小学毕业班语文六月月考试题及答案(缪小波)

1、2012-2013学年度下期素质教育检测小学六年级语文试题（100分钟完卷，满分100分）一、基础知识。45分1.我能准确判断下题的正确答案。（4分）（1）下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（A.大蒜（shum ） 翡翠（fd）C同合（niS） 则弄（hU）（2）没有错别字的一组词语是（B.徘徊（fd）D.寺庙（si ）人声鼎沸（d ing）锲而不舍（q i ）A.专心至志C衣衫褴褛能歌善舞 鱼贯而入B.肃然起敬D.标新立意（4分）舍本逐未发愤图强查带点 字查音序查廿查部首冉查儿 画带点字 义动心A从原 来的位 置离 开.B行 动，动 作，行 为.C使 动，使后 动作.D 感动，情 感起反

2、 应.E开 始做.F 放在动 词后，表 效果.找下列词语中“动”的正确选意（填写番号）拿得动（）动工（）动脑筋（） 动人（）风吹苹动（）一举一动（）（4分）4.我能根据下列意思写出课文中的词语。（4分）（1）指除去旧的，建立新的。（2）见到一点苗头，就能知道它的发展趋势或问题的实质。5.我能正确选择词语填空。（4分）2.我把下面的汉字规范地写在田宇格里 鞭魔榛誉3.我会用查字典的方法填写下列表格。自信自负只要只有才能（1）对于这次小学毕业考试，同学们心里都充满（(2)三国演义中的马谡是一个()人，所以才会失街亭。(3)()中国共产党，()救百姓于水火。(4)()明天不下雨，我们()去参加少年宫

3、活动。6 .我能按要求改写下面句子。(4分)(1)我们不能因为在学习上取得一点成绩，就骄傲自满、固步自封。改写成反问句：(2)李大钊不慌不忙地说：“没有什么，不要怕。你跟我到外面看看去。”改写成转述句：7 .我能改正下面句子的错误。(4分)(1)刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。改正：(2)我今天既然不看电影，也不能不管这个迷路的小孩。改正：(3)我们要不断发扬和继承老一辈的革命精神。改正：(4)实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。改正：8 .我为理解正确的句子打上，为理解错误的句子打上“X” 。(5分)(1)课文名碑荟萃其中介绍了唐初的书法家欧阳询，他的字自成一家，人

4、称“欧体”。西安碑林中的玄秘塔碑就是他的代表作。()(2)为人民服务是一篇议论文，是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。“为人民服务”是文章的中心论点。()(3) “资、次、寺、塑” 4个汉字的声母都是平舌音。()(4) “鼎力相助、人声鼎沸"中“鼎”字的意思不一样。()(5)课文两小儿辩日选自孟子告子，故事体现了两小儿善于观察、说 话有理有据和孔子实事求是的态度。()9 .我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称依次填后面的横线上。(4分)(1) 一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九。(2)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星， 天河显得很清楚，仿佛为了过节, 有人

5、拿雪把它擦亮了似的。(3)如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯， 就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。(4)欲问行人去那边 眉眼盈盈处。(1) (2) (3) (4) 10 .我能默写古诗七步诗。(4七步诗三国魏曹植11 .我先把下面格言补充完整，再为下面对联的上联配写下联。(4分)(1)补充格言书到用时方恨少一一知之者不如好之者一一（2）配写对联上联：中秋赏月月圆饼又圆 下联： （3）歧义句理解本市市长、市委书记和其他市领导同志出席了揭幕仪式。二、阅读理解25分（一）我再读课文卖火柴的小女孩片断，做后面的题。（12分）她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对

6、她也是有好处的！她 _ 敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗她终于抽一 出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么（）火焰啊！简直像一支（）蜡烛！这是一道（）火光！小女孩觉得 自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（）铜脚和铜把手，烧得得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一 下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1 .给带点字选择正确的读音，用表示：（1分）暖和（h e h 6 hu 6 huo） 火柴梗（gig g 币g）2 .从下面的词选择合适的词填入文中的括号里，

