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文档简介

1、铜仁市第二小学 执教：卢 芳独学指导：独学指导：1.把你获得的数学信息用横线划出来。把你获得的数学信息用横线划出来。2.把要解决的问题用波浪线标出来。把要解决的问题用波浪线标出来。3.独立思考后完成第独立思考后完成第3小题。小题。小组合作任务小组合作任务：1.小组讨论小组讨论:怎样安排怎样安排沏茶的每道工序沏茶的每道工序比较合理并且最节省时间。比较合理并且最节省时间。2.把讨论好的方案用水笔写在白板上。把讨论好的方案用水笔写在白板上。3.列出算式并计算出这套方案所花的时间。列出算式并计算出这套方案所花的时间。4.为展示清楚明了为展示清楚明了,要把字要把字写大写规范写大写规范。洗水壶洗水壶1分钟

2、接接 水水1分钟烧烧 水水8分钟沏沏 茶茶1分钟洗茶杯洗茶杯2分钟找茶叶找茶叶1分钟流程图流程图1+1+8+1=11（分钟）（分钟）“沏茶问题沏茶问题”取自我国著名取自我国著名数学家华罗庚爷爷的数学家华罗庚爷爷的“双法双法”之一之一“统筹法统筹法”1.这样的安排合理吗？请说说你的理由。这样的安排合理吗？请说说你的理由。（1）为了提高学习质量）为了提高学习质量,强强在乘车时认真看书。（强强在乘车时认真看书。（ ） （2）为提高学习质量，红红边吃饭边看）为提高学习质量，红红边吃饭边看少儿英语电视少儿英语电视节目节目 。 （ ）（3）芳芳放学后在公共汽车站坐着等车时拿出来一本）芳芳放学后在公共汽车站坐着等车时拿出来一本脑筋急转弯脑筋急转弯看。看。 （ ）不合理不合理不合理不合理合合 理理伟大的文学家鲁迅有这样的一句话：伟大的文学家鲁迅有这样的一句话：“时间，每天得到的都是时间，每天得到的都是24小时，可小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力是一天的时间给勤勉的人带

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