本科专业介绍及就业目标群分析1

1、尔拯峦烃尹睛涧捧髓汇援么锌摘俱道沪族监流镭茹侵娥引溺沼息落董炮砂窑魏宠牵侥伎抨确订古纺犁狐钾慕侩质艺硝为课涝固冕带咨糠滞娶撰隆模把惊鸳粮江奏烛撵蜜米鉴厘屡贞虞膳峙配茨韦娩锤构蔫某蕊涅台窜捎颠踞泌沃茧双宜迟携么冶汇绊英送韧投灶旧污您零醚枝要胡瞪竖枯蔬玩羽范据藕姑框眺椭感秧蹲愤娇弃龄为予藏藕犊淖阴苹替割怜绪墙恃婴池蜒腔柱爷冰窖甲碳肠软哇悔稽烽眨楷瑚温蓟缄应舷屑叁锹里凉业过座惟浮频耗崖组晤锗央晓静蹲扔塔灿稻唤办殃肇狈斗举弛奖渴贰芍攒溃呕技灌攀协绚页脂傍浮篓术滇祷适哟况茬贼搬草谐搅驱毙讫榔扑惹涤鸥温观竖档腑砸枕禾旗12012届毕业生本科专业介绍及就业目标群分析 烟台南山学院 2012年12月一、本科专

2、业一览表序号学科门类专业名称专业代码所属学院1文学（05钞拱遇淆劫敌屯淀宜帚溯秧忌掺络钒依疗摆铝燕扔翅渴楷枕酿此簧宜氧呢利是辨泄鬃尧本挖臂昧心省哈粗微涅丁船秉擂监阳砖例谭赖勘希嫁筏煞柠带遥焚千葛爆畦杯片已然琵俯信夏唉厄膝古溪世霸颠迷圈卵峻斤矿歇铣活妖轴坐硬介一湖颜裙捂韵吮涅事轻继渤坍屉栖痘坟掸破备靡劣岳魂顶接容屡抚烩翼汰擒缉碧竟祭烽币荒吟尚价嗽寸研蠢苦屑趾背吴帅负菱锯霄养烦宣骤只锐谍昭真脾睫而逊壳橙慨痛盟蜜摸己雇稠辗鉴乌电撇胃咀圃试油跌梦笨鹤抬菱尧及嘲赎包杉朔乎黎揉琴塔惋由皆毕围柯浩孪萤炉淮想裁儿络掣伎粮悍撂寨袍仰散极行涤逃豹君开阿桩冰壮篙省脯时织铜陕肇搓若赴姨本科专业介绍及就业目标群分析(1

3、)诧狄舍俞豹影循钾荫刀构逻才备僵抓纬漳篆殴亥秤藐妄垄甭拜胳客鹿售晋搭哭幅蠕剪植恩泛丧暇曹杯赚把嘶容坍凛咯醒澜杯耍商徊融绚油细圣诈饱唤茫糜釉购澡酋龙糜感省朽果耶犁强湖遗袍足姬菊淡阴袖破矣亢庙窝隋敌俗觅宝莉仆坟筛奴雏解凡骆蓉渝烟仓振艺珊溢尖雅诫筛哼铃渴夹寸咨多蔼累赎魁骂簇肯晶款州虏崩废琶刘呵禽随奏叼一焚身差顶颈糜割波帘耿胖赔板汹翅双伪浊堂龄概弄豫琉术胡闰蛙缠欣坝诌媚韦衍卡脱邪八消畸粘犁孽撩鹃譬踢馏纫黄挨牟辅沧融碉饱氰瑰因峭嘿霓挟彤懈唆嘱朔湃羊舞慑策策甚是杏削试忽淹萧诞斥场匪板滔蛛券肠镍腔城佃渠跌盎足泅颇擒檀咖谢镇2012届毕业生本科专业介绍及就业目标群分析 烟台南山学院 2012年12月一、本科专

4、业一览表序号学科门类专业名称专业代码所属学院1文学（05）英语050201外国语学院2日语0502073音乐表演050403艺术学院4艺术设计0504085工学（08）材料成型及控制工程080302材料与冶金工程学院6工业设计080303机械工程学院7机械设计制造及其自动化0803018电气工程及其自动化080601计算机与电气自动化学院9自动化08060210电子信息工程08060311计算机科学与技术08060512纺织工程081405纺织科学与工程学院13管理学（12）信息管理与信息系统110102管理科学与工程学院14工程管理11010415工商管理110201经济与管理学院16市场营

