第一讲我的大学

1、第一讲我的大学山东科技大学李培亮我的大学1. 我的大学梦我的大学梦2. 走进大学走进大学3. 认识大学认识大学4. 认识大学生认识大学生5. 我准备好了吗？我准备好了吗？6. 走好大学路走好大学路我的大学梦1. 谈谈你的大学梦2. 踏进大学校门之前，你是如何打算度过大学生活的？走进大学 谈谈你对学校的初步印象和初步感受 你主要关注学校的哪些方面？认识大学 大学名校一览 何谓大学 大学的特点中南大学南开大学山东大学 大学是高等学府，通常包括一所文理学院、大学是高等学府，通常包括一所文理学院、研究生院和专业学院，并有权授予各个学研究生院和专业学院，并有权授予各个学科领域的学位。科领域的学位。 简明

2、不列颠百科全书简明不列颠百科全书 狭义：特指高等学校的种类之一。狭义：特指高等学校的种类之一。 广义：泛指所有从事高等教育的学校。广义：泛指所有从事高等教育的学校。何谓大学大学：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。 大学的根本宗旨，在于彰明光明、完美的德性，在于人们用这种德性去除旧布新，成为新人，在于使人们达到完美无缺的最高境界。 梅贻琦：大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。大学是大师之学梅贻琦决定大学地位的指标体系：决定大学地位的指标体系：1 1、高质量人才的社会认可程度和数量、高质量人才的社会认可程度和数量2 2、专业教学所能达到的层次、专业教学所能达到的层次3 3、科研成果的水准和

3、数量、科研成果的水准和数量4 4、国际化程度、国际化程度5 5、所培养人才的社会贡献、所培养人才的社会贡献大学的特点 大学是知识的海洋 大学有教书育人的良师 大学有浓厚的学习研究和成才氛围大学是知识的海洋1. 图书资料图书资料2. 先进的仪器设备先进的仪器设备3. 众多学科和专业众多学科和专业哈佛大学图书馆东京大学图书馆悉尼大学图书馆大学有教书育人的良师大学有教书育人的良师1. 众多学者和专家众多学者和专家2. 理论知识理论知识3. 学术水平学术水平4. 做人道理做人道理大学有浓厚的学习研究和成才氛围大学有浓厚的学习研究和成才氛围1. 知识创新、传播和运用的基地知识创新、传播和运用的基地2.

4、培养精神的摇篮培养精神的摇篮3. 接受人文精神和科学精神熏陶的园地接受人文精神和科学精神熏陶的园地4. 科学研究的重要主体科学研究的重要主体我国大学的分类 在新的分类标准中，大学的类型由类和型两部分组成。 类反映大学的学科特点，按教育部对学科门的划分和大学各学科门的比例，现有大学分为综合类、综合类、文理类、理科类、文科类、理学类、工学类、农文理类、理科类、文科类、理学类、工学类、农学类、医学类、法学类、文学类、管理类、体育学类、医学类、法学类、文学类、管理类、体育类、艺术类等类、艺术类等13类。类。 型表现大学的科研规模，按科研规模的大小，现有大学分为研究型、研究教学型、教学研究型、研究型、研

5、究教学型、教学研究型、教学型等教学型等4型型。每个大学的类型由上述类和型两部分组成，类在前型在后。我国高校学制结构我国高校学制结构 全日制高等学校（普通高等学校，职业高等学校） 成人高等教育机构 高等教育的层次和特点高等教育的层次和特点专科教育专科教育特定职业技能的学习特定职业技能的学习（职业技术学院、社区学院）（职业技术学院、社区学院）本科教育本科教育专业基础知识的学习专业基础知识的学习（课堂学习为主，生活自理，自学为辅，初级（课堂学习为主，生活自理，自学为辅，初级专业能力模拟）专业能力模拟）硕士生教育硕士生教育专业知识学习和工作能力训练专业知识学习和工作能力训练 （听导师讲授和自学专业知识

