化学式与化合价导学案(课时3)_第1页
化学式与化合价导学案(课时3)_第2页
化学式与化合价导学案(课时3)_第3页
化学式与化合价导学案(课时3)_第4页
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文档简介

1、.化学式与化合价导学案课时3一、学习目的1理解化学式的涵义,并能用化学式表示某些常见物质的组成。2熟记某些常见元素及原子团的化合价。3能用化合价推求化学式。4理解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量、相对分子质量进展物质组成的简单计算。5能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分及其含量。二、学习重难点重点1化学式的书写2化学式的读写规律3常见元素的化合价4有关相对分子质量的计算难点1化学式的涵义2化合物化学式的读写规律3物质相对分子质量的计算三、自主探究一、学习导航二、阅读课文83-84页,并完成以下填空1、用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做_。2、写出以下物质的化学式1氧气

2、_,2水_,3二氧化碳_, 4氮气_,5氢气_,6四氧化三铁_, 7硫_ , 8氯化钠_。上述物质中属于单质的是_,属于化合物的是_。3、化学式H2O的意义有:1表示_,2表示_,3表示_,4表示_。4、由两种元素组成的化合物的名称,一般读作某化某。例如NaCl读作_,P2O5读作_,SO2读作_。【合作学习与探究】1、每种物质的组成是固定不变的,所以每种物质的化学式只有_个。2、物质的组成是通过实验测定的,因此化学式的书写必须根据_。3、化学式的书写分单质化学式书写和化合物化学式书写1单质化学式书写由原子直接构成的物质,用_表示。例如:硫_,磷_,铁_,氦气_;双原子分子或多原子分子构成的单

3、质,用_表示。例如:氧气_,臭氧_。2化合物化学式书写写出元素符号并排列元素:金属元素写在_边,非金属元素写在_边。当两种都是非金属元素时,氧元素写在_边。写各元素的原子个数比:各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的_。当某组成元素的原子个数比是1时,1可以_。例如:硫化锌_,二氧化碳_,五氧化二磷_。【交流讨论】1、化学式能表示哪些意义?其中有哪些意义属于宏观意义?有哪些属于微观意义?请举一例说明。2、化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义?1化学式前面的数字表示_。2化学式中元素符号右下角的数字表示_。例如:2H2O中,前面的2表示_,元素符号H右下角的2表示_。【反响与稳固】科学家研究发现,某些食品中使用的苏丹红I号可能致癌。苏

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