做教学有心人

1、“做教学有心人” 南站一中教学经验交流会为加强教师业务素质，提高教师教学水平，增强教学的有效性、实效性。学校教导处、教科室、学科教研组，共同举办这次做“教学有心人”教学经验交流会。教学经验交流会主题是“做教学有心人”，一是希望教师教学要有心，有计划、有个人打算。二是希望教师工作要有上进心，进取心。组织这次交流会目的就是希望老师们借助交流会这个平台，一方面将平时教学工作中的经验、好的有建议性的想法、成功的做法分享给大家。另一方面将教学中的问题、困惑提出来，交给大家共同商量、讨论，找到一个好的解决办法。总之，通过这样一个交流会，最终使广大教师达到一个相互学习、取长补短、共同进步的目的。会议议程：一

2、、 教师做教学经验介绍（谈教学心得体会）。二、 教师提出教学工作中的问题并加以研讨。三、 学校对教师发言进行总结。四、 教务主任安排教学常规要求。五、 中学教学视导小结及教学要求。会议要求：1、学校教学人员、同一学科教师全部参加、缺一不可。2、与会人员都要做好记录。3、教研组长、备课组组长做主要发言。4、发言材料及时上交。教办教学视导小结：2013年4月10日4月15日教办对一中、二中分别进行了5天的教学视导。视导内容和形式：查教案、听课、查作业布置与批改、看集体备课、看教师教学计划。1、听课。一中：态度很端正。准备充分，备课认真。多媒体使用娴熟。教师基本功扎实。二中：部分教师准备较充分，较认

3、真。会操作多媒体，大部分教师不会制作、使用课件。2、查作业布置与批改。一中：教师有新课就布置、批改学案作业，批改1/2 记录本记录错题。适当批改。二中：布置、批改记录本。大科每周3次，小科每周2-3次。3、看集体备课。一中：时间：每周一中午1:002:00.形式：以备课组为单位。内容：备课组自己确定话题（如：下周备课内容。总结教研活动、考试总结。）记录：每位教师都有集体备课记录，书写认真、内容较多。但同一备课组记录内容不同。二中：时间：每周五下午最后一节课（4:30-5:30）形式：以备课组为单位。内容：集体备下周教案。集体备课记录书写认真、内容较充实。4、看教学计划。一中：大多数教师计划书写

4、认真、内容详实、规范（教材分析、学情分析、教学目标、措施方法、教学配当表。二中：大多数教师计划书写不认真、内容简单（只有教学配当表）。5、教案。一中：8开活页教案。个人全写。书写认真，字体工整、教学环节、步骤齐全。实用详案。二中：16开活页教案。每人每周1-2个课时教案。部分（物理、化学、九年级数学、地理、生物）书写认真，字体工整、教学环节。大部分是简案。教学建议。1、 备课。要求备详案：（1）教学环节、步骤齐全。师生活动、探究有具体方案和步骤。开头有引入、中间有过渡。（2） 每一个课时教案备至少1张，反正面写满。内容多可以2张 。（3）书写规范。字体大小适中，在格内写，不要草体。（可以打印）。教学反思： 课后进行教学反思，记录上课得失。修 正 栏： 务必在集体备课、二次备课时记录。内容要真实、实用。要求： 凡不符合上述规定者，备课组组长、分管领导不签字，学校不给予复印。2、 上课。课堂教学改革关键是构建高效课堂，提高课堂教、学效率。构建高效课堂关键是、大前提是备好课、写高质量教案。教师上课必须带教案。学校随时进入课堂听课，看教师课堂教学使用教案的情况。3、 集体备课。（1）再次强调集体备课的重要性。（2）介绍其他学校集体备课的情况。（多流于形式