自我评价的基础知识.doc

1、自我评价的根底知识第一篇：自我评价的根底知识自我评价的根底知识自我评价是自我意识的一种形式，指一个人对自己的身心状况、才能和特点，以及自己所处的地位、与别人及社会关系的认识和评价。 自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识，只有当人具有自我意识的才能，才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能，就是说，它对人的自我开展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待别人的态度，还影响对别人的评价。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人，有安康人生观和价值观的人。要利用自我评价的正面价值来促进人

2、的全面开展和社会开展，还要有效地克制自我评价的可能负面作用。1 自我评价是人们对自己的才能、状态和开展趋势的评价性认识。也就是人们自己成为自己的认识对象。在自我评价里，自我是主体，也是客体，分别被有的研究者成为“主体自我”和“客体自我”2。自我评价跟主体的自我概念即自我意识有着亲密的关系。在心理学中，自我评价是随着对自我概念的深化研究逐渐受到研究者重视的。有的研究者指出，“虽然有关自我概念问题的讨论从詹姆斯w.james就已开场，但自我概念self-concept的提法直到罗杰斯c.rogers的自我理论受到人们广泛关注，自我的课题重新为人们所重视r.c.wylie之后才得到较多运用”2。在心

3、理学里，关于自我评价有几点已经达成共识：首先，自我评价跟自我概念一样有一个开展过程。研究说明，“我国小学三年级以上学生已形成非常明晰的自我概念，他们对自己多方面的评价都高度接近老师与同伴对他们所作的评价，与他们的实际存在状况也具有高度的一致性”3。其次，自我评价一般被当作自我概念的一局部内容来加以研究。当人有了自我意识之后，就会对自己的才能、状态和开展趋势等进展反思。所以，自我评价的根本前提是自我意识。只有当人具有自我意识的才能，才能做出自我评价；否那么自我评价就是不可能的。4 儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来，开场理解我与物和非我关系后，通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中，逐

4、渐学会自我评价。它是自我意识开展的产物。其开展的一般规律是：评价别人的行为rarr;评价自己的行为rarr;评价自己的个性品质。它是自我教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与别人的交往关系。一个人假如可以正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待和自理个人与社会、集体及别人的关系，有利于自己克制缺点、发扬优点， 在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进展自我教育、自我完善的重要途径之一。 人的知识，才能通常是处于离散，朦胧状态的，需要人们不断地挖掘，发现和开发。每个人从自身兴趣爱，思维方式的特点，毅力的恒久性，已有的知识

5、构造，献身精神等方面可以作出自我评价。是指一个人对自己的身心状况、才能和特点，以及自己所处的地位、与别人及社会关系的认识和评价。一个心理安康的人作出恰当的自我评价，他们能体验到自己存在的价值，对自己的才能、性格、优缺点能客观评价；同时，能承受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。心理不安康的人常缺乏自知之明，对自己的优缺点缺乏正确的评价，自高自大，自我欣赏，还有的是自暴自弃。 在人力资管理方面，自我评价是指员工对影响其工作的因素进展全面的认识。自我评价对于个人和企业来说都很重要。真实的自我评价可以帮助员工认识自己的优势，发挥自己的特长为企业多做奉献，实现自我价值；同时还可以帮助员工认识自

6、身缺乏，扬长避短，少犯错误。职业规划必须从自我认识开场，然后这个人才能建立可实现的目的，并确定怎样到达这些目的。自我评价的标准lbull;ebull;韦尔斯和gbull;马威尔在197年出版的自我评价：概念与测量一书指出，人们通常根据两个主要标准进展自我评价： 1对自己的才能或效能的感受； 2对自己的德行或价值的感受。一般情况下，这两个标准是通过反映评价、社会比拟、自我归因和角色扮演等详细评价手段来实现的。自我评价的围 一知识掌握的自我评价 从记忆、领会、应用、分析p 、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目的得分率制成简易图表，就可一目了然地知道自己学习上的优势与缺乏。此外还可从

7、以下几方向分析p 自己的情况： 1.是否清楚根本概念的内涵和外延？ 2.能否将新学知识和已有知识联络起来？ 3.能否对所学知识举一反三、触类旁通？ 4.能否在实际条件下灵敏运用所学知识？ 二学习动力的自我评价 1.学习目的是否明确？有无长远日标和近期目的？ 2.对学各门功课是否充满信心？ 3.对所学科目是否何浓重的兴趣？ 4.学习态度是否勤奋、认真？ 5.是否有主动积极的进取精神？ 6.有无战胜学习困难的勇气和毅力？ 7.学习情绪是否稳定、持久？ 三工作学习策略的自我评价 1.是否有方案地安排工作和学习活动？ 2.能否妥善安排工作和学习时间？ 3.能否正确利用各种资料？第二篇：计算机根底大学生