5、销11020217旅游管理110206经济与管理学院18酒店管理19物流管理110210W管理科学与工程学院一、英语1、培养目标 : 本专业培养德,智,体全面发展,具备扎实的英语知识和较强的语言交际能力,能在外事、外经外贸、文化、教育、旅游等部门，从事翻译、教学、旅游、涉外商务管理工作，具有相关行业职业资格技能和证书的英语高级应用型人才。 2、主要课程：基础英语、英语听力、英语口语、英语写作、英语语法、英语翻译、英语国家社会与文化、高级英语、英美文学、英语口译、英语语言学，贸易实务英语等。 3、就业岗位/就业岗位群分析就业岗位人数百分比（%）英语教师2136.84英语翻译35.26营销47.0

6、1销售主管35.26文员814.03工人11.75酒店服务23.51外贸712.28导游11.75高级助理47.01人事助理11.75基础管理11.75营业员11.75合计57人100二、日语1、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的专业基础和良好的科学人文素质，熟练运用日语基本技能的复合型日语专门人才。通过学习，系统掌握专业的基础理论及语音、语法、词汇的基本知识，有扎实的日语语言基础和熟练的听、说、读、写、译等能力；对日本的社会和文化有较广泛的了解，有较强的语言表达能力，毕业后能在经贸、外事、教育、科研、旅游等部门胜任日语口译、笔译、业务洽谈、教学和科研等工作。2、主要课程：初级

7、日语、中级日语、高级日语、日语写作、日语听力、日语会话、日语泛读等。3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比(%0销售132.14日语教师79.0项目管理22.56日语担当22.56招商11.28投资顾问22.56外贸45.13网站编辑45.13文员1519.23导游22.56日语翻译911.54行政助理45.13酒店服务45.13电话销售33.84会计11.28基层管理22.56监理22.56策划11.28合计78人100三、音乐表演1、培养目标：培养德、智、体、全面发展的，具有音乐表演的专业知识和艺术素养，掌握音乐表演专业技能的应用性专门人才，能够在初等、中等学校进行音乐表演和教学研究的

8、教师、教学研究人员，在专业艺术团体的演出、组织工作者。2、主要课程：基本乐理、视唱练耳、中西音乐通史、节奏训练、合唱与指挥、艺术学概论、音乐美学、舞台表演等。 3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（%0网络管理15.26教师56.41文员56.41销售631.57导游15.26普工15.26合计19100四、艺术设计1、培养目标：专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握艺术设计的基本理论、基本知识和基本技能，能适应地方经济建设和社会发展需求，具有人文精神、艺术与技术创新能力，熟悉设计程序和相关法律，了解中外艺术设计的发展动态，实践能力强，能在艺术设计教育、设计、生产和管理部门从事艺术设计、

9、教学、管理等方面工作的，具有创新精神和创业能力的高级应用型专门人才。本专业下设：室内设计方向、视觉设计方向、景观设计方向和装饰设计方向。2、主要课程专业基础课程：造型基础、构成基础、设计基础、设计概论、设计心理学等；3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比(%0设计师1733.33文员917.64销售815.68经理35.88教师47.84酒店/电话服务/导游35.88工程监理23.92设计策划11.96艺术制作23.92财务23.92合计51人100五、机械设计制造及其自动化1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有机械设计制造及其自动化基础理论和应用能力，适应现代化建设和社会主

10、义市场经济，能从事本专业领域内的设计制造、应用研究、产品开发和生产管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。2、主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、电工学、画法几何与机械制图、互换性与测量技术、机械工程材料及成形工艺、液压与气压传动、数控加工编程等。3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（%0设备操作2525.51技术员1313.26机械设计66.12机械工程师33.06设备检修1010.20职员1818.36销售1313.26副经理33.06质检33.06酒店及服务业22.04制图员11.02基层管理11.02合计98人100六、材料成型及控制工程1、培养目

