家长会发言稿

1、家长会发言稿505班 沈进福 尊敬的各位家长朋友： 你们好！ 我是五0五班班主任兼数学老师，首先，请允许我代表五0五班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。 召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生

2、在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！我们班现有学生50人，其中男生23人，女生27人。总的来说：我们班比较乖，班风正、学风浓，但也存在不少问题，最突出的是好多学生比较懒。反应在回家作业有好多次没有完成。这一点，我们的家长也是有责任的，因为每天的作业，我都发短信到你们的手机上的。开始的时候，你应该每天检查一下，等到习惯了，偶而抽查一次。这样，我想肯定会好很多。今天我们开家长会，可能每位家长都想知道到底我的孩子有没有进步，下面我就具体介绍一下这次期中测试的情况：四门课成绩总分排名全面的有

3、：学习上明显进步的有： 学习上一直优秀的有：学习习惯特别突出的有：上课听讲这方面，据我的观察，大部分学生的听讲习惯都非常好，但有少部分同学上课的注意力不能集中，走神，玩小动作，这也是这些学生成绩跟不上的主要原因。比如：上课发言非常积极的有：我们班大部分同学发言很积极，只有极少个别同学不够积极。其实只要上课积极发言，就证明他的注意力非常集中，而且还在积极思考问题。当然，现在随着年级的升高，有的同学虽然会，但是发言不是很积极，主要原因也是怕说错了，丢面子，伤自尊。其实在我的课堂很少几乎不存在我因一个学生举手回答出错而批评孩子的。相反总是努力创造给基础差的孩子回答问题，想方设法给予他们表扬，然而，个

4、别孩子就当前一个同学刚回答了什么也不知道，这个时候我们老师就多了一份无奈。我是教数学的，五年级的数学，与其他年级还有区别，到了五年级，知识综合性比较强，抽象知识增多，难度加大，要求学生的基础知识比较扎实，并能灵活运用。比如说这个单元的方程教学，书本要求以等式的基本性质来解，可这样的性质在理解上具体一些，但解答起来过程会繁琐一些，还会遇到当未知数是减数或除数时，相当复杂的多次运用性质转变的过程。但是以往版本的数学都是以加减乘除各部分之间的关系教学解方程，有一部分孩子就有这样的基础，所以就有了两种依据的解方程，要求学生以往的知识扎实，并能灵活运用。而用方程解决问题，更是在基础知识上面的飞跃，而有个

5、别孩子就不太理解，不会做，为什么呢？因为他们对生活中数量与数量的关系的理解还不到位，思考偏颇了。三年级是学习习惯养成的关键期，四年级是孩子知识和习惯的转变期，那么五年级就应当努力使孩子的知识和习惯落实下来。因为这个阶段的孩子在心理发育各方面开始有成熟的表现，更希望得到肯定，与独立。以下几点与大家分享。一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生课余上网玩游戏、长时间看电视等现象。更要注意孩子与人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。 二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并

6、不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校地表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有

7、许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢 ？ 三、要给孩子创造一个良好的学习环境。 可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。 四、在学生的学习方面多与教师进行交流。 家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流

8、。 五、不要过分娇惯孩子 我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。 最后，请积极理解、支持班主任工作。我是个普通人，就像对孩子来说一样，我也会犯许多的错误。有时候很多地方做的不够好，希望家长朋友们多多沟通理解与帮助。老师和家长都是平等的，无论你的孩子成绩是优异还是落后，我都真诚的希望我们能够本着理解信任，成为共

9、同教育我们孩子的好朋友。其实我知道，家长会大家除了想了解自己的孩子在各方面的表现怎么样，那么家庭教育这一块也是大家关心的话题。现在不少家长也反映，孩子越大越不听话，希望老师多管管。那我们就要想想孩子为什么不听话了？在这里我也想给大家推荐一些教育方法，供大家参考。原则：平等、宽容、鼓励1、父母的教育思想要统一。有意见背后提。2、营造温馨的家庭氛围。3、放手让孩子多做事情。（元旦联欢、三八妇女节为母亲做事）4、少表扬、多鼓励，少批评、多评价。5、多倾听孩子的想法，不要将大人的想法强加孩子。6、每天都能抽出一些时间跟孩子聊一聊，话题不要总是针对学习，可以是孩子在校各方面的情况。7、关注孩子的交友情况

10、。8、控制孩子看电视的时间、上网时间。9、作业要求关注书写是否认真，能否及时订正，提倡将错题讲给家长听，不轻易给学生讲题。独立完成作业。10、关注孩子看书反思的习惯，不一定要签名，但要经常询问，督促中让孩子成为一种自主学习的习惯。结束：我们希望尽心尽力教好、照顾好每一孩子，但是人数太多了，有时确实有一种力不从心的感觉，希望家长能理解我们的工作，作为老师，我们对学生有关爱的一面，但也必须有严厉的一面，压不住阵脚，纪律涣散，那就不用谈学习了，如果孩子有什么抱怨，希望家长能帮我们正面疏导，或者跟我们联系，我们再好好和孩子沟通沟通，请家长在孩子面前树立老师的形象，当然我们也会自己努力得到孩子的认可，孩子往往会因为是否喜欢这个老师，而影响到是否喜欢这个老师所教的学科，家长对我们的理解支持对孩子的成长有帮助。教育孩子是