识字学词学句(二)教案设计2

1、识字学词学句（二）教案设计2教学目标1、学会本课的11 个生字和7 个词语。2、正确地朗读课文3、知道各种家用电器的名字。教学重点1、学会本课的11 个生字和7 个词语。2、正确地朗读课文3、知道各种家用电器的名字。教学难点1、学会本课的11 个生字和7 个词语。2、知道各种家用电器的名字。教具准备1、各种家用电器的挂图。2、文中词语的卡片。教学过程一、导入新课，板书课题。同学们，我们平时在家里经常用到一些电器，如电视机、洗衣机等等，还有更多的电器，今天我们就要一起来学习这些电器的名称是如何写的。二、学习新课1、教师范读课文。2、学习生字。（ 1）自由读课文，把不认识的生字用横线标出，仔细拼读

2、音节，看看这些生字都读什么音，用心记住它们的读音。看谁记得准，记得快。（2）教师分两部分板书生字。一部分是要求会写的生字，一部分是要求会认的生字。看哪名同学反应快，能第一个说出生字的读音。如果说错了，其他同学立即纠正，达成共识后，教师写上音节。（3）拼读音节。可采取指名读， “开火车”拼读等多种形式。（4）理解字义、记住字形。学生自学。小组内交流自学情况。指名汇报小组讨论情况。指名汇报，其他同学补充，老师要重点点拨。用你自己喜欢的方式记住这些字的字形。音：可用熟字加偏旁的方法记忆字形，上下结构。“立”字下面加上一个“日”字。音乐、音节、音符。脑：可用熟字换偏旁的方法记忆字形，左右结构。“恼”字

3、左面的竖心旁换成月字旁。脑子、脑袋、脑海。视：可用熟字加偏旁的方法记忆字形，左右结构。“见”字左面加上示补旁。电视、视野、注视。冰：可用熟字加偏旁的方法记忆字形，左右结构。“水”字左 面加上两点水旁。冰棍、冰雹、冰冻。冰是水变的，所以左边是两点水。箱：可用熟字加偏旁的方法记忆字形，上下结构。 “相”字下面加上竹字头。冰箱、 箱子、 木箱。 以前的箱子多是用竹子编的，所以是竹字头。调：可用熟字加偏旁的方法记忆字形，左右结构。“周”字左面加上言字旁。空调、调动、调配。吸：可用熟字加偏旁的方法记忆字形，左右结构。“及”字左面加上口字旁。吸引、吮吸。吸东西常用嘴，所以是口字旁。器：可用熟字加偏旁的方法

4、记忆字形，上中下结构。 “犬”字上面两个口字，下面两个口字。电器、器具、武器。洗：可用熟字加偏旁的方法记忆字形，左右结构。 “先”字左面加上三点水旁。洗衣服、洗手、冲洗。 “洗”要用水，所以是三点水旁。张：可用熟字加偏旁的方法记忆字形，左右结构。 “长”字左面加上弓字旁。开张、张贴、张扬。句：可用熟字去偏旁的方法记忆字形。 “狗”字左面去掉一个反犬旁。句子、句式、疑问句。（ 5）巩固。出示生字卡片指名认读、抢读。脑、音、视、冰、箱、调、吸、器、洗、张、句。出示词语卡片（贴在黑板上）指名认读、抢读。电脑、音响、电视机、冰箱、空调、吸尘器、洗衣机。老师出示要求会认的字，让学生读一读。练习词语接龙：冰（）（）（）脑（）（）（）（ 6）指导书写。仔细观察生字在书中田字格中的位置。看老师怎样写，记住笔顺。重点指导：器：上中下结构，书写时要紧凑些，不要写得太长。句：注意，口字的位置。冰：左边是两点水，不是三点水。箱：上小下大，下面左右两边齐。洗：左边三点水，要和冰区分开。在书上描一个，写二个。写时要一气呵成，不能看一笔写一笔，要笔笔到位，不要涂改。看范字写生字，每字写两遍。老师要巡视指导，重点关注写字有困难的学生。三、再读课文。在学生学习生字和词语的基础上，再联系课文，把生字和 词语放在语言环境中理解。边读边看插图，看书中插图都有什么，并让学生指