2020-2021中考物理热学问题及答案解析

1、一、初中物理热学问题求解方法1.将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的温度升高了10C,这是通过 _的方式改变了冷水的内能。又向容器内倒入同样一杯热水，冷水的温度又升高了6C。如果再向容器内倒入同样三杯热水，则冷水温度可再升高 _C(不计热量损失)。【答案】热传递 9【解析】【分析】【详解】1 热水倒入冷水中，热水放出热量，冷水吸收热量，冷水温度升高，是通过热传递的方式 改变冷水的内能。2 热水倒入冷水中，热水放出的热量等于冷水吸收的热量，设一杯的热水质量为m,初温为 t，冷水的质量为 mo，由热平衡方程可得第一次加入热水时cm(t 10C) cmo10C第二次加入热水时cm(t 16C)

2、 c(m0m) 6C两式相减得m。3m，代入解得t 40C。若再加入同样三杯热水，设升高的温度为t,则3cm(40C16Ct)二c(g 2m) t解得t 9C。2.如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。(1)_如图乙所示温度计的示数为C；(2) 如图丙所示是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像。图像中的 _ 段(选填“ AB”或“ BC”，其熔点为 (3)用质量为 m1的海波做实验，绘制出海波的温度随时间变化的图像如图丁中的a 所示。若用相同的热源，用质量为m2(m2m”的海波做这个实验，得到的图像可能是图丁中的_(选填“ b ”“ c” 或“ d”)；海波熔化过程对应C

3、 ；- ?fillT內时凤(4 )利用上述实验中的器材来“探究水的沸腾”，还需要一个中间有孔的硬纸板，它的作 用是。若正确操作实验，根据实验数据绘出水的温度随时间变化的图像如图戊所【答案】46 BC 48 c 减少热量的散失水的沸点是 98C【解析】【分析】【详解】(1) 1从图乙可以看到，该温度计的分度值是1C,它的读数是 46C。(2) 23海波是晶体，熔化过程温度不变，所以熔化过程对应图像中的BC 段，其熔点是48C。(3) 4海波的质量变大，但是熔点是不变的，从图丁可看到，得到的图像可能是图丁中的c。5这个硬纸板，它的作用是减少热量的散失。6从图戊可看到，水在第4min 开始温度保持不

4、变，可知水的沸点是98C；并且知道水沸腾时，温度是不变的。3.某小组的同学做 比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置.甲乙丙(1)在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是_ .A采用完全相同的加热方式B.酒精灯里所加酒精量相同C.取相同质量的水和另一种液体D.盛放水和另一种液体的容器相同(2 )加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是_ C,这表明实验时的大气压强 _(选填 大于” 小于”或 等于” 一个标准大气压.(3 )实验中，_ 表示液体吸收热量的多少，加热水至沸腾时继续加热，水的温度不变，水的内能 _(选填“增大”、“减小”或

5、“不变”)。(4)_而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现 象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 _ (选填 相同”或不同”)，未知液体的吸热能力 _ (选填“大于”或“小于”)水的吸热能力.【答案】B 98 小于加热时间(长短)增大不同小于【解析】示。分析图像可获得的信息是_ (写出一条即可)。【详解】(1)1在设计实验方案时，需要控制相关物理量不变，需要保证吸收的热量相同、质量也相 同、加热时间和方式相同，但并不需要酒精灯里所加酒精量相同，故选B；23水的沸点就是这刻的温度，由图可以看到它的沸点是98C;这个沸点低于 1 标准大气压时的沸点

6、，所以实验时的大气压强小于一个标准大气压；(3) 45实验过程，加热时间的长短表示液体吸收热量的多少；加热水至沸腾时继续加热, 水的温度不变，但是水还在继续吸热，它的内能应该继续增大；凶67加热相同的时间，吸收的热量相同，但是另一种液体温度计的示数比水温要高得 多，这说明了不同物质的吸热能力不同，未知液体的吸热能力比较小。4小明在探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律时，得到如下表的实验记 录。时间/min0123456789101112温度/C60677380808080808080848893(1)_ 请按上述实验数据在坐标格中作出温度随时间变化的图像 _(2)_ 2.5min

