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文档简介

1、辛丰中心幼儿园集体教学活动设计稿主题国庆节班级活动名称体育：我和垫子一起玩备课人上课人活动目标1.尝试用多种方法进行跳跃练习。2.积极探索垫子的不同摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。3.能利用垫子，锻炼幼儿的手脚协调能力。活动重难点重点：尝试用多种方法进行跳跃练习。难点：积极探索垫子的不同摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。活动准备1.大海绵垫子每人一块2.地上贴一条彩线3.柔和的音乐一段教学过程原设计方案修改意见教师活动幼儿活动一、 热身活动1.师幼边唱边玩头发、肩膀、膝盖，脚的游戏。师：小朋友，你们还记得头发、肩膀，膝盖，脚这首儿歌吗？ 师：那请小朋友跟着老师一起来动动我们身体的各个部位

2、吧。 2.听口令做相反的动作。师：小朋友们表现得真棒，运动完了我们的身体，接下来就要动动我们的小脑袋了，这个游戏是这样玩的：老师说右手的时候，小朋友请伸出左手侧平举，说左手的时候，伸出右手侧平举，说上，手就朝上举，下就是朝下。 二、基本活动1.探索垫子的各种的方法。师：今天呀老师带来了一个特别的朋友（出示垫子），小朋友们呀也都有一个垫子朋友 。观察外形：师：看一看，它长的什么样？（请幼儿每人拿着 幼：记得。幼儿随口令做动作。教学过程原设计方案修改意见教师活动幼儿活动垫子观察。）师：你的垫子朋友是怎样的？ 感知特性：垫子朋友长得真漂亮，用你们的小手压一压、拍一拍，有什么感觉？体验功用：垫子朋友可以用来做什么，我们试一试。（靠、抱、坐、躺） 师：小朋友们玩一玩垫子，说一说：你是怎么玩的？ 2.跨越练习师：老师发现小朋友们想出了好多种玩法，老师呀也有一个好玩的方法。请小朋友们将垫子放在脚下，小朋友们后退到线上。 教师示范方法，踩着垫子往前跨。 幼儿以小组为单位进行练习。 3.游戏：过河师：接下来我们要进行一个更好玩的游戏了：在我们面前呀有一条奔流不息的河，河上没有桥，只有两块垫子，可是两块垫子也铺不出一条桥啊，那我们怎么才能过去呢？ 师：老师有一个好办法（脚踩在一块垫子上，另一外往前铺，以此往前）幼儿进行游戏。 三、结束部分 师生一起把垫子拼在一起，躺在垫子上随着优美

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