们来当小诗人，根据以下的提示再多倾听一些秋天的声音再多倾听一些秋天的声音。听听，秋的声音，听听，秋的声音，（ ），），（ ），），是（是（ ）。）。听听，秋的声音，听听，秋的声音，（ ）。）。（ ）。）。是（是（ ）。）。1.1.画一幅秋天的画。画一幅秋天的画。2.2.给自己的画配上内容。给自己的画配上内容。3.3.收集有关秋的诗歌

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