7、时该物质是 _态。6min 时该物质是态。(3)_熔化过程进行的时间大约是min。(4) 根据上述数据，可以归纳出该物质在熔化过程中的特点是(5)_该物质的熔点是80C【解析】【分析】(1) 按表中数据在坐标格中先画点，再描线。(2) 晶体在熔化前为固态，熔化时为固液共存态，熔化完为液态。固、液混合5 吸热但温度不变固(3) 熔化过程是指物质开始熔化到完全熔化完，据此判断熔化时间。(4) 分析数据及图像得出物质在熔化过程中的特点：不断吸热，但温度保持不变。物质在熔化过程中的温度，叫做熔点。【详解】(1) 1根据表格中的实验数据，在坐标格中以横坐标为时间，纵坐标为温度，然后通过描点 法在坐标格中

8、描出对应时间的温度，最后将各点用平滑曲线连接起来，得到温度随时间的 变化的图像：2由图像知，该物质在 2.5min 时，还没有开始熔化，所以为固态。(3) 在第 6min 时，处于熔化过程当中，所以为固、液混合态。4由表格中数据及图像可知，该物质从第5min 开始熔化，到第 10min 完全熔化完，所以熔化过程经历了10min-5m in=5min(4) 5由图像及数据知，该物质在熔化过程不断吸热，但温度保持不变。(5) 6由数据知，该物质在熔化过程温度保持 80C不变，是晶体，所以熔点为80C。5.在探究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实 验.乙询TA(1

9、)小明用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示，比较图乙中BC 段与 CD 段可知，该物质在 BC 段处于_(选填“固态”“液态”或“固液共存”)状态，此过程中物质的温度(选 填“增加” “减少”或“不变”)(2)在“观察水的沸腾”的实验中：1装如图丙的实验装置时，对 M、N 两个铁圈高度的定位， _ (选填：需要/不需要)点燃酒精灯，先固定铁圈 _ (选填 M 或 N),再固定另一铁圈的高度；2你指出图丙中实验操作错误之处是 _，改正错误后，继续实验当水温升高到90C时，每隔 1min 记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止数

10、据记录如表：时间/min012345678温度/C90929498989898983第 3min 温度计示数如图丁所示，此时水的温度是 _C；上面戊图中的 _（填“a”或“ b”）是水在沸腾时的情况；4在沸腾过程中，温度将 _（填“升高”、“降低”或“不变”），有同学认为为了方便读出温度计的示数，将温度计从沸水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏_（填“高”或“低”）;（3）生活中使用的电烙铁的烙铁头是一种合金所谓合金就是不同金属（也包括一些非金属）在熔化过程中形成的一种融合物或冷却后的固态如表列出了几种金属的熔点和沸点（在标准大气压下），其中难以与表中其他金属形成合金的是 _ 金属铁铜锌

11、银金熔点/59621064沸点/c2750256790722122807【答案】固液共存不变需要 N 温度计的玻璃泡碰到了容器底部96 a 不变低锌【解析】【详解】（1）1该物质在 BC 段处于固液共存状态，是熔化过程；2 晶体熔化过程中，继续吸热，但温度不变，内能增加；（2）3 4因要使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，所以需要先点燃酒精灯，组装实验仪器时，应根据酒精灯及其火焰的高度先固定铁圈N，再固定铁圈 N 上面的部分，这样可以避免重复调整；2由图知，温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部，会导致测量结果偏高；3温度计的分度值是 1C,此时是零上，液柱上表面对准了90C上面

12、第 6 个小格处，读作 96C；7a 中气泡在上升过程中，体积逐渐增大，是因为水沸腾时上下温度一致，气泡在深度大的水中受到的压强比在深度小的水中受到的压强大造成的，所以是沸腾时的现象，b 中气泡在上升过程中体积逐渐减小，是因为下面的水比上面的水温度高，热胀冷缩的缘故，所 以是沸腾前的现象.48液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变；9温度计从水中取出读数，由于空气温度低于液体温度，所以示数会下降，导致所测温度 偏低；(3) 10由于金属锌的沸点低，小于其它金属的熔点，因此锌和其它金属无法完成液态时混 合.6.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四 个相同的

13、烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是所有的实验记录，根据 实验记录回答下列问题。辰重工初温七末温匸加热时间Anin?Km203012水15020306煤油20306煤油300253(1) 分析比较 _烧杯的实验记录(选填烧杯号)，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同。(2) 分析比较两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：_;分析比较两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：_ 。结合(2)中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与、有关系。【答案】同种物质升高相同的温度时，质量不同吸收的热量不同同种物质质量相同时，升高的温度不同吸收

