彭建胜个人自我诊断SWOT分析表_第1页
彭建胜个人自我诊断SWOT分析表_第2页
彭建胜个人自我诊断SWOT分析表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、热爱教育事业，工作认真负责，细心踏实，教书育人，为人师表。2、爱学习，追求进步。3、乐观开朗，爱看书，听音乐，爱运动。1、做事情太过于力求完美，有时会因精力不够而不能坚持下去。2、处理事情的方法有待加强。3、说话直爽，有时没注意语言的艺术。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）领导重视，有展示平台1、学校的硬件非常好，提供一个很好的环境。2、学生素质虽良莠不齐，但整体水平还可以。3、有机会在区内学习，听课。新的教学理念要认真体会学习1、 任务多而繁重，有时不能专注。2、自我成长的条件还有所欠缺。二、我的对策用（优势）停（劣势）好好学习专业知识，努力提高教学效率。努力提高工作效率。多向其他老师学习，调整心态，做事要有计划。抓（机遇）御（威胁）积极听课，积极参加教研活动，努力提高教育教学水平。当今社会信息更新快，学生追求活跃、新颖的课堂，这要求老师得跟上时代的步伐。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论