差生转化记录表_第1页
差生转化记录表_第2页
差生转化记录表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上差生转化记录表（2010/2011年第一学期）班 级初三（2）班学生姓名性别男家长姓名住址、电话原主要缺点1、大脑反应灵活,基础较差2、在班级有一定的号召力与组织能力3、个性倔强,有争强好胜之心,在很大程度上有抵触情绪的反叛倾向4、厌学5、无故迟到早退转化措施和效果转化措施：1、与家长交流,了解其相对去年有大进步. 2、就目前情况进行入手,进行开导. 3、表明老师与同学的态度,使其明白大家没放弃他,让其找回自信4、给以时间来证明.5、给予温暖与关爱来感动. 6、有上进必鼓励. 效果：明显有进步，有问题能及时向老师说明情况，不再无故旷课迟到注：每班填写差生转化记录2-4

2、个，并于学期结束前上交政教处差生转化记录表（2010/2011年第一学期）班 级初三（2）班学生姓名性别男家长姓名住址、电话原主要缺点1、讲所谓江湖义气2、厌学3、无故旷课4、个性倔强,有争强好胜之心,有抵触情绪的反叛倾向5、有不做作业的现象与打架现象转化措施和效果转化措施：1、与家庭联系，与其谈心2、 使其明白打架的道德危害性、破坏性.3、列举他的种种劣迹.4、使其省悟老师家长对他的期望.5、引导其如何改变自己.效果：明显有进步,不再无故旷课，能遵守各项规章制度，成绩有了小进步注：每班填写差生转化记录2-4个，并于学期结束前上交政教处差生转化记录表（2010/2011年第一学期）班 级初三（

3、2）班学生姓名性别男家长姓名住址、电话原主要缺点1、成绩差,底子浅,有懒惰的陋习2、个性倔强,有争强好胜之心,在很大程度上有抵触情绪的反叛倾向,3、有不做作业的现象4、迷上电脑游戏5、上课或者睡觉或者和同学说悄悄话转化措施和效果转化措施：1、与家长交流,得到家长的全力配合 2、就目前迷上电脑游戏的情况进行入手,进行引导，约定：必须在完成作业任务的情况下才能玩一个钟头的游戏。3、教师对其分析:长处与短处,是与非! 就事论事,指其上课睡觉或说话的要害,引导其向积极主动方向发展4、严格管理，按照中学生行为规范和中学生守则来约束管理他，使其明白未完成作业所造成的恶劣后果效果：明显有进步,甚至有主动要求调位的念头注：每班填写差生转化记录2-4个，并于学期结束前上交政教处差生转化记录表（2010/2011年第一学期）班 级初三（2）学生姓名性别男家长姓名住址、电话原主要缺点1、基础不错，懒惰2、性格内向,人缘差、成绩下降严重4、上课经常睡觉或发呆转化措施和效果转化措施：1、严厉批评，列举她的种种劣迹，严格要求，使其明白作为一个学生应遵守的规章制度2、与家庭联系，要求父母配合3、使其省悟同学对她的态度. 4、就事论事,指其要害,引导其向积极主动方向发展. 5、给予时间,以同学作证,使其变化.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论