14、的热量不同物质的种类 质量 升高的温度【解析】【分析】(1)探究物质吸收的热量与种类有关，保持质量和升高的温度相同，物质的种类不同，分 析比较哪两个烧杯；(2 )比较两烧杯，同种物质，质量不同，升高的温度相同，吸收的热量不同，分析吸 收的热量与哪个因素有关；比较两烧杯，同种物质，质量相同，升高的温度不同，吸 收的热量不同，分析比较吸收的热量与哪个因素有关；(3)根据(1)( 2)中的结论，综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与什么 有关系。【详解】(1)1F 的质量是 300g,升高 10C用的时间是 12min ,杯的质量是 300g ,升高 10C用的时间是6min，而每分钟吸收的

15、热量是相等的，说明在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同；(2)2两烧杯，同种物质，质量不同，升高的温度相同，吸收的热量不同，说明同种物 质升高相同的温度时，质量不同吸收的热量不同；(3) 两烧杯，同种物质，质量相同，升高的温度不同，吸收的热量不同，说明同种物质质量相同时，升高的温度不同吸收的热量不同；456综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、升高的温度都有关系。【点睛】本题考查比热容的概念，需要知道控制变量法就是在研究和解决问题的过程中，对影响事 物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不 变，最终解决所研究的问

16、题。7 阅读图文，回答问题。与伟大同行这是一个著名物理学家发现一个伟大定律的实验装置!仔细观察后回答：(1)装置中的两个配重的重量不等，释放后大配重下降，小配重上升；通过反复对调左右两个配重，会使动叶轮不停地转动，从而导致热量计中水的温度 _ (填变化情况)，原因是_。实验中科学家某次测得了的数据如下：小配重G小=100N,大配重 G大=520N,每升降一次配重各自移动的距离 h=1m，热量计中水的质量 m=500g,升降次数与水温变化的关系：升降次数123456温度变化/C0.20.390.590.780.981.18通过分析数据，科学家得出了结论：在上述现象中能量是守恒的！请你帮他补出计算

17、、判 断过程_ (只需分析一次实验)：(3)_本实验中的误差主要来源于。【答案】升高 机械能转化为内能见解析，解得W Q，说明能量守恒 克服摩擦做功，消耗一部分能量【解析】【分析】(1) 动叶轮不停的转动，叶轮对水做功，机械能转化成内能，水的温度升高。分析表中数据可知，水的沸点为C,可以推测水面上方的气压于标准大气压。(2) 利用W Gh计算消耗的机械能，Q cm4 来计算转化为的内能。(3) 机械能转化为的内能，包括水的内能和摩擦生热产生的内能。【详解】(1)12通过反复对调左右两个配重，会使动叶轮不停地转动，从而导致热量计中水的温度 升高，因为对水做功，机械能转化为内能。3小配重重力 G小

18、=100N,大配重重力 G大=520N,合力为 420N，每升降一次配重各自移 动的距离为 1m,即绳子一端移动的距离是1m,对水做的功为W Gh 420N 1m 420J由表格知，升降一次水温升高0.2C,水吸收的热量是3Q cm t 4.2 10 J/ kgC0.5kg 02C420J可见：W Q，故机械能转化为内能的过程中，能量是守恒的。4机械能转化为内能时，转化为水的内能的同时，要克服摩擦消耗一部分机械能，即要 摩擦生热消耗一部分能量，是实验误差的主要来源。&如图甲所示是小敏同学在做“探究水的沸腾”实验时的装置，从85C开始，每隔 1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段

19、时间为止。(1 )实验中小敏发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应。(2)_ 如图乙所示是 3 min 时小敏小组的温度计示数，则此时烧杯中水的温度为 _C。(3)小敏的其他实验记录数据如下表：时间/min01234567891011温度/C8586879193959799101101101(4)根据表中数据在图中作出水的温度随时间变化图像。(_)【解析】【详解】(1)1实验中小敏发现温度计示数上升较慢，这是水的质量太大了，为了使温度计示数上升 得快些，她应减小水的质量；2从图乙中可以看到，此时烧杯中水的温度为89C；(3) 3从表中数据可以看到，从第 9min 到第 11m

