
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
走进微课,了解微课根据学习方海光老师的视频T1信息技术与学校教育教学改革整理的笔记一、 什么是微课1.微课的概念微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在短时间就一个知识点(可以是教材解读、题型精讲、考点归纳等)进行针对性讲解的一段音频或视频。微课是课堂教学的有效补充形式,适合移动学习的同时也能满足学习者个性化、深度学习的需要。2.微课的时间长度根据心理学家对学生注意力关注程度的实验表明:学生的注意力在课前10分钟最集中,学习效率最高,因此微课视频的时间长度建议在10分钟内(10 mins)。3.微课“多样化”微课呈现的形式可以是文本、音频、视频、动画等。二、 什么是系列微课 系列微课指由两个以上的讲解具有前后连贯性知识的微课的集合。系列微课间的关联分为依赖关系(学习者只能从前往后进行学习)和组成关系(学习策略灵活)。三、 微课的制作方法录屏软件+PPT(推荐使用)、摄像机+黑板、手机+白纸等。软件的下载及安装:Camtasia Studio 6.0、Screen2swf.四、 微课程的评价标准(中国教育技术协会2013年微课程比赛评比标准,2013
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 师资培训策划方案模板(3篇)
- 消防救援大队奖励方案(3篇)
- 一级建造师管理课程选择
- 林草巡查方案(3篇)
- 模具报价投标方案(3篇)
- 小区监控弱电改造方案(3篇)
- 旧房避雷检修方案(3篇)
- 旅游帐篷改造方案(3篇)
- 混凝土进场施工方案(3篇)
- 信访绩效考核方案(3篇)
- DBJ04-T 312-2024 湿陷性黄土场地勘察及地基处理技术标准
- 电子信息科学与技术单选题100道及答案解析
- (一模)2025年广东省高三高考模拟测试 (一) 政治试卷(含官方答案)
- 研学基地的运营模式与管理
- 2020低压交流配网不停电作业技术导则
- 政府采购招标代理服务风险控制措施
- 易制毒、易制爆化学品安全培训
- 《融水香杉育苗技术规程》
- 美的MBS精益管理体系
- 带状疱疹中医护理查房课件
- 麻醉药品应急处理制度及流程
评论
0/150
提交评论