小柳树与小枣树教学设计_第1页
小柳树与小枣树教学设计_第2页
小柳树与小枣树教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小柳树与小枣树教学目标：1、认识8个生字，会写10个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。3、读懂课文内容，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。教学重点能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现不同的性格。教学难点懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。教学准备生字词卡片，多媒体课件课时安排两课时第一课时教学过程一、谈话揭题1、师：今天老师给大家带来了两位新朋友，想不想来认识一下？看，这是谁呀？【小柳树】大家看另一位朋友是谁？（出示枣树图片）【枣树】同学们，想和他们交朋友吗？那咱们把它们的名字写下来，好吗？2、师

2、：大家坐好，认真看老师写。“柳”是木字旁，跟树木有关，在写时要注意不要忘记这一撇，大家看这一撇像不像长长的柳枝啊！“枣”字里面有个“木”，注意“横撇”不要写成“横折钩”，下面的两点象什么？就像我们吃的枣子。3、师：这节课，我们就要和他们交朋友，请同学们热情地叫叫他们吧！齐读课题。二 、检查生字新词预习情况师：上节课，老师已经布置大家预习课文了，现在老师把那些生字宝宝藏在了枣树里面，谁想来读读。1、出示生字。指生读。请小老师领读。2、出示去掉拼音的生字。师：去掉了拼音的生字宝宝，你还会读吗？（开火车读）3、看来生字难不住大家，那课文中出现的生字新词，你会读吗？（开火车读）  

3、这些词语中像“弯弯曲曲”“又细又长”这种类型的词语，你还能说出几个吗？4、火眼金金的同学可能发现了，这些词语中有一个字是红色的，对了，这是这节课中我们不仅要认识，更要学会写的生字。请同学们打开书看到页，仔细观察田字格中上下结构的字是怎么写的？（重点指导心字底的写法：左点不能写成撇，中间一点要写在竖中线上，右点要写在卧钩的外边，卧钩一定要卧倒，不能写成“竖弯钩”）。5、请同学们描红后，试着写两个。三、品读小柳树的美。1、请同学们自由读读课文。2、完成练习板书：这是一棵（   ）小柳树。这是一棵（   ）小枣树。3、指同学回答。并在课文中

4、找出相应的句子读一读。师：你认为是一棵美丽的小柳树。课文里是怎么描写的呢？还有同学补充吗？句子一：小柳树的腰腰细细的，树枝绿绿的，真好看。（1）抓住“细细的”“绿绿的”这样的词语帮组孩子去体会句子。(2)训练学生用“的”来形容事物句子二：过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！（1）指名读 （2）再读，注意句末的感叹号。句子三：小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在风里得意的跳起舞来。（1）指导学生抓住“又细又长”来体会柳树的美。 （2）试着用“又又”来形容事物。四拓展训练1、是啊！小柳树长的越来越美了，既然它这么美，你想怎么来夸夸它啊？出示句式：小柳树，你真_！（学生练

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论