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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、经过多次循环教学，适应各层次的教学；2、对教学有积极性；3、积极参与学校或教研室的各项活动,提高自身教育教学能力。工作、家庭两方面压力大,时间少。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）学校及教育局提供很多网上学习的机会，如：2013、2014两年的校本研修、广东省继续教育研修、国培计划远程培训等。网络研修越来越方便，但安排太多，变成任务式，缺乏专家指导、缺乏实践。二、我的对策用（优势）停（劣势）课堂讲授调理清晰，多关注学生，多讲学生感兴趣的话题，多接近学生的思想，做他们的好朋友。教学方式较传统，课改的新模式接受慢，自身素质有待提高。抓（机遇）御（威胁）利用校本研修平台，多实践，多学习，多交流，多探讨。积极学习，将理论与实践联系起来，不断超越自己。
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