篮球高低运球公开课教案

1、年级高一4班人数48上课时间12-11-6指导老师教学内容1：篮球复习高低运球2：田径学习“下压式”背面接力跑达成目标认知目标：让学生能熟练掌握高运球、低运球的动作要领，初步掌握迎面接力的方法。技能目标：使70%的学生能掌握高低运球，80%的学生初步学会“下压式”背面接力跑。情感目标：培养学生的篮球兴趣以及坚持不懈、吃苦耐劳的精神。课序教学内容教师指导学生活动组织形式 运动负荷时间次数开始部分2m1、 体育委员整队、报告人数2、 师生问好3、 宣布本节课内容与要求4、 检查服装，安排见习生1、 向学生问好2、 宣布本节课的内容与注意事项3、 安排见习生1、 排队2、 向老师问好3、 认真听要求

2、明确学习目标4、 要求学生精神饱满要求：快、静 齐、精神饱满2m准备部分8m一：队列队形1、 原地四面转法2、 齐步走立定3、 跑步走立定4、 跑步 走齐步 走 成圆形队列二：准备活动1、 肩绕环运动2、 扩胸运动3、 弓步压腿4、 手腕脚踝1、 教师口令清晰洪亮2、 口令正确3、 提出要求，指出学生不足1、 教师声音洪亮，口令清晰2、 带领学生一起做，观察学生动作要求：精神饱满、注意力集中、步调一致1、 学生一列跑成一圈2、 对照教师动作，动作规范3、 听口令，注意动作节奏4、 充分活动开身体3m3m课序教学内容教师指导学生活动组织形式 运动负荷时间次数基本部分26m一：复习高低运球高运球动

3、作方法：运球时两腿微曲，上体稍前倾，目平视。以肘关节为轴，前臂自然屈伸，手腕和手指柔和有理的按拍球的上方，用指根及指腹部位触球。球的落点控制在运球手同侧脚的外侧前方，使球的反弹高度在胸腹之间，手脚协调配合难点：易掌心触球，不看球重点：运球时不掉球动作要领：在手型正确的基础上主动迎球，前臂屈伸，控制球的落点低运球动作方法：运球时双膝屈，重心下降，目平视。手腕手指柔和有力地按拍球的上方，球的反弹高度控制在膝盖处。难点：易掌心触球，脚踢球重点：运球时不掉球动作要领：控制球的反弹高度，全身协调配合1、 进行原地高低运球的示范讲解2、 以哨声组织学生进行原地练习3、 指导学生后继续组织练习4、 进行行进

4、间的高低运球示范讲解5、 以哨声组织学生进行行进间高低运球练习6、 指导学生后继续练习7、 集合集体点评1、 认真听讲解看示范2、 积极练习练习一：原地练习。听教师哨音指挥。进行高低运球的变换练习二：行进间练习。听从教师哨音。进行行进间的高低运球转换、要求:学生精神饱满，态度认真原地运球：行进间运球：5m7m20次课序教学内容教师指导学生活动组织形式 运动负荷时间次数二：学习“下压式”背面接力动作方法：接棒人的手臂向后伸出，手臂与躯干越成5060度角，手腕内旋掌心向上，虎口张开朝后，拇指向内。其余四指并拢向外，传棒者将棒的前端由上向下到接棒者手中动作要领：传棒者主动积极向接棒者手心处压棒。重点

5、：传递棒时精神高度集中，交接棒后传棒者从接棒者接棒手侧过1、 讲解示范交接棒时的动作要领，提出重难点。2、 组织学生进行原地的交接棒练习3、 纠正错误4、 练习之后进行比赛1、 认真听老师讲解动作以及重难点2、 积极参加练习练习一：四人一组原地的交接棒练习练习二：比赛要求：遵守比赛规则，给同伴鼓励加油讲解示范练习比赛3m5m7m1-2次恢复阶段4m一：整队放松：太极放松操二：课堂总结三：师生再见四：回收器材1、 教师带领做放松操，强调深呼吸2、 总结本课3、 师生再见4、 安排学生回收器材1、 认真跟着老师的节奏放松，充分放松身体2、 积极思考回顾3、 师生再见4、 回归好器材放松成做操队形散开总结5m安全保障教师：课前检查，布置