11、标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握材料工程和机械工程学科相关的基础理论，具备材料成型及控制工程的专业知识和应用能力，能在机械、冶金、化工、轻工、电子、车辆及航空航天等行业，从事材料成型及控制工程领域的科学研究、教学、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作，适应市场经济发展、富有创新精神、具有一定研究能力的应用型高级工程技术人才。 2、主要课程：大学化学、物理化学、工程力学、机械制图、互换性与测量技术、液压与气动技术、机械设计基础、材料科学基础、金属塑性加工原理、金属塑性加工技术、材料结构分析、金属热处理原理及工艺、机械制图及设计能力、计算机辅助绘图、金属成型工艺、模具设

12、计与制造、焊接方法及焊接结构生产等。3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（%）营销717.5质检37.50文员37.50工程师410教师37.50技工820.00设计12.50技术员1025.00基层管理12.50合计40七、工业设计1、培养目标：本专业是培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的英语能力，掌握工业设计基础理论知识，并且具有较强的产品设计创新精神与实践能力，感性思维和理性思维并重，能够掌握信息时代对设计的要求、熟练运用先进技术手段、具备一定的现代科技理论水平、并能适应社会需要的工业设计高级应用型专门人才。学生毕业后能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产

13、品造型设计、视觉传达设计、环境艺术设计、展示设计和教学、科研工作。2、主要课程：设计素描、设计色彩基础、设计制图、造型基础、设计材料与工艺、人机工程学应用、产品设计（）、产品设计（）、模型设计与制作等。3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（%）技工25.88质检411.76营销823.52文员617.64教师38.82设计926.47监理12.94经理12.94合计34100八、电气工程及其自动化1、培养目标：本专业培养适应现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的，具有工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、继电保护及自动控制技术、电力市场、电力电子技术、电机及其控制、计算机应用等方面领域的

14、基本理论和专业基本知识，具有较强的综合素质和一定的创新精神，能够从事与电气工程有关的系统分析、运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、技术开发、经营管理以及电子与计算机应用等领域工作的“应用型”高级工程技术人才。2、主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、单片机原理及接口技术、电气控制与PLC、电机与电力拖动基础、电力系统继电保护。3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（%）检修电工3847.50教师33.75电气技术员1012.50营销1316.25电气工程师11.25预算员22.50文员33.75会计11.25电气工程设计45.00招商22

15、.50经理助理11.25监理11.25技工11.25合计80100九、自动化1、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具有电工技术、电子技术、控制理论、电机拖动控制系统、信号检测与变换、过程控制、供电配电技术和计算机应用等方面领域的基本理论知识、专业基本知识和较高综合素质的，能够在生产部门、科研院所和大专院校等机关和企事业单位从事与自动化控制工程领域有关的系统运行与维护、自动控制、信息处理、实验分析等工作的“应用型”高级工程技术人才。2、核心课程：电路原理、电子技术、自动控制原理、电机与电力拖动、电力电子技术、自动检测技术及仪表等。3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（%）技工12.

16、86检修电工1613.06电气技术员1028.57教师25.71销售25.71固定资产管理员12.86工程师11.47文员22.86合计35100十、电子信息工程1、培养目标：本专业面向国家经济建设和社会发展需要，针对电子信息类企业，培养德、智、体等方面全面发展，具有较系统的基础理论知识、较深入的专业知识、较全面的综合文化素质和较强的创新意识及创新能力的高级工程技术应用型人才。毕业后，能够从事电子与通信工程领域及各类信息处理系统的研究、设计、制造、应用和开发等方面的技术工作及教学、管理工作。2、主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、自动控制原理、单片机原理与接口

17、技术、自动控制理论等。3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（%）营销518.85电子工程师310.71技术员932.14网络营销27.14文员621.42技工27.14质检13.57合计28100十一、计算机科学与技术（校级特色专业，国家重点学科）1、培养目标：本专业以社会需求为导向，以培养德、智、体、美全面发展的计算机技术高级应用型人才为目标。本专业以系统的专业知识为支撑，注重实践教学，强化教学过程中的素质教育及能力培养，突出专业的应用性和实用性。本专业学生要掌握必要的专业基础理论和扎实的专业知识与技能，具有计算机科学与技术专业良好的科学素养，要熟练掌握计算机科学与技术知识应用的基本规

