【图文】第九章 学前儿童语言教育的方法与途径_第1页
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文档简介

二、其他领域教育活动中的随机语言教育 （二）各领域教育活动中语言教育的随机渗透 数学教育 科学教育 音乐教育 美术教育 体育教育 二、其他领域教育活动中的随机语言教育 （三）必须注意的问题 通过计划操作回忆的活动程序为儿童 提供交流的机会 要避免语言教育的喧宾夺主，影响其他领 域教育目标的实现 鼓励儿童同伴之间的合作与交流 为儿童提供规范的言语示范，鼓励儿童积 极表达 习题 9.1 学前儿童语言教育主要有哪些方法？ 9.2 学前儿童语言教育主要有哪些途径？ 9.3 怎样在日常生活中对儿童进行语言教 育？ 9.4 为什么在其他领域教育活动中要进行 随机的语言教育？在进行语言教育时要 注意哪些问题？

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