沪科版物理八年级上学期 快与慢 同步练习 含解析

1、 2.3 快与慢 同步练习一、选择题1.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知，下列说法错误的是（ ）A.两同学在010s内都做匀速运动，且乙运动较快B.两同学在15s末相遇，且015s内通过的路程相等C.在1020s内，乙同学静止不动D.在020s内，乙同学的平均速度为10m/s【答案】D 【解析】 A、由图象看出两同学在010s内的图象是一条斜线，表示他们做的是匀速直线运动，且在相同时间内乙同学通过的路程大于甲同学通过的路程，所以v甲v乙 ， A不符合题意；B、由图象看出两名同学在15s末相遇，且15s内通过的路程相等，都是100

2、m，B不符合题意；C、乙同学在1020s内的图象是一条水平直线，表示乙同学静止不动，C不符合题意；D、由图象看出乙同学在020s内通过的路程为100m，所以， ，D符合题意故答案为：D【分析】根据图像中的路程和时间计算速度，并分析运动情况.2.一辆普通家用轿车的长约为4.5m如图是某家用轿车在平直公路上行驶时，用相机每隔0.5s曝光一次得到的照片拍照过程中，轿车的平均速度最接近于（   ） A. 30 km/h             

3、              B. 60 km/h                           C. 90 km/h    

4、                       D. 120 km/h【答案】B 【解析】 解：由图可知，相机曝光了2次，轿车通过的总路程大概是4个车身长，1个车身长约为4.5m， 所以，总路程s=4.5m×4=18m，总时间t=0.5s×2=1s，轿车的平均速度：v= = =18m/s64.8km/h故ACD错误，B正确故选B【分析】根据

5、速度公式v= 可求出轿车的平均速度3.如果一个做匀速直线运动物体共运动了6s，已知它在前4s内通过20m的路程，那么它在第6s的速度是（     ） A.20m/s B.10m/s C.5m/s D.无法确定【答案】C 【解析】 物体在4s内通过20m的路程，速度为 ，由于该物体做的是匀速直线运动，所以第6s的速度也是5m/s，C符合题意，ABD不符合题意。故答案为：C【分析】利用路程和时间计算速度，匀速直线运动是速度不变的运动.4.一座桥长200m,一列50m的队伍以2m/s的速度通过桥,这列队伍全部过桥所用的时间为（  ） A.125s B

6、.100s C.25s D.75s【答案】A 【解析】 队伍要通过大桥，队伍运动的距离是从队伍排头开始踏上大桥，到队伍尾部离开大桥知道路程和时间，根据速度公式求出队伍通过大桥的时间队伍运动的距离：s=50m+200m=250m，v= ，队伍通过大桥的时间： t= = =125s，A符合题意，BCD不符合题意故答案为：A【分析】利用路程和时间计算速度.5.图中是运动物体的速度时间图象，能表示物体做匀速直线运动的图象是（   ） A. B.C. D.【答案】B 【解析】【解答】A图表示随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止；B图表述随着时间的增大，速度保持不变，物体做匀速直

7、线运动；CD图表示随着时间的增大，速度越来越大，物体做加速运动；B符合题意，ACD不符合题意.故答案为：B。【分析】根据坐标图像中的路程、时间、速度的图像，分析运动情况.6.甲、乙两车沿平直公路做匀速直线运动，v甲v乙 ， 下面图象中能正确描述甲、乙两车运动情况的是（ ）A.B.C.D.【答案】C 【解析】【解答】解：图为st图象，两条图线为过原点的直线，表示物体做匀速直线运动，且v甲v乙 ， A不符合题意；图为st图象，两条图线为水平的直线，表示物体处于静止状态，B不符合题意；图为vt图象，两条图线为过原点的直线，表示物体做匀加速直线运动，C符合题意；图为vt图象，两条图线为水平的直线，表示

8、物体做匀速直线运动，且v甲v乙 ， D不符合题意故答案为：C【分析】根据坐标图像中横纵坐标表示的物理量，分析不同的运动情况和速度的大小.7.如图所示是甲乙丙三个物体做匀速直线运动的图像，根据图像信息所做的判断正确的是（   ）A. 三个物体运动速度关系是v甲v乙v丙               B. 相同时间它们运动的路程关系是s丙s甲s乙C. 运动相同路程所用时间关系是t丙t乙t甲 &

9、#160;        D. 若路程相同，同时出发丙最先到达终点【答案】D 【解析】【解答】由s-t图象可知，当t=5s时乙物体的路程是20m，根据知道v乙=4m/s；由v-t图象可知：v甲=4m/s，v丙=6m/s，即丙的速度最大，故若路程相同，同时出发丙最先到达终点.D符合题意.故答案为：D.【分析】(1)根据路程与时间、速度与时间图象先找到三个物体的运动速度，从而比较速度的关系；（2）通过相同的路程，速度速度大的运动时间短.8.一艘轮船满载货物逆流而上，已知它从起点到达终点的速度为40km/h，顺

