五年级公开课教案

1、五年级后滚翻教案授课教师： 授课班级：五（3）班 授课人数：48人课题1、技巧：后滚翻   2、前后滚翻接力赛课时1学习目标  1、初步学会后滚翻的基本动作和方法。2、通过练习，发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、通过前后滚翻接力赛的练习，进一步巩固学生所学的前后滚翻的技术要领，培养学生良好的意志品质和团队协作的精神。重点 难点重点：后倒有力，低头、团身紧，滚动圆滑。难点：肩上推手及时有力。学习方式合作、探究器材1、大垫子8块 2、小垫子24块 3、踏跳板6块 4、乒乓球50个 5、标志桶6个课的结构教  师  活  动时

2、间学  生  活  动次数开始部分一、课堂常规 （如图1）二、宣布本课内容、学习目标及要求，三、安排见习生。    2分钟一、体育委员整队，检查汇报人数。 组织：六列横队（队列整齐，精神饱满）× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 

3、15; × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 二、明确本节课的要求。1准备部分一、 组织学生进行“螺旋形跑” 、“8字形穿插跑”。二、进行徒手操练习。6节 × 4个八拍（如图2） 三、后滚翻的辅助性性练习：  1、做抱膝前后滚动。2、做翻掌贴肩动作。 3、做乒乓

4、球夹在下颚的练习。 13分钟一、跟随老师一起进行“螺旋形跑” 、“8字形穿插跑”。二、听口令、并跟随老师一起做徒手操练习。× × × × × × × ×× × × × × × ×   ×× × × × × × × ×× × × × × × × ××

5、× × × × × × ×× × × × × × × × 三、按老师讲解的要求进行后滚翻的辅助性练习充分活动各关节。 115基本部分一、学习后滚翻1、教师讲解动作方法和要领。动作要领：略2、教师做完整和分解动作示范，启发和引导学生练习。3、把学生分成六个小组由组长负责带领练习。4、指导学生在斜坡的垫子上试做后滚翻。5、教师巡视指导学生练习. 语言表扬激励学生，对动作掌握差的学生进行纠正。6、集中反馈，叫两名做的好与差的同学展示动作，让同学们评价。

6、7、教师小结同学们的评价，同时表扬做的好的同学，并鼓励较差的同学要努力。8、对于做的好的学生可以挑选没有斜坡的子做练习。9、各小组做巩固练习。二、进行前后滚翻接力赛1、把学生分成人数相等的六小组进行前后滚翻的接力赛2、教师讲解比赛方法及规则。3、老师示范4、老师小结并宣布比赛结果。12分钟8分钟一、后滚翻1、生认真听讲动作方法和要领，同时要注意看老师的示范动作。× × × × × × × × × × × × × × × × ×

7、 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 2、小组长带领同学们到指定地点练习。（如下图）  ××××××× ××××××× ×&#

8、215;××××× ××××××× ××××××× ×××××××    （ 图3）3、学生进行斜坡上的后滚翻练习，并做好轮流的保护。4、极参与表演和示范。5、真看同学的表演和示范，并积极参与评价。6、可以挑选没有斜坡的垫子做练习。7、进一步进行巩固练习。二、进行前后滚翻接力赛1、按老师的分组情况排好队伍。2

9、、认真听老师讲解比赛方法及规则。3、认真观看老师的示范，并做好比赛的准备。4、严格遵守规则的进行比赛。5、听老师小结并遵重比赛结果。××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× （图4） 153结束部分一、利用小海