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文档简介
1、.化学是一门以实验为根底的科学导学案对人体吸入的空气和呼出的气体的探究【学习目的】?知识与技能1.认识实验是学习化学的重要方法,通过对吸入空气和呼出气体的研究学会对实验现象进展观察、描绘、分析和得出结论。2.初步学会使用实验报告记录实验过程。?过程与方法1.认识科学探究的根本过程和方法,进展初步的探究活动。2.学会预习实验,理解实验室规那么。?情感态度与价值观能体会到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦,并进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。【学习重点】1.激发学生对探究实验的兴趣。2.培养学生对实验现象的观察、记录和描绘才能。【学习难点】1.训练学生主动发现实验现象
2、。2.训练学生表述实验现象的才能。【教具准备】烧杯、玻璃导管、集气瓶、澄清石灰水、玻璃片、水槽,PPT课件。【导学过程】一、问题指向,预习先行1.二氧化碳可以使澄清石灰水变_ ,白色浑浊越多,说明_ 。2.用排水法搜集一瓶气体,是利用了该气体_或_的性质。3.怎样搜集一瓶空气?怎样搜集一瓶呼出的气体?在搜集呼出气体的过程中应注意什么问题?4.在家中找一些替代品如吸管、瓶子、盆子等,多习几次搜集呼出的气体,直到操作纯熟为止。你在练习过程中观察到当瓶中集满气体时,会出现什么现象?5.请你根据生活经历和生物课上所学的知识猜测一下,我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同?你能设计实验验证你的猜测吗?二、呈现目的,任务导学1.认识学习化学的一个重要途径是实验,初步学会对实验现象进展观察和描绘的方法。2.能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题,并能在老师指导下根据实验方案进展实验,通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。3.能体会到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦,并进而体
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