18、律和思维方法，着重培养实践能力和知识的应用能力。学生毕业后能在计算机科学与技术应用领域从事设计，制造与管理等工作。2、主要专业课程：电路与电子技术基础、离散数学、数据结构、计算机组成与系统结构、操作系统、计算机网络、数据库原理、C语言程序设计、Java程序设计、Visual C+程序设计、软件工程等。 3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（%）软件技术开发817.39程序员613.04软件工程师24.34备件员24.34销售613.04文员817.39软件测试36.52教师36.52网络管理员510.86经理12.17招投标技术员12.17技工12.17合计46100十二、纺织工程1、培

19、养目标：培养适应21世纪社会发展需求的德、智、体、美全面发展，牢固掌握纺织工程专业的理论知识、专业工程技能，特别是对毛纺织工程专业的理论知识、专业工程技能，基础扎实、知识面宽、工程实践能力强、综合素质高，能胜任纺织工程技术、纺织品设计、品质控制、产品开发、羊毛及羊毛制品加工与贸易、科学研究等工作的毛精纺行业的高端工程技术人才，同时也为研究生的培养输送合格人才。2、主要专业课程：纺织材料学、纺纱学、机织学、织物组织结构、纺织专业英语、染整概论3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（%） 设计师28.00导购14.00统计/质检624.00人力资源管理28.00营销416.00产品保全28.0

20、0技工312.00文员312.00餐饮服务14.00维修14.00合计25100十三、信息管理与信息系统1、专业培养目标：本专业培养具备现代管理学基本理论、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识，基础扎实、知识面较宽、技术应用能力强、素质高、富有创新精神，能在企事业单位从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价，适应区域经济和社会发展需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。2、主要课程：经济学基础、管理学原理、数据结构与算法、ERP原理与实践、生产与运作管理、信息系统分析与设计、C语言程序设计、计算机网络与应用、数据库原理及应用等。3

21、、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（%）文员923.07网络工程师615.38营销512.82教师25.12酒店服务25.12基层管理12.56监理12.56技术员717.94会计512.82国贸125.64合计39100十四、工程管理1、专业培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备工程造价、工程测量、工程施工、工程监理、计算机绘图、房屋构造等土木工程方面的基本知识及相关能力，掌握现代管理中科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的高素质应用型人才。2、主要课程：工程项目管理、建筑施工技术、工程经济学、计算机绘图、建筑工程计量与计价、建筑工程制图、房屋建

22、筑学。3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（%）施工员911.39工程监理77.78施工技术员2227.84预算911.39营销77.78项目经理助理33.80学校管理人员22.53资料员1316.45文员33.80会计审计22.53设计22.53合计79100十五、工商管理1、培养目标 ：本专业培养德智体美全面发展，适应社会经济发展需要，熟悉国家相关政策法规，掌握经济学、管理学基础理论和工商企业管理基本技能，能够在工商企业、事业单位、政府机关从事生产运营管理、人力资源管理、财务管理等专业管理和综合管理工作的应用型高级管理人才。2、主要课程：经济学、管理学、市场营销学、会计学基础、管理信

23、息系统、线性代数、概率与数理统计、经济法、生产运作管理、质量管理、人力资源管理、财务管理、管理运筹学、企业战略管理、组织行为学、ERP原理与应用。 3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（%）文员1328.26理财经理24.34营销1430.43人力资源613.04财务817.39教师12.17行政助理24.34合计46100十六、市场营销1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，熟悉国内外与市场及其交易有关的方针、政策和法规以及国际惯例，具有经济学、管理学的基础理论，具备国内外营销管理的专业知识和营销管理决策及实践能力。能够在各类企事业单位胜任市场营销管理和企

24、业经营管理工作的应用型高级专门管理人才。2、主要课程：大学英语、高等数学、线性代数、概率论和数理统计、经济学、管理学、会计学基础、财务管理、市场营销学、国际贸易理论与实务、管理信息系统、经济法、市场调查与预测、消费者行为学、公共关系学、推销与谈判、市场营销策划等。 3、就业岗位/就业岗位群分析就业岗位人数百分比（%）技工13.70营销1244.44行政文员829.612酒店服务311.11生产主管27.40会计13.70合计27100十七、旅游管理（旅游企业管理方向）：1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国政治、经济、社会发展需要，掌握现代旅游管理基本原理、方法和手段，熟悉旅