10、流而下返回的速度为60km/h，那么，轮船在往返过程中的平均速度是（） A.45 km/hB.48 km/hC.50 km/hD.60 km/h【答案】B 【解析】【解答】把两地之间的总路程看成单位1，去时用的时间是 ，返回时用的时间是 ；用往返的总路程除以总时间就是平均速度（1+1）÷（ + ）=2÷ =48（千米）；B符合题意，ACD不符合题意.故答案为：B【分析】求平均速度，利用总路程和总时间的比值计算。9.下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是（） A. 离弦之箭       

11、60;                   B. 一日千里                           C. 姗

12、姗来迟                           D. 风驰电掣【答案】B 【解析】【解答】离弦之箭说明物体像离开了弦的箭一般，冲出去，只说明很快，到底多快，无法计算故A错误一日千里说明运动速度很快，既有时间也有距离，描述很明确，故B正确姗姗来迟只说明很慢，到底多慢没有具体的说明，故C错误风驰电掣说明很快，具

13、体多快，无法计算，故D错误故选B【分析】要明确描述物体运动的快慢，必须用速度来描述，要比较速度的大小必须知道路程和时间10.一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了50m，则他在整个路程中的平均速度是（   ） A. 4m/s                         

14、;        B. 3m/s                                 C. 3.5m/s    

15、60;                            D. 2.5m/s【答案】B 【解析】【解答】前一段路珠时间为40m/2m/s=20s，后一段路程的时间为50m/5m/s=10s，所以他在整个路程中的平均速度是v=s/t=90m/30s=3m/s ，B符合题意.故答案为：B.【分析】计算平均速度

16、要用总路程除以总时间.此题利用速度公式进行计算即可.二、填空题11.如图是一种常见的红外线感应水龙头，当手对着红外线感应窗时，水会自动流出当手一直处在感应范围内时，该水龙头在连续出水4秒后即自动停水6秒，如此反复，某人用20秒洗一次手，则使用该水龙头比使用持续出水的普通水龙头能节约水_毫升（设水龙头的水流量均为30毫升/秒）【答案】360  【解析】【解答】据题意可知，水龙头出水4s，停水6s，则20s的时间内，水龙头出水时间是8s，停水时间是12s，则节水量是：30mL/s 12s360mL。故答案为：360.【分析】利用每秒的流水量和时间的乘积计算水的总量.12.如图所示，是小车

17、沿直线运动的路程与时间的关系图象，由图象可知，汽车在4s到16s期间做_运动.【答案】匀速直线  【解析】【解答】由图象可知，小车沿直线运动的路程与时间的关系图象是一条过原点的直线，说明小车运动的速度不变，即汽车在4s到16s期间做匀速直线运动.故答案为：匀速直线.【分析】根据图像，路程和时间成正比，比值固定不变，是匀速直线运动.13.甲、乙两同学在平直的路面上同向进行，他们运动的st图象如图所示，由此可判断_同学运动较快，开始运动时两同学相距_m，图中的a点表示_【答案】甲；10；甲同学追上了乙同学 【解析】【解答】（1）由图象可以看出，在时间为5s时，甲同学运动25m，乙车运动

18、；相同时间内，甲同学通过的路程大，所以甲同学运动得快；（2）由图象可知开始运动时，甲同学从0m出发，乙同学距离甲出发点前10m，故相距的距离为10m；（3）由图象可知，图中的a点表示相遇，即甲同学追上了乙同学故答案为：(1). 甲    (2). 10    (3). 甲同学追上了乙同学【分析】根据坐标图像中的路程和时间，计算速度，并进行比较.14.一辆汽车从甲地驶往乙地的过程中，前一半路程内的平均速度是30千米/时，后一半路程内的平均速度是60千米/时，则在全程内这辆汽车的平均速度是_ 【答案】40km/h 【解析】【解答】解：设总

19、路程为2s，则前一半与后一半的路程都是s，v= ，运动时间：t1= = ，t2= = ，全程的平均速度：v= = = =40km/h；故答案为：40km/h【分析】计算平均速度时，用总路程除以总时间进行计算.三、实验题15.如图，在测量平均速度的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块（1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_（填路程或时间）时造成的误差金属片的作用是_ （2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_（填大或小）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越

20、_（填大或小） （3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为_m/s 【答案】（1）时间；便于测量时间（2）大；大（3）0.25 【解析】【解答】在测量平均速度的实验中，为了能够方便准确计时，即减小测量时间时造成的误差，应保持斜面的倾角较小；从斜面由静止下滑的小车做加速运动，故小车通过的路程越长，其平均速度越大；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，滑到底端所用时间越短，小车运动的平均速度越大。小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，小车通过距离S=0.30cm，所用时间t=1.2s，则小车的平均速度 。【分析

21、】测量物体运动速度时，利用测量的长度、时间计算速度的大小，求平均速度时要用总路程除以总时间.16.小明在测量小车平均速度的实验中，设计了如图所示的实验装置；小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中方框内是小车到达A、B、C三处电子表的显示  （1）该实验是根据公式_进行测量的；    （2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_（填路程或时间）是造成的误差    （3）请根据图中所给信息回答：SAB=_cm；tBC=_s；VAC=_m/s    （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏_（填大或小） 【答案】（1）v= （2）时间（3）4.00；1；0.03（4）大  【解析】【解答】（1）本实验依据的原理是v ；（2）实验中斜面应保