第二章物质的分类第一课时

1、第二章 化学物质及其变化课题：第一节 物质的分类第一课时助学时间：20年月日【学习目标】：1、了解分类的方法：交叉分类法和树状分类法。学会对具体的化学物质和化学反应从不同角度进行分类。【学习重点】： 常见化学物质及其变化的分类方法。【学习过程】：一、简单分类法及其应用分类法：定义：分类法是把说明的对象按照一定的标准分成不同的种类，然后分门别类地加以说明的一种方法。关键：找出正确的分类标准。讨论：以下物质的分类方式，依据是什么？1、 2、 3、 小结：一般确定分类标准可从物质的 、 、 和 等方面考虑。练习1：世界上超过3000万种物质如何研究？请根据学过的分类知识将物质分类,并将下列物质归类S

2、i、 Na2CO3 、CO2 、NaOH 、粗盐、Al(OH)3 、 Al 空气、CuO、HCl、H2、H2SO4、BaSO4思考1：初中学过那些有关物质类别的概念?思考2：请大家用已有知识对上述概念进行分类，并用图示把这些概念的相互关系表示出来？小结：树状分类法对同类事物进行再分类的方法。练习2：按照物质的组成和性质，对纯净物进行分类，作出树状分类图。选择合适的物质填在对应的类别里。O2 Cu H2SO4 Ba（OH）2 KNO3 CO2 空气 含镁60%的MgO思考：对于同一事物，如果站在不同的角度，所属类型是否一样？练习3：对于Na2SO4 、Na2CO3、K2SO4、K2CO3这几种盐

3、如何分类？由于一种分类方法所依据的标准有一定的局限，往往采用多种分类方法，来弥补单一分类方法的不足，其中一种是交叉分类法。交叉分类法练习： 按物质所属类型连线： Na2SO4 硫酸盐Na2CO3 碳酸盐K2SO4 钠盐K2CO3 钾盐小结：交叉分类法对事物按不同的分类标准进行分类的方法。练习4：如果根据酸的分子里是否含有氧原子，可以把酸分成含氧酸和无氧酸两类；根据酸分子电离时所能生成氢离子的个数，可以把酸分成一元酸、二元酸、三元酸等，请用盐酸、硝酸、氢硫酸、硫酸制作一张交叉分类图。练习5：请模仿酸对以下的碱进行分类： NaOH Ba(OH)2 KOH Cu(OH)2 Fe(OH)3 Mg(OH

4、)2 写出分类标准和结果（可能有多种结果）总结：分类一般步骤：确定分类标准 选择分类方法 得出正确的分类练习1、每组中都有一种物质与其他物质在分类上或性质上不同，试分析每组中物质的组成规律或性质特点，将这种物质找出来，并说明理由。（1）NaCl K2CO3 Na2SO4 NaHCO3 (2)O2 CO H2 Mg (3)CO2 SO3 CO CaO (4)生锈铁钉 液氨 蓝矾 含镁60%MgO 练习2、以下列出的四种物质：氢氧化钠、氧气、氧化铜、盐酸，根据不同的分类标准，都可以产生这样的分类结果：其中一种物质单独属于一类，而另外三种物质不属于该类。请思考有多少种不同的方法？把结果填写在下表中序

5、号分类的标准单独属于一类的物质1常温下的状态2氧化铜3是否为纯净物4氧气【当堂检测】1、上海市环保部门为了使城市垃圾得到合理使用，近年来实施生活垃圾分类投放的办法，其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于 ( )A、 无机盐 B 、有机物 C、盐类 D、非金属单质2、下列各物质分类、名称、化学式都正确的是 （ ）A、碱性氧化物、氧化铁、FeO B、酸性的氧化物、碳酸气、CO2C、酸、硫酸、H2S D、盐、纯碱、NaOH3、对若干物质分类，下列说法错误的是 （ ）A可能有多种标准 B.一定只有一种标准C可能用交叉分类法进行分类 D.可能用树状分类法进行分类 4、 经测定，一瓶气体中只含有C、O两种元素，通常情况下这瓶气体不可能是 （ ）A、 一种化合物 B、一种单质和一种化合物的混合物B、 两种化合物 D、两种单质5、 下列各组物质中，前者是混合物，后者是单质的是 （ ）A、 Na2CO310H2O、Na2CO3 B、碳酸氢氨、液