20、in，水的温度保持不变，这说明水在沸腾，水的沸点是 101C；4一标准大气压下水的沸点是100C,由于水的沸点是 101C,根据水的沸点与大气压关系可知，大气压越高，沸点越高，所以可以推测水面上方的气压大于标准大气压；(5 )小敏在实验过程中发现如图所示的两种现象，则图图_是水在沸腾时的情况。_是水在沸腾前的情况,(6)通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度度_ 。(选填“升高”“降低”或“不变”)_;沸腾时，吸收热量，温【答案】 减小水的质量89b a 升咼不变5根据表中的数据，描出对应的点，如下图所示；鼻st七(5)6水在沸腾前，水温不均匀，下面温度较高，上面温度较低，下面的气泡上升

21、时，遇上 温度较低的水，那么会液化成水，气泡会变小，所以图b 是水在沸腾前的情况；7水在沸腾时，温度均匀，下面的气泡上升时，水的压强越来越小，气泡会变大，所以图 a 是水在沸腾时的情况；89通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度升高，沸腾时，吸收热量，温度 不变。9.实验小组探究影响蒸发快慢的因素，提出以下的几种猜想:(1)蒸发的快慢与液体的温度有关；(2)蒸发的快慢与液体的表面积有关；(3)蒸发的快慢与液体面积的空气流动有关；(4)蒸发的快慢与液体的质量有关。a 实验过程采用的科学探究方法是 _。b 验证猜想(3)应选择 _。(填对应的字母即可)c.取 A 和 C 比较，可以验证猜想

22、_ 。(填对应的序号即可)d 实验小组想利用 E 图中甲、乙研究蒸发的快慢与液体的质量是否有关，你认为是否可行 并简述理由_【答案】控制变量法；AD；(1)； 该验证过程是错误的，因为从设计的环节看他没控制水的表面积相同；因为只有在液体上方空气流动速度、液体温度，液体表面积相同时， 质量不同时，先蒸发完的蒸发的才快。【解析】【分析】【详解】1 由给出的猜想可知，液体蒸发快慢可能与四个因素有关，所以，在实验过程中控制了三 个量相同，只有要探究的量发生了变化，用到的是控制变量法；2 验证猜想(3)蒸发的快慢与液体面积的空气流动有关；根据控制变量法的思想，应控制液体温度和表面积相同，改变液体上方空气

23、流动速度，由此可知应选择AD 两图；3 取 A 和 C 比较，液体表面积和液体上方空气流动速度相同，液体温度不同，可以验证猜 想(1)蒸发的快慢与液体的温度有关；4该验证过程是错误的，因为从设计的环节看他没控制水的表面积相同；因为只有在液体 上方空气流动速度、液体温度，液体表面积相同时，质量不同时，先蒸发完的蒸发的才 快。10.随着人们生活水平的提高，轿车已逐步进入普通家庭若某轿车以20kW 的功率在平直公路上以 20m/s 的速度匀速行驶 1000s，消耗汽油 2L.已知p油= 0.7xl0kg/m3、q油=4.6xJ/kg, c水=4.2 10 J/ kgC求：(1)轿车做的功；(2 )汽

24、油机的效率；(保留一位小数)(3)如果汽油完全燃烧产生的热量中有4.2%被水箱中的质量为 7kg 初温为 20C的水吸收，能使水的温度大约升高多少C(1 个标准大气压)？【答案】(1)2 107J;31.1%; (3) 80C【解析】【详解】(1)由题意可知，轿车做的功为W Pt 20kW 1000s2 107J(2)消耗汽油的质量为m油油V油0.7103kg/m32 10-3m31.4kg消耗汽油 2L 放出的热量为Qq油口油4.6107J/kg 1.4kg 6.44 107J汽油机的效率为W2 107J100%7-100%31.1%Q放6.44 10 J(3)设能使水的温度大约升高t,由题

25、意可知4.2%Q放c水m水t可求得4.2%Q放4.2% 6.44 1 07J厂t放392Cc水m7x4.2 10 J/ kgC7kg由于这是在 1 个标准大气压下，水的最高温度为100C,所以能使水的温度大约升高100C-20C80C答：(1)轿车做的功为2 107J; (2)汽油机的效率为31.1%；(3)如果汽油完全燃烧产生的热 量中有 4.2%被水箱中的质量为 7kg 初温为 20C的水吸收，能使水的温度大约升高 80C.11.下列说法中正确的是A. 蒸发和沸腾都需要吸收热量，且都发生在液体表面B. 液体凝固时，不断放出热量，但温度可能保持不变C. 把一块-10C的冰放到 0C的房间里，