6、，进行高层次工（听导师讲授和自学专业知识，进行高层次工作能力训练）作能力训练）博士生教育博士生教育专业研究的学习和专业研究的学习和训练训练 （参加导师的课题，在导师的指导下研究）博士后教育博士后教育专业前沿研究专业前沿研究 （自己提出课题，学校为研究提供必要条件，导师答疑）我国高等教育发展目标我国高等教育发展目标 20032010 大学毛入学率从大学毛入学率从1520 20102020 大学毛入学率大学毛入学率40以上。以上。 2050 大学毛入学率大学毛入学率50以上。以上。认识大学生 大学生的地位 大学生的素质要求大学生的地位 精英教育阶段的大学生-天之骄子 北京大学毕业生买猪肉 大众教育

7、阶段的大学生-普通劳动者大学生的素质要求 思想素质 专业素质 能力何谓大学生？ 大学生大学生=吃饭吃饭+睡觉睡觉+恋爱恋爱猪猪=吃饭吃饭+睡觉睡觉那么那么:大学生大学生=猪猪+恋爱恋爱所以所以:猪猪=大学生大学生-恋爱恋爱 大学是追求真理的民主机构，是创新的基地和新思维的摇篮。哈佛的校训即是：Let Plato be your friend, and Aristotle, but more let your friend be truth。翻译成中文便是“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”。正是这句话，铸造了哈佛的灵魂，正是哈佛的灵魂，缔造了美国的繁荣富强辉煌。大学生应该具备什么

8、特点呢？ 一、具有怀疑精神和批判精神。 二、具有社会责任感和国家责任感。 三、关心社会现实问题猪之歌 “猪头猪脑猪身猪尾（yi）巴，从来不挑食的乖娃娃，每天睡到日晒三杆后，从不刷牙从不打架。” 细想一下，猪之歌为什么会这么火？因为道出了许多人共同的心声：这就是我们想要的幸福！我们就要幸福的象猪一样！象猪一样不用思考，象猪一样吃了就倒，象猪一样任人宰割，象猪一样无怨无恼。 美国论坛一篇转载的文章中提到“中国人对于生活的平衡性和意义性并不感兴趣，相反他们更执迷于对物质的索取，这一点要远远胜于西方人。大多数中国人不懂得精神灵性，自由信仰以及心智健康这样的概念，因为他们的思想尚不能达到一个生命（补：即

9、肉体和灵性的并存）存在的更高层次。他们的思想还停留在专注于动物本能对性和食物那点贪婪可怜的欲望上。” 思想素质 社会主义事业的建设者社会主义事业的建设者 社会主义事业的接班人社会主义事业的接班人专业素质专业素质 1、合理的知识结构、合理的知识结构 2、掌握一技之长、掌握一技之长 3、丰富的课外知识、丰富的课外知识 大学本科教育能给你带来什么大学本科教育能给你带来什么 建立进入专业学习的基础建立进入专业学习的基础 中间层次岗位就业前社会所认可的知识水平中间层次岗位就业前社会所认可的知识水平 成为专业人才的起点成为专业人才的起点能力能力 1、适应能力、适应能力 2、人际交往能力、人际交往能力 3、

10、动手能力、动手能力 4、组织管理能力、组织管理能力 5、开拓创新能力、开拓创新能力 2006年11月20日，温家宝向6位大学校长和教育专家提出问题：“去年看望钱学森时，他提出现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。我理解，钱老说的杰出人才，绝不是一般人才，而是大师级人才。学生在增多，学校规模也在扩大，但是如何培养更多的杰出人才？这是我非常焦虑的一个问题。”你准备好了吗？你准备好了吗？如何走好大学路如何走好大学路你的未来你的未来取决于现在取决于现在 （一）大学阶段的重要性和关键性（一）大学阶段

11、的重要性和关键性1 1、个性趋向成熟、个性趋向成熟2 2、走向社会的第一步、走向社会的第一步大学在人生历程中的地位大学在人生历程中的地位 是人生的转折期是人生的转折期 是人生的造型期是人生的造型期 是人生的积累期是人生的积累期大学使一个人真正地开始大学使一个人真正地开始 了独立的生活，使一个人真了独立的生活，使一个人真正地成熟起来，自主地走上正地成熟起来，自主地走上属于自己的人生之路。属于自己的人生之路。人生的转折期人生的转折期人生的造型期人生的造型期通过大学的学习和生活，把通过大学的学习和生活，把自己塑造成为具有一定专长自己塑造成为具有一定专长和特色，能够适应社会竞争和特色，能够适应社会竞争

