第15课汉武帝“大一统”

1、学习目标学习目标1、掌握汉武帝的、掌握汉武帝的“大一统大一统”措施。措施。2、会用辩证的方法评价汉武帝。、会用辩证的方法评价汉武帝。重点：重点：汉武帝的汉武帝的“大一统大一统”措施措施一、王国问题的解决一、王国问题的解决1. 1. 王国问题的出现王国问题的出现2. 2. 景帝平定七国之乱景帝平定七国之乱3. 3. 汉武帝颁布汉武帝颁布“推恩令推恩令”和削夺和削夺 列侯爵位列侯爵位1. 1. 王国问题的王国问题的出现出现汉初为什么要实行分封制？汉初为什么要实行分封制？诸侯王拥有哪些权力？影响如何？诸侯王拥有哪些权力？影响如何？2. 2. 景帝平定七国之乱景帝平定七国之乱3. 3. 汉武帝颁布汉武

2、帝颁布“推恩令推恩令”和削夺列侯爵位和削夺列侯爵位西汉疆域图西汉疆域图西长安长安汉长安长安二、独尊儒术二、独尊儒术1. 1. 汉武帝推行独尊儒术的原因汉武帝推行独尊儒术的原因2. 2. 董仲舒的董仲舒的“大一统大一统”思想思想3. 3. 汉武帝汉武帝“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”1. 1. 汉武帝推行独尊儒术的原因汉武帝推行独尊儒术的原因 汉武帝为什汉武帝为什么要独尊儒术？么要独尊儒术？2. 2. 董仲舒的董仲舒的“大一统大一统”思想思想董仲舒的董仲舒的“大一统大一统”思想包括什么内容思想包括什么内容? ?3. 3. 汉武帝汉武帝“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”汉代讲学图太

3、学 礼 堂 儒家经典儒家经典诗诗、书书、 易易、礼礼、春秋春秋 想一想，儒家思想对我们现代生活有哪些影响？三、与匈奴的战争三、与匈奴的战争1. 1. 匈奴重新崛起与汉初匈奴重新崛起与汉初“和亲和亲”2. 2. 汉武帝对匈奴的战争汉武帝对匈奴的战争3. 3. 东汉时南北匈奴的迁徙东汉时南北匈奴的迁徙1. 1. 匈奴重新崛起与汉初匈奴重新崛起与汉初“和亲和亲”冒顿鸣镝射马图冒顿鸣镝射马图匈匈 奴奴匈匈 奴奴 白 登 之 围白登白登单于和亲瓦当刻有汉字的单于和亲砖汉与匈奴三大战役示意图 卫青卫青 前前127127年年 霍去病霍去病 前前121121年年 霍去病霍去病 前前121121年年 卫青卫青

4、前前119119年年 霍去病霍去病 前前119119年年漠 北 之 战卫 青 墓霍去病墓石刻立马3. 3. 东汉时南北匈奴的迁徙东汉时南北匈奴的迁徙 南匈奴南匈奴 北匈奴北匈奴仙娥今下嫁，骄子自同和。剑戟归田尽，牛羊绕塞多。张中素唐 诗知识巩固畅想天地问题讨论 汉汉武武帝帝“大大一一统统”措措施施政治上：继续推行郡县制，颁布“推恩令”，削夺王国权利，解除王国对中央的威胁。思想上：接受儒家学说，“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想在古代中国的统治地位。经济上：继续推行休养生息政策，铸造钱币（使用五铢钱），盐铁官营。军事上：派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对西汉的威胁。问题讨论对汉武帝的评价对

5、汉武帝的评价 汉武帝是一位汉武帝是一位雄才大略雄才大略的皇帝。功的皇帝。功:他为了推进他为了推进大大一统一统格局，采取了以下措施：思想上，格局，采取了以下措施：思想上，“罢黜百罢黜百家，独尊儒术家，独尊儒术”，儒家学说从此被确立为专制王，儒家学说从此被确立为专制王朝的正统思想，加强了思想控制；政治上，颁布朝的正统思想，加强了思想控制；政治上，颁布“推恩令推恩令”，削弱封国势力，加强中央集权；经，削弱封国势力，加强中央集权；经济上，实行休养生息政策，统一铸钱（济上，实行休养生息政策，统一铸钱（五铢钱五铢钱），），盐铁官营；文化上，大力推行盐铁官营；文化上，大力推行儒学儒学教育，在长安教育，在长安办办太学太学，使，使儒学儒学发扬光大；军事上，反击匈奴成发扬光大；军事上，反击匈奴成功，派功，派张骞出使西域张骞出使西域，加强了各民族间的联系。，加强了各民族间的联系。中央集权中央集权空前加强，空前加强，大一统大一统帝国得到了进一步巩帝国得到了进一步