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1、3的倍数的特征的倍数的特征义务教育课程标准实验教材义务教育课程标准实验教材听数打手势听数打手势听数打手势听数打手势听数打手势听数打手势游戏规则：游戏规则： 老师任意说一个数，如果是老师任意说一个数，如果是2的倍的倍数请出示左手两个手指；如果是数请出示左手两个手指；如果是5的的倍数，则出示右手倍数，则出示右手5个手指；若同时个手指；若同时 是是2和和5的倍数，则出示两只手。的倍数，则出示两只手。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555

2、657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899 100我的发现：我的发现： 一个数各位上的数的和一个数各位上的数的和是是3的倍数，这个数是的倍数，这个数是 3的倍数。的倍数。29、86、45、54、108、180、801知识演练厅知识演练厅 下面哪些数是下面哪些数是3的倍数？的倍数？我是小判官！我是小判官！ 熊爸爸在狐狸办的工厂干了熊爸爸在狐狸办的工厂干了3个月的活，个月的活，月工资月工资856元，这一天，熊爸爸到狐狸家元，这一天，熊爸爸到狐狸家领工资。狐狸算得领工资

3、。狐狸算得2468元，熊爸爸却算元，熊爸爸却算得得2568元。现在只知道有一个人算元。现在只知道有一个人算 对对了，你能很快判断出是谁算了，你能很快判断出是谁算 对了吗？对了吗？熊爸爸算得熊爸爸算得2568元是元是对的。对的。我会填。我会填。 在在 中填几，这个数就是中填几，这个数就是3的倍数？的倍数？74 265（2、5、8）（0、3、6、9）（1、4、7）先找出最小的数然后依次先找出最小的数然后依次加加3数学知趣园数学知趣园 谁能用最快的方法判断出谁能用最快的方法判断出5169这这个数是否是个数是否是3的倍数？的倍数？5+1+6+9=21 21是是3的倍数的倍数 所以所以5169是是3的倍数的倍数.还有更快的判断方法吗还有更快的判断方法吗? ? 像像369 , 3、 6、9 都是都是3的倍数的倍数,所以所以369是是3的倍数。的倍数。 469 , 6和和9是是3的倍数的倍数,但是但是4不是不是3的倍数的倍数,所以所以469不不 是是3的倍数的倍数. 又如：又如：24398, 3和和9都是都是3的倍数的倍数, 2+4+8=14不是不是3的倍数的倍数,所以所以24398不是不是3的倍数的倍数.这种判断方法叫做弃这种判断方法叫做弃3 3倍数法倍数法比一比，赛一赛。比一比，赛一赛。你能快速判断

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