26、冰会慢慢地熔化D.利用干冰汽化吸热，可以使长途运输中的食品降温保鲜【答案】 B【解析】【详解】A 沸腾是在一定条件下，发生在液体表面和内部同时进行的一种剧烈的汽化现象，需要吸收热量；蒸发是发生在液体表面的一种缓慢的汽化现象，同样需要吸收热量，故A 项错误；B.液体处于凝固成晶体过程中时，持续放出热量，温度不变，故B 项正确；C.熔化需要达到熔点和持续吸收热量， 冰的熔点是0C,当-10 C 的冰在 0C 的房间里温度升温与房间温度一致时，冰吸收不到热量，不能熔化，故C 项错误；D 干冰（固态 CO2）在常温下会直接变成气态的CO2,发生升华现象，故 D 项错误；12.国家“学生饮用奶计划”交流

27、会在福建省福州市召开，如所示是一种学生饮用奶，它的净含量为 200 mL,若它的密度为 1.25Xl0kg/m3,比热容为 4.0X10 J/（ kg C ），冬天饮 用时把它从 10C加热到 40C需要吸收 _ J 的热量；在加热过程中，温度升高，内能_ （选填“增加”或“降低”）。【答案】 3X104增加【解析】【分析】【详解】1 牛奶的体积为-43V =200mL=2 10-4m3牛奶的质量为mV =1.25 103kg/m32 10-4m3=0.25kg牛奶吸收的热量Q吸cm t=4103J/ kgC0.25kg 40C-10C=3 104J则牛奶吸收的热量为 3X104J。 2在加热

28、牛奶的过程中，牛奶因为吸收热量，所以内能增加。13.当水烧开时，我们会看到水蒸气将壶盖项起，从能量转化的角度看，这与四冲程汽油机的 _ 冲程的能量转化相同，若某单缸四冲程汽油机飞轮的转速为1200r/min，则此汽油机每秒钟对外做功 _ 次。【答案】做功 10【解析】【详解】1 水蒸气将壶盖项起，从能量转化的角度看，这是水蒸气内能转化为壶盖的机械能，四冲 程汽油机的做功冲程也是把内能转化为机械能。2 由题意可知，飞轮的转速为1mi n60s即每秒钟飞轮转数是 20r，飞轮转两转，汽油机经历一个工作循环，对外做功1 次，那么此汽油机每秒钟对外做功次数是10 次。14.甲、乙两容器中装有质量相等的

29、水，水温分别为20C和 70C，现将一温度为 80C的金属球放入甲容器中，热平衡后水温升高到40C,然后迅速取出金属球并放入乙容器中，热平衡后以容器中水温为(不计热量散失和水的质量的变化)：A.65CB.60CC. 55CD.50C【答案】B【解析】【详解】 当将金属球放入甲容器中时，金属球放出的热量与水吸收的热量相等，即：Q金=Q水设金属球的质量为 m金、比热容为 c金、水的质量为 m水、水的比热容为 c水，则：Q金“金m金(80C-40C )Q水=。水m水(40C-20C )因为 Q金=Q*，所以c金m金(80C-40C )=c水m水(40C-20C )化简得：c水%水 _2- c金m金1

30、 当将金属球放入乙容器中时，乙容器中的水放出的热量与金属球吸收的热量相等，即： Q水Q金由于甲乙容器中的水的质量相等，又是同一个金属球，所以仍设金属球的质量为m金、比热容为 c金、水的质量为 m水、水的比热容为 c水，此时两者共同的温度为tC,则：Q水m水c水(70C-tC )Q金,m金c金(tC-40C)因为：Q水Q金所以m水c水(70C-tC)=m金c金(tC-40C )由于：c水0水 _2-c金m金1可得：2(70C-tC )=tC-40C解得 t=60C，故选 B.15. 用两只相同的电加热器，分别给相同体积的水和某种油加热，在开始和加热1200r1200r20r/s3min 时,分别