7、只填序号。（2分）A.小小的B.明亮的C闪亮的D.奇异的3 .选择正确答案，用V ”表示：（2分）（1）文中画横线和波浪线的句子分别是：A.反问疑问（）B.设问疑问（）C设问反问（）D.设问设问（）（2）文中画横线的句子说明：A.火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。（）B.小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。（）4 .用双横线画出文中的一处比喻句。（1分）5 .这段话采用了 “虚实结合”的写法，其中虚写的是 实写的是 这样写的目的是 3 3分）6 .这段话所采用的主要表达方式是（）。（1分）A.议论 B描写 C说明 D抒情E记叙7 .按饱受寒冷一擦燃火柴一出现幻

8、像一火柴熄灭”把这段话分成四层，划分正确 的选项是（）。（2分）A./ /8 ./ /C./ /D./ /（二）我读短文父亲留下的书香后能完成后面的题。（13分）我家虽说不是 书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看 出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。我父亲别无嗜（shl好，就喜欢看书，三国演义、水浒传、红楼梦以及钢铁是怎样炼成的等古今中外名着，曾使他每每（ t Go zU i 于其中。可是后来父母的手中却换成了本本苦书"，-这,说来就话 长了。我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自 挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家【景

9、、境】日趋贫困，再也 没钱请医生了。我们为此忧心忡忡（ch eng）。这时我发现父亲床头的三国演 义、水浒传等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，一一这些就是 苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是 苦”不释手。父亲还【专、 钻】研一本中国针灸大纲，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方【煎、剪】 药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治 病，无病防病的良好效果。奇迹终于（jimglin） 了，卧床数年的母亲【竟然、突然、忽然】下床了！母亲总是（d ing n ing） 我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，

10、 感觉针刺麻醉的 程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗 母亲的病治好了，她享受 到（gd x i ） 之年、而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。1 .根据文中拼音，在横线上填写恰当的词语。（2分）2 .在文中里【】选择正确的字，用 “琳出。（2分）3 .联系上下文理解下列词语的意思。（2分）（1）别无嗜好： （2忧心忡忡4 .全文各自然段按照（）的结构关系，用”在文中划出意义段。 并写出第二段的段意：（2）5 .请用波浪线划出前后照应的句子，这样写的好处是 （2分） 6.全文多处提到“书苦”，如：可是后来父母的手中却换成了

11、本本 苦书"，- 这，说来就话长了。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是 苦”不释手。而 在短文的开头结尾又讲到“书香”。作者采用了什么写法联系上下文说说你对“苦 书” “苦不释手” “书香”的理解。（3分） 三、习作30分1 .应用文（5分）王老师因生病在家休养。今天下午，班上的张红和李琴、舒晓代表全班同学去看望。不巧王老师有事出门了。她们商量准备明天下午放学后再去看望。请你替她们写一张留言条给王老师。2 .作文（25分）在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试让你轻松与快乐， 有的考试给你压力与苦恼，还有的考试今天，你又一次参加考试-小学阶段的最后一场考试。对于考试，

12、你一定 有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，字数 450字以 上，注意写出自己的心声来。6月月考参考答案（仅供参考）一、1 .（1） C （2） C2 .略3 . D d eng 力四 F E C D A B4 .革故鼎新见微知着5 .自信 自负 只有 才能 只要就6 . （1）难道我们能因为在学习上取得一点成绩，就骄傲自满、固步自封吗 （2）李大钊不慌不忙地说，没有什么，不要怕。让李星华（星华、星儿）跟他到外面看看去。7 . （1）刘老师光荣地被评为 模范班主任（2）我今天即使不看电影，也不 能不管这个迷路的小孩。（3）我们要不断继承和发扬老一辈的革命精神。（4）实 施

13、素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量也明显提高了。8.X、，、，、，、x9.夸张拟人排比设问10.略11. （1）事非经过不知难好之者不如乐之者（2）元宵观灯灯红人更红（3）本市市长、市委书记和本市的其他市领导同志出席了揭幕仪式。本市市长、 市委书记和外市的其他市领导同志出席了揭幕仪式。二、（一）1. huo g 引g2 .明亮的小小的奇异的闪亮的3 . （1） B （2） B4 .多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛！5 .温暖的火炉小姑娘的寒冷 在对比中表现小姑娘生活的悲惨，流露作者深深的同情1 .陶醉降临叮咛古稀2 .境钻煎竟然3 .指父亲除了喜欢看书以外，没有其它的爱好。指我们一家子为没钱为母亲治病 而感到忧虑不安。4 .总分总 家里无钱为母亲治病，父亲刻苦钻研医书，最后治好母