九年级物理：第二十章第二节能源与社会课件（沪科版）

1、广阳一中广阳一中 物理组物理组学习目标学习目标:1、能区分可再生能源和不可再生资源、能区分可再生能源和不可再生资源.2、了解人类对能源的开发和利用历史、了解人类对能源的开发和利用历史.3、知道现在世界和我国的能源利用现状、知道现在世界和我国的能源利用现状 及对环境的影响及对环境的影响.4、树立能源节约意识和环保意识、树立能源节约意识和环保意识.研读P198-199“能源与社会”部分内容，迅速达成以下目标：1、什么是可再生能源？什么是不可再生能源？2、我国古代能源的利用如何？近代能源的利用如何？现代的能源利用如何？看谁做得又对又快：2min将下列能源分类： 风能、水能、太阳能、生物能、汽油、沼风

2、能、水能、太阳能、生物能、汽油、沼气、煤、石油、天然气、核能。气、煤、石油、天然气、核能。可再生能源有：可再生能源有：不可再生能源有：不可再生能源有：做一做做一做阅读P199-200教材内容，然后思考下列问题：3分钟。 能源的大量使用促进了社会的发展,但同时也带来了许多资源和环境问题,结合课本谈一谈你认为会带来哪些问题?观看下列图片，然后谈谈你的感想：光化学事件光化学事件伦敦伦敦烟雾烟雾事件事件酸雨腐蚀佛像酸雨腐蚀佛像酸雨破坏树木酸雨破坏树木温室效应温室效应以前我们的家园 是多么的美丽蓝天白云空气怡人的丽日可是今天 社会的发展离不开能源,人类将如何才能解决好能源与保护环境这一问题呢?作为未来的

3、主人,请畅所欲言.研读研读P200-203“P200-203“开发新能源开发新能源”，然后完成下列，然后完成下列问题：问题：5min5min 能够加以利用的新型能源有哪些，它们各能够加以利用的新型能源有哪些，它们各有什么优点和缺点？有什么优点和缺点？太阳能：太阳能：核核 能：能： 核裂变和核聚变核裂变和核聚变地热能：地热能：潮汐能：潮汐能：风风 能：能：1、下列哪组物质属于不可再生能源? ( )A、风能、核能、太阳能 B、煤、沼气、石油 C、石油、天然气、煤 D、太阳能、地热、能核能2、使用时不会给环境带来污染的能源称为清洁能源.下列属于清洁能源的是( )A.煤炭 B.木炭 C.太阳能 D.核

4、能CC课堂练习课堂练习:3、随着社会的发展、随着社会的发展,能源需求越来越多能源需求越来越多,能源短缺成为阻能源短缺成为阻碍社会发展的主要问题碍社会发展的主要问题.在日常生活中我们都应该节约身在日常生活中我们都应该节约身边的能源边的能源,下列符合节约能源且安全的做法是下列符合节约能源且安全的做法是( )A.冬天门打开后未关好冬天门打开后未关好 B.白天尽量采用自然光白天尽量采用自然光C.用煤气灶取暖用煤气灶取暖 D.每次只洗一件衣服每次只洗一件衣服4、永久性解决人类对能源需求的根本方法是、永久性解决人类对能源需求的根本方法是( )A.改进工艺改进工艺,提高燃料的利用率提高燃料的利用率. B.充

5、分利用地球上的充分利用地球上的化石能源化石能源C.尽可能减少能量的使用尽可能减少能量的使用 D.依靠科学技术进步依靠科学技术进步,不断不断开发新能源开发新能源.BD课堂练习课堂练习:5、能源问题是现代社会发展的三大要素之、能源问题是现代社会发展的三大要素之一一,在能源家族中在能源家族中:柴薪、柴薪、煤炭、煤炭、石油、石油、天然气、天然气、水能、水能、风能、风能、太阳能、太阳能、地热能等地热能等,在大量消耗各种能源时在大量消耗各种能源时,会造成会造成空气污染的有空气污染的有_;会造成水土流会造成水土流失和沙漠化的是失和沙漠化的是_(填序号填序号).课堂练习课堂练习:2、某城市正在进行天然气工程、

6、某城市正在进行天然气工程,有人表示赞成有人表示赞成,有人表有人表示反对示反对,小刚收集了如下两组数据小刚收集了如下两组数据:热值热值/J.m-3当地价格当地价格/元元.m-3每户月平每户月平均用气量均用气量/m3更换炉灶更换炉灶费用费用/元元煤气煤气约约4107960天然气天然气 约约810715370请你决策请你决策:_(选填选填“A”或或“”“”B”)A.继续使用煤继续使用煤气气;B.更换使用天然气更换使用天然气.简单说明理由简单说明理由_.课堂练习课堂练习: 黄河口晚刊第二版头条新闻油城私家车开始和气油城私家车开始和气“热恋热恋” 据记者了解,对私家车进行改装,让汽车由“喝油”变为“烧气”