31、记录的数据如下表所示.已知水1.0 103kg /m3,c水4.2 103J/ kg C,油0.8 103kg/m3，加热的效率都为 90%,油的末温没有达到它的沸点，下列说法正确的是（）加热时间（min）03水的温度（C）1828油的温度（C）1843A. 因为这种油升温比较快，所以它的比热容比水大3B. 这种油的比热容为2.1 10 J/ kg C3C. 这种油的比热容为1.68 10 J/ kg CD.加热效率没有达到 100%，是因为有一部分 能量消失了【答案】B【解析】【详解】ABC.取两种液体都加热了 3 分钟为研究对象，因为是用的两个相同的电加热器，且加热 效率都为 90%，所以

32、Q水Q油, 设它们的体积为 V,则水的质量：m水水V油的质量：m油油V根据Q=cm( t t0)有:代入数据:解得：c油2.1 103J/（kg?C）故 AC 项错误、B 项正确；D.由能量守恒定律可知，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转 化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体；在转化和转移过程中其总量不变故D 项错误.16. 假设我们手里现有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，标准大气压下，在冰水混合t)c由油V(t油t0)4.2 103J/(kg?C)1.0 103kg/m3(28C18C)c油0.8 103kg/m3(43C18C)物中的示数为 4C,在沸水中的示

33、数为 96C，用此温度计测得某液体的温度是27C，则所测液体的实际温度应该是（）A. 24CB.25CC. 26CD.27C【答案】B【解析】【详解】由题意可知，不准的温度计上一个小格表示的实际温度为：100C=25；96C-4C= 23；用此温度计测得液体的温度是27C，则这种液体的实际温度为：25t27C4C25C。23故 ACD 错误，B 正确。17.受新型冠状病毒的影响，一“罩”难求。一般医用口罩至少要有三层，外层需要阻挡 外界空气中的灰层、细菌、唾沫等飞溅物，中间层经过静电处理，可以阻挡细菌等微小颗 粒（潮湿环境中会失去静电），内层要吸收佩戴者呼出的水汽、飞沫等。某口罩的构造如 图所

34、示。下列说法正确的是（）强电过池熔嚨托白蝕&水抄布A. 口罩潮湿后防护能力降低B.佩戴口罩时应该使白色吸水无纺布朝外C. 口罩的中间层静电熔喷布能吸引小磁针D.佩戴口罩后内层潮湿是呼出的水蒸气升华形成【答案】A【解析】【分析】【详解】A. 潮湿环境中会失去静电，口罩潮湿后，会失去静电，中间层不可以阻挡细菌等微小颗 粒,口罩防护能力降低，A 正确；B. 由题意可知，内层要吸收佩戴者呼出的水汽、飞沫等，那么白色吸水无纺布应该是内层，有吸水能力，佩戴口罩时应该使白色吸水无纺布朝内，B 错误；C. 带电体能吸引轻小物体，所以中间层静电熔喷布能吸引细菌等微小颗粒，但它不是磁体，不能吸引小磁针，C

35、 错误；D.佩戴口罩后内层潮湿是呼出的水蒸气液化形成的，D 错误。故选 A。18.甲、乙两个相同的杯子中盛有质量和初温都相同的水，另有A、B 两个金属球，其质量和初温也都相同，且都比水的温度高现将A、B 两球分别放入甲、乙两杯水中，热平衡后，甲杯水温升高了 15C，乙杯水温升高了 80,则（）A. A 球比热容大于 B 球比热容B. A 球比热容小于 B 球比热容C. A 球降低的温度更多些D. A 球放出的热量更少些【答案】A【解析】【详解】甲、乙两个杯子中水的质量 m 相同，两球放入水中后，水吸收热量温度升高，甲杯的水温 升高 15C，乙杯中水温升高 8C,即： 蚌t乙，水的比热容相同，不

36、计热量损失，由QcmAt可知，Q甲吸Q乙吸，由于Q甲吸QA放,Q乙吸QB放，所以0人人放QB放；A 球放出的热量更多些；甲、乙水的初温t 相同， 如t乙，所以两杯水的末温如t乙，所以两个球的末温tAtB，又由于球的初温t初相同，所以：t初tAt初tB质量相同、初温t初相同的两球 A 和 B,对于 A 有:QA放CAmA（tAt初）对于 B 有：QB放CBmB（tBt初）又因为QAMQB放，mAmB，除以得:QA放1 QB放所以：CAmA（tAt初）CBmB（tBt初）又t初tAt初tB，则有 CACB.故 A 项符合题意、BCD 项不符合题意；19.戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上会出现