8、的自我评价的WTT为大家整理了这一份关于计算机根底的大学生的优秀自我评价，欢送大家阅读。对待工作认真负责，擅长沟通、协调有较强的组织才能与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并擅长施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的才能与综合素质。在将来的工作中，我将以充分的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作才能，与公司同步开展。自学才能很强，在校自学了很多计算机知识，能纯熟组装计算机，懂得计算机的维护，纯熟操作dows、offe办公软件，熟悉interne资。会auto cad photoshop 等软件;会用c语言编写一般程序。独立性很强，在高中高考时，在没有监护人的监视下以全校

9、第一的成绩考上了全国性重点大学-大学。动手才能很强，在学校平时做实验时都可以很快地完成实验。专业知识扎实，有积极的工作态度，可以独立工作，又极赋团队精神，同时具有良的化素质;赋有进取心，有良的人员管理和沟通协调才能。我本人适应性强，责任心强，勤勉不懈，并具有良的团队精神。在从事多年效劳行业、助理工作后，积累了丰富的效劳行业和管理方面的经历以及优秀的口头、书面表达才能。可以纯熟操作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求请给我一次时机，我必将还您以夺目的荣耀。第三篇：根底知识摸底自我测评2020学年第一学期稻地中学九年级语根底知识摸底测评卷1、 选出加点字的拼音完全正确的一项2分a搪塞si

10、卑劣le 哀悼dào名讳huìb、玷污zhn 驿站yì 瞥见pi逊色nc、溺水nì匿名 (nì)诘责jì讹诈zhàd、沉默jin干涸h? 畸形j歼灭jin2、以下句子中加点字注音正确的一项为哪一项2分a人与人之间应互相理解，和睦相处，不应挑拨离间jiàn，搬弄是非。b一座座宏伟而风格迥jng异的高楼如雨后春笋般在巴渝大地上拔地而起。c别看他笨手笨脚、大腹便便biàn的样子，跑起来可没几个追得上。d假如你能成为今晚的幸运观众，将会获得一张齐秦演唱会的入场券juàn。3、找出并改正下面语段中的3个错

11、别字，书写在方框里。3分有些人总是把自己的现状归咎于运气，他们怨天由人，那么备父母没有给自己创造条件。感慨生不逢时，这样的人除了报怨，只会消极等待，要想成就一番事业，积极的心态那么是他成功的起点。错别字改正4、下面有错别字的一项为哪一项2分a去年一年，全市就建成大型立交桥13坐b万里赴戎机，关山度假设飞c脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般d杂交水稻的出现，是世界一大奇迹5、把下面小写的数字改成大写的数字，并给加点字注音3分1壹二叁陆2肆伍染捌 3玖拾佰仟 6、下面加点字的意思完全一样的一项为哪一项2分a鄙薄薄利妄自菲薄- 1 -b绪论头绪千头万绪c纸屑琐屑不屑置辩d利益好处精益求精

12、7、根据句意，依次填写词语最恰当的一项为哪一项2分那时候有个意大利人马可?波罗来过中国，他在游记里，非常这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的”，在国内，这座桥也是历来为人们所的。a推崇赞赏景观赞颂b推崇欣赏奇观称赞c推举赞赏奇观赞美d推举欣赏景观称道8、下面加点词含义有褒义色彩一项为哪一项2分a清国留学生还要将脖子扭几扭，实在标致极了。b三妹便怂恿着她去要了一只。c经过反复调查发现，凶手竟是第二次工业革命的骄子汽车和化工业。d我用儿童的狡猾的目光发觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。9、加点的关联词语使用有错误的选项是(2分)a中国人民不但可以不

13、要向帝国讨乞也能活下去，而且还将活得比帝国国家要些。b无论纺得多的还是纺得比拟少的，得奖的还是没有得奖的，大家都感到成功的快乐。c蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。d无节制地信手拈花，即使是自己的劳动所得，但是也是有悖于节约精神的。10、以下句子中，加点的词语使用不恰当的一项为哪一项2分a人们发现用松鼠的毛皮装扮自己会显得雍容华贵，于是对松鼠的无情捕杀至今仍时有发生。b他这个人做事非常认真，绝不放过一丁点错误，总是那么斤斤计较，一丝不苟。c中国足球冲出亚洲走向世界是华夏子孙半个世纪以来梦寐以求的，今天终于如愿以偿了。d这个白天看上去一般的小城市，一到晚上就流光

