2019中考地理地名记忆法复习指导

1、精选公文范文2019中考地理地名记忆法复习指导各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢地理地名记忆法复习指导1.兴趣记忆法兴趣是学习的动力。有了兴趣注意 力必然集中，记得快，记得牢。因此一 定要把死”地名变成 活”地名，学得生动 活泼，记忆地名轻松而有兴趣。例如美 国的圣弗兰西斯科可以这样讲：首先在地图上指出该城市的位置， 并拼写拼读数遍。理解：圣弗兰西斯科是美国西海岸 的大港口。中国人习惯叫它 旧金山”旧金山的开发与华工的血汗劳动是分不 国掀起了采金热，大量招募华工。我国 东南沿海农村有不少贫苦农民背井离 乡，来到这里当苦工。他们栉风沐雨，精选公文范文2-精选公文范文-披荆斩棘

2、，修筑铁路，建设城市。因为 该城是在米金业中迅速发展起来的，所 以华侨最初称它为 金山”后以区别于 澳大利亚墨尔本新发现的大金矿，便改 名 旧金山”旧金山是美国华人的最大 集中地， 市内有一条 唐人街”聚居着 华侨及华裔7万多人。这条街充满了中 华民族的乡土色彩，到处可以见到广东 酒家、北京饭店和馄饨店、豆腐店等；每 逢春节，街上就有耍龙灯、玩狮子、打 腰鼓、放鞭炮的，说明中华民族具有强 大的生命力和团结力。这样有目的地串 插历史故事，就能使学生兴趣盎然，注 意力集中，既进行了政治思想教育，又 为难记的地名，打下了记忆的基础。2.读练记忆法要想牢记地名，单听教师口讲不行，应该眼、耳、口、手一齐

3、活动，互相配 合，共同参加记忆。一般教地名可遵循 如下几个步骤：在地图上指出地名的正确位置。 在地图册或课本插图上找出同一地 -精开的1848年在这附近发现大金矿,美精选公文范文3选公文范文-精选公文范文4名的位置。工整地写出地名。工整地进行填图或记笔记。拼读地名。在课前、课后进行指图练习或填板 图。3分散记忆法一堂地理课上往往会出现很多地 名，在短时间内要求学生全部记忆是有 困难的。最好的方法是分散记忆，就是 先统计教材中出现的所有地名。对于其 中必须记的、不一定要记的、应该先记 的或后记的都要心中有数，然后集中力 量，逐个解决。这样既可减轻负担，又 可收到事半功倍的教学效果。例如北美 洲”

4、一章中出现的地名有很多，但如果仔 细分析，就能发现其中有的可以暂时不记，有的是已学过的。经过这样化繁为 简，记忆这些地名就不会感觉困难了。4.联想记忆法联想记忆包括联想和对比：地理学 科具有综合性，因此教地名必须注意联 -精选公文范文-精选公文范文系：地理学科具有区域性，因此教地名 又必须注意对比，联系与对比的过程，实际就是训练学生举一反三、触类旁通、扩大思路和发展智力的过程。例如亚马 孙河水量最大，应与刚果河水力最丰作 比较;阿塔卡马沙漠最干旱，应与乞拉朋 齐雨水最多作比较；巴拿马的科隆港，应 联系到西德的科隆市 如此等等。这 样既是讲新课，又是温习旧知识，天长 日久，不知不觉就记忆了很多地

5、名。5特点记忆法任何地名都具有其特有的历史、宗 教、位置、轮廓、自然、经济、交通等 特点。如能注意这些特点，弓I起并激发 兴趣，也能起到帮助记忆地名的作用。 例如西亚死海，一听名称就感到惊奇，油然起兴。读到死海附近地势最低，湖 水盐分最咼，湖内鱼虾绝迹，周围草木 不生，失足跌入湖中并不沉没的奇怪现 象时，自然想象出 死海死海真奇怪，不 会游泳也能玩”的意境，从而可以牢记不 忘。此外墨西哥是 仙人掌之国”威尼-精选公文范文-精选公文范文6斯是 水上城市”摩纳哥是世界小赌国， 梵蒂冈是世界最小的宗教国等等，都属 于特点记忆。6分类记忆法这种方法可以使学生养成善于对地 理事物进行分析、归纳和综合的能

6、力， 属于发展智力的重要组成部分。例如在 总复习时编制地理表解，从位置、地形、 气候、河流、经济、城市、交通等方面 进行列表对比，这样一方面可使知识系 统化，另一方面又可在比较中加深对地 名的记忆。7理解记忆法理解记忆是最好的记忆方法，为了 把机械的记忆变为理解的记忆，可了解 一些地名的由来。例如落基山原意是 岩 石山”苏必利尔湖意为 上边的湖” 高 的湖”指该湖位于五大湖的上游，湖水 下注休伦湖和密执安湖；太平洋意即平 静的海洋”因麦哲伦环球航行时途经此 地，一路风平浪静，未遇风暴而取名；再 如洛阳在洛水之北，江阴在长江之南， - 精选公文范文-精选公文范文7这样顾名思义都是有助于记忆的。8无意记忆法就是给学生造成必学的环境，使他 们不自觉地、被迫地进行学习和记忆。例如在教室或一些公共场所挂上中外地 图及图片、塑制地形模型，放置地球仪 等。学生经过长期耳濡目染，反复刺激，有意无意间会记忆很多地名。这对学生 并不增加困难和负担，是记忆地名的好 方法之一。此外还有很