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文档简介
1、嘿!老头到黄阁中学还有多远?? Oh,还有上千丈!为什么你不用“里”而用“丈”?? 啊?岂有此理!瞧你那小样本来应该用“里”的,但对不讲“ 礼 ” 的人就不用“理 ”了。P78 “ 人到了,可是礼貌未到”以上的事例概括出:什么是礼貌?P79礼貌是尊重的具体表现、是文明的体现,它包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。P79礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 P79D11、什么是礼貌?礼貌是尊重有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声“喂”声音刚落,从四面八方传来一阵阵“喂”的回声,大山答应了。孩子很惊讶,又喊了一声“你是谁?”大山也回
2、音“你是谁?”孩子喊“为什么不告诉我?” 大山也说“为什么不告诉我?”孩子忍不住生气了,喊道“我恨你!”他哪知道这一喊不得了,整个世界传来的声音都是“我恨你!”孩子哭着跑回家,告诉了妈妈。妈妈对他说:“孩子,你回去对大山喊我爱你试试看结果怎么样,好吗?”孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我爱你,我爱你”的回声中。孩子笑了,群山也笑了。 故事:孩子与大山的对话故事给了你什么启示?无礼有哪些害处?提问:这些故事说明了什么?礼貌的魅力寻找:在中楼某柱挂着一幅关于“礼貌” 的宣传板, 上面写着什么?“礼貌不会让你推动什么,相反会使你得到一切”说一个关于“礼貌的故事或经历”礼貌反映我们自身的素质,展
3、示我们的风采。它包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是友好交往的道德基础。如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨碍我们与人交往。我们有了礼貌,就有了与人交往的亲和力。 P79D1、2礼貌在满足人们以礼相待的需要的同时,更满足了人的自尊。是否文明礼貌,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。P79D2第3-5行2、礼貌的重要性改写故事:P80 女服务员的态度假若是“不理睬客人、挖苦讥笑客人、辱骂客人· · · · · ·”故事的结局和发展会怎样?上述故事给我
4、们什么启迪?谢谢的魅力语言态度行为举止端庄态度亲和语言文明 1、前面有人挡住你的去路,这时,如果你说:“让开!让开!好狗不挡路!” 结果会怎样?2、如果你能使用敬语,客气地说: _”对方会 _3、在人很拥挤的公共汽车上,你不小心踩了别人一脚,若你没有任何礼貌表示,这时,对方会 _4、若你很自然优雅地向对方道歉,说声:“ _”那对方就是再痛,也只是苦笑说:“_!”(1)语言文明的魅力要求:说话和气,不强词夺理,不恶语伤人;谈吐文雅,不说不得脏话;与人交谈时,要谦虚、尊重对方,多用商量的口吻说话,不要盛气凌人,也不要说大话。P80D2第3-5行(1)语言文明的魅力重要性: “良言一句三冬暖,恶语伤
5、人六月寒”。文明用语能使交往和谐,为人际关系增色。一声得体的“谢谢”能让人感到暖意融融。(P80D2第5-6行) 礼貌用语大比拼见面语的表达如:感谢语的表达如:道歉语的表达如:告别语的表达如:谢谢!麻烦您!非常感谢!好,谢谢,我非常喜欢!你好!早上好!下午好!很高兴见到你!请多关照!对不起!很抱歉!真不好意思!请原谅!真失礼!对不起,打扰了!对不起,让你久等了!再见!回头见!慢走!一路走好!祝您一路顺风!作用:态度亲和,能使我们增添交往的魅力,也是文明礼貌的重要内容。我们态度真诚、待人和气,就会给对方一种亲切感、受尊重感,会拉近彼此之间的距离,对方也会以同样的方式回应我们。就会增进人们的友谊和
6、团结,使我们感到温暖、愉快。(P81D1)(2)态度亲和的魅力(3)举止端庄的魅力作用:举止端庄,是我们要培养的良好行为方式。 它能反映我们高雅的气质,反映我们的道德素养和文明程度。我们做到内在真心实意,外在彬彬有礼,就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通过端庄的举止来体现,注意举止规范是我们进行社会交往的基本要求。(P82D2第1、2、4、5行) 举止端庄对中学生的要求1、容貌清洁。(仪容仪表)2、服装整洁(服饰)3举止规范(坐、立、行)请你判断1、快下课了,小东不停地看手表,甚至为下课倒计时2、一道数学难题,王强与学习委员发生分歧,讨论时,王强用手指着对方的鼻子说话3、刘铭个子很高,腿很长,
7、上课时,他的标准坐姿是,双腿在桌外,翘起二郎腿不停地抖动。请你判断4、小林平时在校园里不喜欢问老师好, 只要远远地看见有老师走来,要么悄悄避开,要么装做没有看见5、每次妈妈跟小红谈心,小红总是显得很不耐烦,东张西望6、周晓与同学交谈时,不喜欢听人家说,总是不等人家把话说完就随意打断别人不小心把墨水溅到同桌的衣服上。同学为你捡起你掉下的钢笔。英语课上向同学借一本英语字典。到老师办公室取作业本。礼貌是尊重1、礼貌是尊重的具体表现礼貌的表现1、语言文明2、态度亲和3、举止端庄2、礼貌的重要性校园不礼貌行为面面观 不礼貌的现象在我们的校园里时有发生,大家把这些不礼貌的现象记录下来,以作为自己行动的警戒。不礼貌的语言 不礼貌的态度 不礼貌的行为 作业:1、礼貌有什么重要性?2、与人交往必备的素养有哪些?作业:某公司招聘一名职员,最后只剩下四个人。公司通知他们回去等消息。几天后,他们都收到一封电子邮件,内容是:“我们抱歉地通知你,你落聘了。但是我们很欣赏你的学识和气质,因名额所限,实是割爱之举。公司以后若有招聘名额,必会优先录取你。为感谢你对本公司的信任,特寄本公司产品优惠券一份。祝你开心。”应聘者在收到信件的那一刻,非常伤心,其中一位为公司的诚意所感动,于是花了三分钟时间回了一封感谢信;第二位无任何反应;第三位回复道:“放屁,假慈悲
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