14、溢彩，几乎可与上海南京路媲美。11、选出下面黑体字注意完全正确的一项2分a要塞sa拮据j歼jin 灭销声匿nì迹b分fan外绯fi红追溯sù面面相觑qùd干涸h?贮zhù藏惬iá意呕u心沥血12.以下词语中，加着重号字的读音有误的一项为哪一项(2分)a请帖(ti)心弦(ián)看(kn)护妇深恶(wù)痛绝 b纤(in)细烙(1ào)印卡(qi)脖子参差(c)不齐 c调(diào)换酣(hn)睡畜(ù)牧业刚毅(jìng)有力 d哄(hng)笑分(fn)外超负荷(ha)捕(p)风捉影

15、13 、以下词语中没有错字的一项为哪一项2分14 、以下句中都有一个错别字，请找出来并加以改正。2分1三天的时间里，把栏目的志、片头改正来又改正去，这在央视的历史上是决无仅有的。2音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：让儿歌尽快走向我们的少年儿童。15、以下词语有4个错别字，先在错别字下面画错横线，然后改正。4分不记其数小心翼翼曲径通悠锐不可当 穿流不息杳无消息无精打彩改正：16 、许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，识别下面广告词中的陷阱，并将其复原，写在后面的括号内。4分例：空调机完美无夏瑕a.沐浴器随心所浴b.咳嗽药咳不容缓c.洗衣机爱不湿手

16、d.蚊 香默默无蚊 17、以下各句中，标点符号的使用符合规的一项为哪一项2分a.假假设我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？b.“作为明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵抗低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。”c.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。d.不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装-等来显示自己生活品质高人一等，这也正是

17、现今名牌泛滥的主要原因。18、以下句子中，标点符号使用不正确的一项为哪一项2分a.宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。b.中央发布的“一号件”指导三农工作，犹如“金牌”照亮了中国三农巨变之路。c.河的对岸三、四里外是浅山，似细浪微波、蜿蜒起伏，连接着苍苍茫茫的远山。d.金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。19、以下句子标点符号使用正确的一项为哪一项2分a“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸大；将庐山瀑布宏伟壮观的景象描绘得极为生动。b改革开放三十年来，我国的国民经济快

18、速开展。抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。c语学习的最终目的是要全面进步语素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写才能的养成。d天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志？桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情？抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。20、以下句子没有语病的一句是： 2分a生物变异及互相适应的原因和方法，对于我们需要有个明确的理解。b雷锋同志有擅长挤和蔼于钻的“钉子”精神作为我们学习的典范。c秋天的岳麓山是欣赏红叶的最的季节。d秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河

19、岸上，沐着阳光。这是多么平静的一个原野！21、无语病的一项为哪一项 2分a谁也不能否认地球不是绕着太阳转。b 通过开展读书活动，使同学们的语才能进步了。c 能不能进步语成绩，关键取决于同学们是不是努力学习。d 我们要不断改正并发现自己的错误。22、下面的句子里没有语病的是哪句 2分a用“光尺”测量几十公里长的间隔 ，误差比人的头发还细几倍。b如何防范展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。c故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的物。d张老师退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。23、以下各句中没有语病的一句是 a一篇议论观点正确、论据充分、构造完好，是衡量其坏的重要标准。

20、b由于古观止具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。c采取各种方法培养餐饮业效劳人员的程度，尤其是青年同志的程度，是当务之急。d市指导在检查某市属国营企业工作时，提醒他们要向竞争对手南方企业学习。24、选出一个不会产生歧义的句子。 2分a这个人谁都不认识。b今天来了两个学校的老师。c天色晚了，自行车没修，修车的急坏了。d请打针的在注射室外等候。25、依次填入段横线处，恰当的一组句子是 2分，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。学是一座姹紫嫣红的百花园；学是一杯回味无穷的香茗；学是一幅意境高远的中国画；学是一首清脆圆润的古曲。a.b.c.d.第四篇：知识面广的大学生自我评价以下就是一名知识面广的大学生在求职简历中所写的自我评价，一下。自升入大学以来一直担任班长职务，协助老师，辅导员及指导处