《搭石》课件

1、导学者：刘霞导学者：刘霞搭石，构成了家乡的一道风景。搭石，构成了家乡的一道风景。思考 搭石，构成了家乡的一道怎样的风景？你是从哪些句子读出来的，把这些句子画下来，和同学交流。 上了点年岁的人，上了点年岁的人，无论无论怎样急着赶路，怎样急着赶路，只要只要发现哪发现哪块搭石不平稳，块搭石不平稳，一定一定会放下会放下带的东西，找来合适的石头带的东西，找来合适的石头搭上，搭上，再再在上边在上边踏上踏上几个来几个来回，回，直到直到满意了满意了才才肯离去。肯离去。 边读边想象画面，想想：老边读边想象画面，想想：老人踩到不稳的搭石时，心里会人踩到不稳的搭石时，心里会怎么想？怎么做？怎么想？怎么做？ 每当上工

2、、下工，一行人每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般漾，人影绰绰，给人画一般的美感。的美感。形容人多、姿态柔美。 如果有两个人面对面同时走到溪边，总如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。话，才相背而行。 谦谦 让让 假如遇上老人来走

3、搭石，假如遇上老人来走搭石，年轻人总要年轻人总要伏伏下身子背下身子背老人过去，人们把这看成老人过去，人们把这看成理所理所当然当然的事。的事。尊老尊老理所当然：理所当然：举例说说我们身边哪些是举例说说我们身边哪些是“理所当然的事理所当然的事 ”？课文中课文中“理所当然的事理所当然的事 ”指什么？指什么？假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。去，人们把这看成理所当然的事情。 一排排搭石，任人走，一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好小路，也联结着乡亲们美好

4、的情感。的情感。 想一想 这段话赞颂了搭石的什么精神？联结着乡亲们什么样的情感？ 一块块、一排排搭石，一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。感的纽带。小小 结结美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是美在身边，美是 美在身边，美是美在身边，美是_。 美是一把雨中的小伞；美是一把雨中的小伞； 美是一句风中的问候；美是一句风中的问候； 美是一个关怀的眼神；美是一个关怀的眼神； 美是一片温暖的阳光美是一片温暖的阳光 让我们都用一双慧眼，用心去寻找让我们都用一双慧眼，用心去寻找美、发现美，用手中的笔写一写平凡事美、发现美，用手中的笔写