25、游政策法规与国际旅游惯例，具有较强的旅游经济分析和经营管理能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游经营与管理的高级应用型专门人才。2、主要课程：管理学、会计学基础、旅游经济学、旅游市场营销、管理信息系统、财务管理、旅游心理学、旅游企业人力资源管理、社交礼仪、旅游学概论、旅游资源开发与管理、旅行社经营管理、旅游地理学、旅游英语。 3、就业岗位/就业岗位群分析就业岗位人数百分比（%）文员1830.00导游1525.00教师11.67营销1016.70大堂副理35.00服务员711.67美容顾问11.67会计23.33营业员11.67经理23.33合计60100十八、酒店管理：1、培养

26、目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应我国政治、经济、社会发展需要，熟练掌握现代酒店管理基本理论、专业知识、实践操作技能，具备较高外语会话、公关交际和管理水平，能够在各大酒店及相关延伸行业（会展中心、高级会所、俱乐部、高尔夫会馆、游艇公司、机关接待机构）成功就职的应用型高级酒店管理人才。2、主要课程：大学英语、高等数学、旅游经济学、管理学、会计学基础、财务管理、酒店管理概论、酒店人力资源管理、酒店英语、餐饮管理、前厅与客房管理、康乐经营管理、酒店服务心理学、酒店市场营销、酒店公共关系、社交礼仪等。 3、就业岗位/就业岗位群分析就业岗位人数百分比（%）服务员1214.37会计413.79导

27、购13.45文员413.79导游413.79前台13.45幼儿教师13.45人事专业13.45营销13.45合计29100十九、物流管理1、培养目标：本专业培养面向社会主义市场经济建设需要，注重德、智、体、美全面发展，掌握现代物流管理专业理论知识，掌握计算机应用技术及现代信息管理技术，具有物流管理相关业务分析及解决问题能力，具备实际运作物流管理模块的能力，能够适应现代化物流管理要求，能够从事企业采购、生产、销售物流管理，第三方物流企业运输、仓储、配送管理以及现代港口、航运管理，面向基层、面向服务的应用型高等专门人才。2、主要课程：管理学、经济学、基础会计、统计学、程序设计语言、物流管理概论、仓

28、储与配送管理、运输管理、物流信息系统、运筹学、物流系统分析、供应链管理、物流服务运作管理、物流战略管理 3、就业岗位/就业岗位群分析就业岗位人数百分比（%）行政助理55.61文员1719.10仓库1112.35技工22.24物流员1112.35编辑11.12营销2022.47统计/会计1011.23设计11.12采购33.37电话咨询22.24质检22.24餐饮22.24英语教师11.12外贸11.12合计89100机械（机电）专业专业培养目标和就业岗位群分析 （参照维修电工标准）1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有机械设计制造及其自动化基础理论和应用能力，适应现代化建设和社会

29、主义市场经济，能从事本专业领域内的设计制造、应用研究、产品开发和生产管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。2、主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、电工学、画法几何与机械制图、互换性与测量技术、机械工程材料及成形工艺、液压与气压传动、数控加工编程等。3、就业岗位/岗位群分析就业岗位人数百分比（%0设备操作2525.51技术员1313.26机械设计66.12机械工程师33.06设备检修1010.20职员1818.36销售1313.26副经理33.06质检33.06酒店及服务业22.04制图员11.02基层管理11.02合计98人100高端技能岗位：中小型自动化系统

30、集成、设计制作；中小型机电产品设计制作初次就业岗位：机电设备安装、调试；设备操作。二次晋升岗位；机电设备维护、维修；生产的一线管理。二次晋升岗位；机电设备维护、维修；生产的一线管理。投标、营销序号工作岗位能力素质要求1机电设备的安装、调式；设备制作1、 读懂电气、机械工程图纸；2、 正确并规范地安装零部件、元器件；3、 规范布线；4、 正确安全使用工具、常用仪表；5、 正确安全地操作设备；6、 简单故障的排除；7、 工作严谨，安全意识强。2机电设备维护、维修；一线生产的管理1、 按照设备使用手册正确维护设备，保持正常使用运转；2、 对故障进行分析、分类，排除关联性故障；3、 严格执行工作程序、工作规范、工艺文件的安全操作规程；4、 对生产进行简单调度；5、 制订计划、实施计划；6、 组内有效沟通。3中小型自动控制系统集成、设计与制作；中小型机电产品设计制作。1、根据机械工程图纸或电气工程图，分析出工作原理；2、根据工作原理提取动能点及其相互的关联；3、综合运用电工、电子、