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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势树立了终身学习的理念，求知欲强，喜欢专研。工作认真负责，经常和同事一起探讨疑难问题。也积极参加各种教研活动。不是特别能和学生沟通的很好，不善于激发学生的学习热情，对学生管理不够严格。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）教学环境优越，学校配备多媒体。经常参加网络培训，收获很大。学校也经常进行课堂改革学习，听课评课，还请外来的名师讲课，学习的机会真的挺多。现在的学生受外部环境的影响大，教师想要吸引学生专研课本，有点不容易。二、我的对策用（优势）停（劣势）教学环境优越，学校配备多媒体。经常参加网络培训，收获很大。学校也经常进行课堂改革学习，听课评课，还请外来的名师讲课，学习的机会真的挺多。现在的学生受外部环境的影响大，教师想要吸引学生专研课本，有点不容易。抓（机遇）御（威胁）重视学校的课堂改革和网络的各种培训。现在网络资源丰富，也非常注意运到自己的教学中。 信息时代，学生视野广，也对老师提出更高要求，所以教师也需不断学习，以适应新时代的要求。

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