爱吃水果的牛

1、爱吃水果的牛活动目标：1、通过阅读故事，知道水果、牛奶营养好，爱吃水果和牛奶。2、培养幼儿良好的阅读习惯。活动准备：PPT课件活动过程：一、老师：今天我们一起来看一本书，请你们一起来看一下封面，封面上有谁？它在干什么？幼：狼在吃苹果幼：猪在吃苹果。幼：猪在吃苹果，它三个三个地吃。幼：猪在吃苹果。苹果不一样大。有大，有小还有不大不小。老师：再仔细看看是什么二、出示第二张图片幼：哦，原来是一头牛。老师：对了，今天我们要讲的故事就叫：爱吃水果的牛。三、出示第三张图片。师：这是什么地方？你是怎么看出来的？爱吃水果的牛在哪里？幼：这是在人民公园，牛在小山上面。幼：在水果园里。那里有很多水果。幼：感觉在山

2、上，山上有牛，还有果树。幼：农民伯伯种水果的地方。四、出示第四张图片师：它吃什么水果了？谁给它的?幼：是农民伯伯给它的西瓜。幼：旁边有一个人。幼：那个人身体弯下去，在摘西瓜。老师：为什么要弯下去？幼：西瓜是长在地上的。看图片，老师介绍西瓜。五、出示第五张图片。师：这一次你在图书上看到了什么？主人在干什么？他给爱吃水果的牛吃了 什么？幼：主人爬到树上去了，给牛摘果子。幼：主人爬到树上去摘石榴给牛吃。师：是木瓜。看图片，老师介绍木瓜。六、出示第六张图片。师：看，这一次这位充满爱心的主人，又为牛做了什么？幼：摘香蕉给牛吃。幼：不是香蕉，香蕉是弯弯的像月亮。幼：是芒果。又有点不像呢？幼：是杨桃。看图片

3、，老师介绍杨桃。七、出示第七张图片。师：你在图上看到了什么？猜一猜发生了什么事情？幼儿自由发挥想象。师：看一看，风大不大？你是怎么看出来的？老师引导看图片：“风”鼓起了腮帮子。师：有一天晚上刮起了冷风，呼呼呼地吹着，吹在牛身上，牛会觉得冷 吗？为什么？丿八出示第八张图片。师：“呼呼呼”吹的冷风吹在主人身上，主人怎么了？幼：主人很冷。幼：主人感冒了。九、出示第九张图片。师：主人生病了，牛是怎么做的？幼儿自由发言。幼：牛给主人弄了一杯草莓水。幼：牛爱主人，它在照顾主人。十、出示第十张图片。师：后来，爱吃水果的牛又给主人吃了什么牛奶？幼：牛给主人喝菠萝牛奶。幼：牛给主人喝香蕉牛奶。幼：牛给主人喝苹果

4、牛奶。幼：牛给主人喝苹果牛奶。幼：牛给主人喝橘子牛奶。幼：牛给主人喝葫芦娃牛奶十一、出示第十一张图片师：你还看到，除了主人生病以外，还有谁也生病了？你怎么看出来他们都生病了？师：邻居生病了，牛是怎么做的呢？幼：牛也要给他们吃果汁牛奶。十二、出示第十二张图片。师：邻居们吃了水果，病会怎么样？幼：病就会好起来。十三：依次出示剩下的图片。师：爱吃水果的牛生病了没有呀？为什么呢？引导幼儿知道吃水果的好处。师：现在知道水果吃了有什么好处么？幼：帮助小朋友不生病。幼：水果有营养，什么水果都要吃。十四：师：爱吃水果的牛不仅帮助了主人，还帮助了邻居们，大家都不生病了。 你觉得这是一只怎样的牛？你喜欢这样的牛吗？幼：勤劳的牛，快乐的牛，爱主人的牛等。幼儿自由发言。十五：老师小结这只爱吃水果的牛得到了主人的关心和爱护，真幸福。后来，在主人生病 的时候，爱吃水果的牛不仅帮助了主人，还帮助了周围的邻居，真快乐。原来，帮助别人和获得别人的帮助，都是一件非常快乐的事情。活动反思：1.故事的引入充分调动了幼儿学习的积极性和注意力，通过图