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文档简介
l 6、重塑教育信仰，追寻职业幸福的价值 信仰是人的精神、生命、行为的终极 依据，它从终极关怀上指导人类精神世界， 它在终极价值目标上给人提供一种内在的 动力，它是对人生最高价值和社会最高理 想的反映、评价和把握。 l 教师职业是充满职业 魅力的，是能充分体 现和提升从业者生命 价值的职业。教师应 当理直气壮地追求自 己的幸福。 叶 澜 l 著 名 教 育 学 家 教师幸福的追求 l l l l l l 阅读以修炼心智；表达以绽放思想；简单以聪慧大脑； 歌唱以释放压抑；舞蹈以洋溢快乐；运动以享受健康； 微笑以滋润心灵；豪爽以挥洒激情；勤奋以充实人生； 善良以获得坦然；宽容以获取安慰；感激以体验幸福； 平和以净化灵魂；博爱以提高境界；自强以振奋精神； 真诚以换得信任；尊重以赢得尊重；坚韧以成就自我。
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