中学序曲(好用)（厚义书苑）

1、道德与法治1优制课程第一单元：成长的节拍2优制课程第一课：中学时代3优制课程第一框：中学序曲4优制课程 上了中学，你觉得上了中学，你觉得长大没有？长大没有？ 你对中学生活有哪你对中学生活有哪些期待？些期待？5优制课程新起点谈论和分享：谈论和分享：请用不同的词语，和同学分享你对请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受？中学生活的初步感受？6优制课程新起点 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了美丽的校园，语文老师事：我和同学参观了美丽的校园，语文老师给我们列了一长串课外阅读书目，地理课上给我们列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次知道在酷

2、寒的南极大陆沉睡着万顷我第一次知道在酷寒的南极大陆沉睡着万顷煤田，班主任让我们自己组织选举班委、制煤田，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启示社团招募新成员的启示1.1.你在校园里还有哪些发现？你在校园里还有哪些发现？2.2.你的初中生活与小学相比有哪些变化？你的初中生活与小学相比有哪些变化？7优制课程8优制课程新起点阅读课本阅读课本4 4页阅读与感悟：页阅读与感悟：从钱学森对中学生活的回忆和评价中，我从钱学森对中学生活的回忆和评价中，我们可以发现什么？们可以发现什么？1.1.身心发展身心发展-生命奥秘生

3、命奥秘-精神世界精神世界2.2.自我意识觉醒自我意识觉醒-主动发现和认识自己主动发现和认识自己3.3.思维水平和理解能力提高思维水平和理解能力提高-对世界的认识对世界的认识具体而深入具体而深入4.4.生活体验丰富生活体验丰富-磨砺意志和品格、思考生磨砺意志和品格、思考生活意义活意义9优制课程成长的礼物 查阅相关人物的资料或采访身边的人，查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。发现和思考。人物人物 你的发现和思考你的发现和思考人物人物 你的发现和思考你的发现和思考人物人物 你的发现和思考你的发现和思考10优制课程教

4、材第5页中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。11优制课程集体生活集体生活-涵养品格涵养品格-丰富个性丰富个性新课程新课程 - - -探索新知识探索新知识社团活动社团活动-发展兴趣发展兴趣社会实践社会实践-认识社会认识社会12优制课程成长的礼物小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？何弥补？ 我的遗憾：我的遗憾：在学习生活中在学习生活中 我的打算：我的打算：在人际交往中的遗憾和打算：在人际交往中的遗憾和打算：在课余生活中的遗憾和打算：在课余生活中的遗憾和打算：在在 中的遗憾和打算：中的遗憾和打算：13优制课程成长的礼物阅读课本阅读课本6-76-7页的探究与分享：页的探究与分享：思考：你读过这份书单中的那些书？你思考：你读过这份书单中的那些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？可以有信心在初中阶段读完