总体分布的估计--茎叶图

1、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩.- Bacon,Francis班级姓名日期自我评价教师评价课题： 第六课时 总体分布的估计-茎叶图学习目标1.掌握茎叶图的意义及画法，并能在实际问题中用茎叶图用数据统计；2.通过实例体会频率分布直方图、频率折线图、茎叶图的各自特征，从而恰当地选择上述方法分析样本的分布，准确地做出总体估计重点与难点茎叶图的制作，体会各自特征.问题情境思考：某篮球运动员在某赛季各场比赛的得分情况如下：12，15，24，25，31，31，36，36，37，39，44，49，50如何有条理地列出这些数据，分析该运动员的整体水平及

2、发挥的稳定程度？ 自主学习1茎叶图的概念： 2茎叶图的特征：（）用茎叶图表示数据有两个优点：一是从统计图上没有原始数据信息的损失，所有数据信息都可以从茎叶图中得到；二是茎叶图中的数据可以随时记录，随时添加，方便记录与表示；（）茎叶图只便于表示两位（或一位）有效数字的数据，对位数多的数据不太容易操作；而且茎叶图只方便记录两组的数据，两个以上的数据虽然能够记录，但是没有表示两个记录那么直观，清晰；（）茎叶图对重复出现的数据要重复记录，不能遗漏例题精选例1（1）作出情境中的运动员得分的茎叶图： （2）分析该运动员的整体水平及发挥的稳定程度？例2甲、乙两篮球运动员在上赛季每场比赛的得分如下，试比较这两

3、位运动员的得分水平甲 12，15，24，25，31，31，36，36，37，39，44，49，50乙 8， 13，14，16，23，26，28，33，38，39，51.学习小结 成功体验1.某中学高二期中模拟考试的数学成绩数据如下：776688727654419669976063848390958276889787958774798583804254537988696785作出这个班数学成绩的茎叶图，并写出最高和最低分.2.对两名学生一周的睡眠情况调查研究发现：甲同学每晚的睡觉时间为19点、21点、21点、24点、02点、01点和20点；乙同学每晚的睡觉时间为22点、21点、21点、22点、2

4、3点、24点、和19点.请作出两名学生睡觉时间的茎叶图，并比较分析，能得出什么结论？3.下面是甲、乙两名运动员某赛季一些场次得分的茎叶图：甲乙08 50 1 247 32 2 199 875421 3 36 944 4 1 5 2(1)甲、乙两名队员的最高得分各是多少？(2)哪名运动员的成绩好一些？课后作业（建议）1.右面是甲、乙两名运动员某赛季一些场次得分的茎叶图，据图可知 .甲012345乙824719936250328754219441(1)甲运动员的成绩好于乙运动员(2)乙运动员的成绩好于甲运动员(3)甲、乙两名运动员的成绩没有明显的差异(4)甲运动员的最低得分为0分2.某医院的发热门诊部对一天接待的16名病人的体温进行了测量，得到以下数据：37.5，38.0，39.2，38.5，39.5，37.8，39.1，38.2，37.6，39.2，38.1，39.5，37.8，38.5，38.7，39.3.请作出当天病人体温的茎叶图，并计算出病人的平均体温3.有两个班级，每班各自按学号随机选出10名学生，测验铅球成绩，以考查体育达标程度，测验成绩如下：单位（米）序号12345甲9.17.88.46.95.2