




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、名句积累名句积累路路作者简介作者简介 弗罗斯特弗罗斯特(1874-1963)美国诗美国诗人人,生于加利福尼亚州。生于加利福尼亚州。他当过他当过纺织工人、教员、记者、经营过纺织工人、教员、记者、经营过农场,办过私立学校,并开始写农场,办过私立学校,并开始写诗。他徒步漫游过许多地方,被诗。他徒步漫游过许多地方,被认为是认为是“新英格兰的农民诗人新英格兰的农民诗人”。他的诗朴实无华,却又他的诗朴实无华,却又 细致含蓄,耐人寻味。细致含蓄,耐人寻味。 其代表作有诗集有其代表作有诗集有 少年的意志少年的意志、 白桦树白桦树等。等。 黄色的树林里黄色的树林里/ /分出分出/ /两条路,两条路,可惜可惜/
2、/我不能我不能/ /同时去涉足,同时去涉足,我我/ /在那路口在那路口/ /久久伫立,久久伫立,我我/ /向着向着/ /一条路一条路/ /极目望去,极目望去,直到它直到它/ /消失在消失在/ /丛林深处。丛林深处。但但/ /我却选了我却选了/ /另外一条路,另外一条路,它它/ /荒草萋萋,十分幽寂,荒草萋萋,十分幽寂,显得显得/ /更诱人,更美丽;更诱人,更美丽;虽然虽然/ /在这条小路上,在这条小路上,很少很少/ /留下留下/ /旅人的足迹。旅人的足迹。那天那天/ /清晨清晨/ /落叶满地,落叶满地,两条路两条路/ /都未经都未经/ /脚印污染。脚印污染。啊,留下一条路啊,留下一条路/ /等
3、改日再见!等改日再见!但我知道但我知道/ /路径路径/ /延绵无尽头,延绵无尽头,恐怕我恐怕我/ /难以难以/ /再回返。再回返。也许也许/ /多少年后多少年后/ /在某个地方,在某个地方,我将轻声叹息我将轻声叹息/ /将往事回顾:将往事回顾:一片树林里一片树林里/ /分出两条路分出两条路而我选择了而我选择了/ /人迹更少的人迹更少的/ /一条,一条,从此从此/ /决定了决定了/ /我一生的道路。我一生的道路。1 1、写诗人站在道路岔口,、写诗人站在道路岔口, 面对面对选择,陷入沉思选择,陷入沉思2 2、写诗人选择了一条充满挑战、写诗人选择了一条充满挑战的道路。的道路。3 3、写诗人踏上自己选
4、择的路,、写诗人踏上自己选择的路,却留恋着另一条路,担心选择错却留恋着另一条路,担心选择错误而难以回头。误而难以回头。4 4、写诗人遥想未来:未选择的路、写诗人遥想未来:未选择的路或许更好或许更好但现实无法回头。但现实无法回头。1.1.诗中的诗中的“路路”有两层含义,有两层含义,你能说出来吗?你能说出来吗?2.2.这首诗运用了什么写作手法?这首诗运用了什么写作手法?整体整体把握把握:路路表面:表面:自然界的道路自然界的道路实际:实际:暗示人生之路暗示人生之路象征象征在山的那边在山的那边 行道树行道树 纸船纸船诗的表面是写诗的表面是写自然界的道路,自然界的道路,实则借写自然实则借写自然界的路来表
5、达界的路来表达诗人对人生之诗人对人生之路的思考。路的思考。象征:用具体的事物表现某种特殊意义。象征:用具体的事物表现某种特殊意义。 象征象征比喻比喻是一种谋篇立意的写是一种谋篇立意的写作手法作手法 是一种修辞手法是一种修辞手法 一般要统摄全篇一般要统摄全篇只在个别语句、语只在个别语句、语段中起作用段中起作用什么是象征?象征跟比喻有什么区别?什么是象征?象征跟比喻有什么区别?思考:思考: 1 1、诗人虽然写了自己所选择的路,但重点却放在未、诗人虽然写了自己所选择的路,但重点却放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然已经作出选择的路上。诗题也表明了这一点。既然已经作出了选择,为什么着重写未选择呢?了选择,为什么着重写未选择呢? 其实未选择也就是选择。正是生活中许多其实未选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满,才更加产生了对未选择的人对于选择的不满,才更加产生了对未选择的怀恋。诗人念念不忘未选择的路正是人生的真怀恋。诗人念念不忘未选择的路正是人生的真实写照,也给这首诗增加了忧郁的情绪。实写照,也给这首诗增加了忧郁的情绪。3 3、学了这首诗,你从中悟、学了这首诗,你从中悟出了什么道理?出了什么道理? 人生的道路千万条,但人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择一个人一生中往往
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 读书活动计划协议书
- 解约装修合同协议书
- 英国退出欧盟协议书
- 肢体接触和解协议书
- 花王股份承包协议书
- 了解2025年自考行政管理核心内容的试题及答案
- 蔬菜大棚转包协议书
- 股权激励股东协议书
- 联合销售代理协议书
- 误伤致死和解协议书
- 电梯使用单位安全管理专题培训
- 2025年特种设备安全操作实务考试真题卷
- 人教版小学数学六年级下册说课稿
- 2025年高考历史考纲(完整版)
- 地铁事件面试题及答案
- 2025届青海省西宁市高考第一次模拟预测地理试题(原卷版+解析版)
- 儿童肺血栓栓塞症诊断与治疗专家共识(2025)解读课件
- 急救中心患者转运流程标准化指南
- 《2025急性冠脉综合征患者管理指南》解读
- 电厂粉煤灰购销合同
- 注射用A型肉毒毒素-额纹面部皱纹(FWS)量表评分考试
评论
0/150
提交评论