12、的人才。的人才。人生的积累期人生的积累期大学是人的意志和才能积大学是人的意志和才能积累的时期，是为未来生存累的时期，是为未来生存于社会，发展在社会准备于社会，发展在社会准备条件的时代。条件的时代。自卑感自卑感不适应不适应空虚感空虚感被动感被动感孤独感孤独感失望感失望感（二）大学生活的新特点（二）大学生活的新特点学习要求的变化学习要求的变化生活环境的变化生活环境的变化社会活动的变化社会活动的变化 大学生活的特点大学生活的特点 1、学习要求的变化、学习要求的变化 需要发挥学习的需要发挥学习的主动性主动性创造性创造性学习特点的变化学习特点的变化 1、由一般的简单记忆和反复、由一般的简单记忆和反复训练

13、，转变为专业性的系统训练，转变为专业性的系统学习和独立研究学习和独立研究2、专业人才培养阶段，系统、专业人才培养阶段，系统的理解与掌握。的理解与掌握。学习特点的变化学习特点的变化自主判断教师讲授内容，做好笔记。充分利用图书馆，课余时间大量阅读参考书和有关资料，加深理解 大学生活的特点大学生活的特点 2、生活环境的变化、生活环境的变化 需要主动的加强需要主动的加强沟通与交流沟通与交流相互理解相互理解生活环境的变化由以家庭为依托，变为独立参与学校集体生活离开父母、家庭的直接扶助，处于社会生活的断乳期。更多的自由、自主、自立的机会，然而自由对于没有准备的人是痛苦的 大学生活的特点大学生活的特点 3、

14、社会活动的变化、社会活动的变化 需要有主动的参与精神需要有主动的参与精神社会活动的变化 组织活动增加 社会活动增加 （三）尽快适应大学生活的基本要求三）尽快适应大学生活的基本要求 1、客观全面地认识自我、客观全面地认识自我我们在大学学什么？我们在大学学什么？学会做人，学会做事学会做人，学会做事 （四）尽快适应大学生活的基本要求四）尽快适应大学生活的基本要求 2、提高生活自理能力、提高生活自理能力 世界上最强的物种（恐龙）世界上最强的物种（恐龙）没有能够存活下来，没有能够存活下来，而是适应环境的而是适应环境的 一个看不见的小细菌生存下来。一个看不见的小细菌生存下来。我们应该得到启发我们应该得到启

15、发 达尔文达尔文提高独立生活的能力 确立独立的生活意识 虚心求教、细心体察 大胆实践、不断积累生活经验 （四）尽快适应大学生活的基本要求四）尽快适应大学生活的基本要求 3、树立新的学习理念、树立新的学习理念一个年轻人刚从哈佛毕业，一想到自己的一个年轻人刚从哈佛毕业，一想到自己的未来就兴奋不已。未来就兴奋不已。 他上了一辆出租车，他上了一辆出租车，司机问：司机问：“你好，要去哪阿？你好，要去哪阿？” 年轻人高兴地说：年轻人高兴地说：“我是哈佛我是哈佛大学大学9999届毕业生，我刚毕业，我只想出来届毕业生，我刚毕业，我只想出来好好的看看这个世界，看看这个世界将给好好的看看这个世界，看看这个世界将给

16、我一个什么样的机会我一个什么样的机会”。 司机回过头来，紧紧地握住年司机回过头来，紧紧地握住年轻人地手，轻人地手，“祝贺你呀，小伙子，我叫米祝贺你呀，小伙子，我叫米琪，哈佛琪，哈佛4949届的。届的。”笑话笑话 （1）树立自主学习的理念）树立自主学习的理念（2）树立全面学习的理念）树立全面学习的理念（3）树立创新学习的理念）树立创新学习的理念（4）树立终身学习的理念）树立终身学习的理念 树立新的学习理念 1、树立自主学习的理念：明确的学习目的、主动学习；自学与指导结合 2、树立全面学习的理念：书本知识、与专业的相关知识、综合知识；掌握学习方法，培养能力；向书本学习，向社会学习，向生活学习；学习