五年级下册语文同步课件-2.海滨仲夏夜 l 西师大版 (共15张PPT)

1、课文引入：课文引入： 同学们，你们见过大海吗？你们同学们，你们见过大海吗？你们对大海都有哪些印象？对大海都有哪些印象？词语积累：词语积累：火焰火焰 闪烁闪烁 绯红绯红辽远辽远 肃穆肃穆 广漠广漠 次第次第 苍穹苍穹 缀满缀满 吹拂吹拂 炙晒炙晒 休憩休憩作者简介：作者简介： 峻青（峻青（1922 1922 ），），原名孙俊卿，山东海阳原名孙俊卿，山东海阳县人，当代作家，画家。县人，当代作家，画家。4040年代开始发表作品。年代开始发表作品。19551955年加入中国作家协年加入中国作家协会。著有会。著有黎明的河黎明的河边边、海啸海啸、血血衣衣等小说。等小说。 1962 1962年年3 3月，峻

2、青回到了自己的故乡。月，峻青回到了自己的故乡。可爱的家乡山水，老革命根据地的光荣可爱的家乡山水，老革命根据地的光荣历史，牵动着作家的思绪，作者以美丽历史，牵动着作家的思绪，作者以美丽的山水为背景用动人的景色作衬托，写的山水为背景用动人的景色作衬托，写成一组成一组“山美、水美、人更美山美、水美、人更美”的散文的散文作品。作品。海滨仲夏夜海滨仲夏夜就是其中一篇以就是其中一篇以写景为主的散文，写的是海滨城市写景为主的散文，写的是海滨城市威海的夏夜景色。威海的夏夜景色。写作背景：写作背景：脉络梳理：脉络梳理：时间时间夕阳落山不久夕阳落山不久画面画面霞光图霞光图霞光渐淡霞光渐淡星光图星光图夜色加浓夜色加

3、浓灯光图灯光图优美的夜色中优美的夜色中海滩欢笑图海滩欢笑图月亮上来了月亮上来了月亮升得很高了月亮升得很高了海滨月夜图海滨月夜图景景 美美人欢乐人欢乐阅读阅读1 1、2 2自然段，回答下列问题：自然段，回答下列问题：1. 1.文中哪些词语写出了霞光色彩的变化？文中哪些词语写出了霞光色彩的变化？ 橘红橘红深红深红绯红绯红浅红浅红2. 2.哪个词语写出了晚霞的艳丽和炽热？哪个词语写出了晚霞的艳丽和炽热？燃烧，染燃烧，染 第第2 2段主要描绘了海滨仲夏夜段主要描绘了海滨仲夏夜的哪几幅图画？的哪几幅图画？星光图、灯光图星光图、灯光图 运用了运用了比喻比喻的修辞手法。把的修辞手法。把“启明星启明星”比比作

4、作“明灯明灯”，写出了启明星，写出了启明星“大大”、“亮亮”的的特点；把灯光比作特点；把灯光比作“珍珠珍珠”，写出了灯光在海，写出了灯光在海面上晃动的动态。面上晃动的动态。 作者是怎样分别描写启明星和灯光的作者是怎样分别描写启明星和灯光的? ?使用了什么修辞手法使用了什么修辞手法? ? 第三段作者描绘了哪些海滩景物？第三段作者描绘了哪些海滩景物？说说作者是通过什么感觉器官来描写的。说说作者是通过什么感觉器官来描写的。（触觉）（触觉）软绵绵的沙滩软绵绵的沙滩发出温柔刷刷声的海水发出温柔刷刷声的海水（听觉）（听觉）清新而又凉爽的海风清新而又凉爽的海风（嗅觉）（嗅觉） 本文描写了海滨仲夏夜特有的幽美

5、景色本文描写了海滨仲夏夜特有的幽美景色和劳动者闲适、欢愉的休憩场面，抒发作者和劳动者闲适、欢愉的休憩场面，抒发作者了了 对美好生活的赞美之情。对美好生活的赞美之情。主题思想：主题思想：拓展作业：拓展作业： 认真观察生活，用心体会，以认真观察生活，用心体会，以校园的夜校园的夜为题，写一写校园夜景为题，写一写校园夜景和同学们的活动。和同学们的活动。2021/4/20169、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022-3-62022-3-62022-3-63/6/2022 1:50:32 AM11、人总是珍惜为得到。2022-3-62022-3-62022-3-6Mar-226-Mar-2212、人乱于心，不宽余请。2022-3-62022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-3-62022-3-62022-3-62022-3-63/6/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月6日星期日2022-3-62022-3-62022-3-615、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2022年3月2022-3-62022-3-62022-3-63/6/202216、业余生活要有意义，不要