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文档简介

1、高中物理新人教版选修3-2系列讲义第四章电磁感应 第二节探究电磁感应的产生条件教学目标教学目标 (一)知识与技能(一)知识与技能1知道产生感应电流的条件。2会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验。(二)过程与方法(二)过程与方法学会通过实验观察、记录结果、分析论证得出结论的科学探究方法(三)情感、态度与价值观(三)情感、态度与价值观渗透物理学方法的教育,通过实验观察和实验探究,理解感应电流的产生条件。举例说明电磁感应在生活和生产中的应用。 教学重点教学重点通过实验观察和实验探究,理解感应电流的产生条件。教学难点教学难点感应电流的产生条件。教学方法教学方法 实验观察法、分析法、实验归纳法、讲授法教

2、教 具具 条形磁铁(两个),导体棒,示教电流表,线圈(粗、细各一个),学生电源,开关,滑动变阻器,导线若干, 磁感应强度磁感应强度B与垂直磁与垂直磁场方向的面积场方向的面积S的乘积的乘积.磁通量可用穿过某一个磁通量可用穿过某一个面的磁感线条数表示面的磁感线条数表示.abdc思考思考:哪些情况可以引起磁通量变化哪些情况可以引起磁通量变化?磁通量变化包括:磁通量变化包括:S 、不变,不变,B变化变化B 、不变,不变,S变化变化B、S不变,不变, 变化变化B、S、 都变化都变化? 思考:思考:1.怎样获得磁场怎样获得磁场?2.怎样判断存在感应电流怎样判断存在感应电流?1831年年8月月29日,法拉第

3、用软铁做成一个外日,法拉第用软铁做成一个外径径6英寸,厚英寸,厚7/8英寸的环,其上绕有英寸的环,其上绕有A、B两组线圈。两组线圈。B线圈接检流计,线圈接检流计,A线圈电池连线圈电池连接。当接通和断开电源时,发现电流计指接。当接通和断开电源时,发现电流计指针摆动。针摆动。感应电流感应电流:由磁场产生的电流由磁场产生的电流. 电磁感应现象电磁感应现象:由磁场产生电流的现象由磁场产生电流的现象.探究电磁感应的产生条件探究电磁感应的产生条件探究电磁感应的产生条件探究电磁感应的产生条件探究电磁感应的产生条件探究电磁感应的产生条件探究电磁感应的产生条件探究电磁感应的产生条件探究电磁感应的产生条件探究电磁

4、感应的产生条件探究电磁感应的产生条件探究电磁感应的产生条件操操 作作表针是否摆动表针是否摆动开关闭合瞬间开关闭合瞬间开关断开瞬间开关断开瞬间开关闭合时,开关闭合时, 滑动变阻器滑动变阻器不动不动开关闭合时,开关闭合时, 迅速迅速移动移动变阻器滑片变阻器滑片摆动摆动静止静止探究电磁感应的产生条件探究电磁感应的产生条件摆动摆动摆动摆动实验结论实验结论:只有当线圈只有当线圈A中电流发生中电流发生变化时变化时,线圈线圈B中才会有电流产生中才会有电流产生.探究电磁感应的产生条件探究电磁感应的产生条件 结论:结论:产生感应电流的条件产生感应电流的条件 与磁感应强度的变化有关与磁感应强度的变化有关,与闭合回

5、路的面积变化有关与闭合回路的面积变化有关.归纳总结归纳总结直观表现为:直观表现为:当穿过闭合回路的磁感线条数变化时当穿过闭合回路的磁感线条数变化时,就有电流产生就有电流产生,否则就没有感应电流否则就没有感应电流.归纳总结归纳总结 只要穿过闭合电路的只要穿过闭合电路的磁通量变化磁通量变化, 就有感应电流就有感应电流.感应电流产生的条件是:感应电流产生的条件是:穿过电路的穿过电路的磁通量发生变化磁通量发生变化.电路要闭合电路要闭合;复习复习1 1、利用磁场产生电流的现象叫电磁、利用磁场产生电流的现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流。感应,产生的电流叫感应电流。 2 2、结论:无论用什么方法,只要使

6、、结论:无论用什么方法,只要使闭合电路的磁通量发生变化,闭合闭合电路的磁通量发生变化,闭合电流中就会有感应电流产生电流中就会有感应电流产生3 3、产生感应电流的条件:、产生感应电流的条件: (1 1)电路闭合)电路闭合 (2 2)磁通量发生变化)磁通量发生变化1 1如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框。在下列几种情况下,如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框。在下列几种情况下,线框中是否产生感应电流?线框中是否产生感应电流?(1 1)保持线框平面始终与磁感线垂直,线框在磁场中上下运动(图甲)保持线框平面始终与磁感线垂直,线框在磁场中上下运动(图甲)(2 2)保持线框平面始终与磁感线垂直,

7、线框在磁场中左右运动(图乙)保持线框平面始终与磁感线垂直,线框在磁场中左右运动(图乙)(3 3)线框绕轴线)线框绕轴线ABAB转动(图丙)转动(图丙)。没有没有没有没有有有例与练例与练2 2如图所示,磁场中有一个闭合的弹簧线圈。先把线圈撑开(图甲),如图所示,磁场中有一个闭合的弹簧线圈。先把线圈撑开(图甲),然后放手,让线圈收缩(图乙)。线圈收缩时,其中是否有感应电流?然后放手,让线圈收缩(图乙)。线圈收缩时,其中是否有感应电流?为什么?为什么?例与练例与练4 4矩形线圈矩形线圈ABCDABCD位于通电长直导线附近,线圈与导线在同一个平面位于通电长直导线附近,线圈与导线在同一个平面内,线圈的两个边与导线平行。在这个平面内,线圈远离导线移动内,线圈的两个边与导线平行。在这个平面内,线圈远离导线移动时,线圈中有没有感应电流?线圈和导线都不动,当导线中的电流时,线圈中有没有感应电流?线圈和导线都不动,当导线中的电流I I逐渐增大或减小时,线圈中有没有

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