房屋建筑学课程建设任务书2011

1、精选优质文档-倾情为你奉上上 海 电 力 学 院课程设计（大型作业）任务书（2010/2011学年第2学期）课题名称 房屋建筑学课程设计 课题代码 院（系） 经济与管理学院 专 业 工程管理 班 级 、202 学 生 时 间 2011.06.2707.08 老师签名： 孙建梅、刘樱 教研室主任（系主任）签名： 一、设计题目（1）住宅设计；（2）教学楼设计。二、设计目的（1）通过本次课程设计，培养学生综合运用建筑设计原理知识分析问题和解决问题的能力。（2）了解一般民用建筑设计原理和方法，了解建筑平面设计、剖面设计及立面设计的方法和步骤。正确运用平面设计原理进行平面设计、平面组合，并正确运用所学知

2、识进行剖面设计，运用建筑美学法则进行建筑体型及立面设计。（3）培养构造节点设计的能力及绘制建筑施工图的能力。三、设计内容、要求及组织形式了解各类建筑设计的国家规范和地方标准、建筑构配件的通用图集及各类建筑设计资料集等，如房屋建筑制图统一标准（GB/T500012001）、总图制图标准（GB/T501032001）、建筑制图标准（GB/T501042001）、民用建筑设计通则（GB503522005）、建筑设计防火规范（GBJ1687）和建筑设计资料集等，并能在设计中正确使用。学生在完成课程设计后，应向指导老师递交以下资料（手工绘图）：（1）总平面图；（2）平面图（标准层平面图、底层平面图、顶层

3、平面图）；（3）立面图（正立面、侧立面各一）；（4）剖面图（带楼梯的部分或结构复杂部位的剖面）；（5）屋顶平面图；（6）详图（女儿墙、墙体、窗台、散水部位）；（7）设计说明及材料；四、设计进度安排（时间及地点）考虑到本课程设计有大量的设计及绘图工作，要求学生独立完成。时间安排应完成的任务检查内容地点及方式12天构思设计方案，总平面设计，建筑平面设计方案是否合理、经济可行06月27日8：3011：00教师讲解设计有关事项，领工具；06月28日8：3011：00教师检查完成情况，进行答疑，崇德楼114。34天深化建筑平面设计，剖面设计，建立立面设计是否综合考虑平、立、剖三者的关系，功能是否合理，立

4、面造型是否美观06月29日8：3011：00教师进行答疑；06月30日8：3011：00教师检查完成情况，进行答疑，崇德楼114。5天修改调整设计方案，设计楼梯，外墙等细部节点方案是否更合理、经济、可行，方案图是否具体、完整07月1日8：3011：00教师检查完成情况，进行答疑，其余时间学生独立完成，崇德楼114。6天绘制建筑施工图，完成总平面图、平面图制图是否符合规范要求，图面表达是否详细07月04日8：3011：00教师检查完成情况，进行答疑，其余时间学生独立完成绘图工作，崇德楼114。7天完成立面图制图是否符合规范要求，图面表达是否详细，与平面的关系有无矛盾07月5日8：3011：00教

5、师检查完成情况，进行答疑，其余时间学生独立完成绘图工作，崇德楼114。8天完成剖面图制图是否符合规范要求，图面表达是否详细，与平面、立面的关系有无矛盾07月6日8：3011：00教师检查完成情况，进行答疑，其余时间学生独立完成绘图工作，崇德楼114。910天完成节点详图，检查、整理图纸、上交制图是否符合规范要求，构造是否合理，图面表达是否详细，与平面、立面的关系有无矛盾课程设计成果是否齐全07月7日8：3011：00教师检查完成情况，进行答疑，崇德楼114。07月8日8：3011：00教师检查完成情况，进行答疑，其余时间学生独立完成绘图工作，上交全部图纸，崇德楼114。五、 考核形式及成绩评定

6、办法教师根据每位学生完成报告的质量，综合整个课程设计过程中学生的考勤情况等给出本次课程设计的成绩， 课程设计成绩先按百分制评分，然后折算成5级制：90100分为优，8089为良，7079分为中，6069分为及格，60分以下为不及格，其中平时成绩占总成绩的30。根据五级记分评定成绩。1、优：按要求完成全部内容；建筑构造合理，内容齐全，平面、剖面及详图相互协调；线条清晰，图面工整整洁，整个图纸无错误。2、良：按要求完成全部内容；建筑构造基本合理，内容齐全，平面、剖面及详图基本协调；线条清晰，图面基本工整，整个图纸基本无错误。3、中：按要求完成全部内容；整个图纸无原则性错误，但细小问题、遗漏处等一般性错误累计在五个以内。4、及格：根据上述标准，细小处不对、小问题、遗漏处累积在十个以内或有一个原则性错误；图面表现较差。5、不及格：有任何两个或以上原则性错误；建筑构造很不合理；图纸内容不全；平面、剖面及详图协调不起来；线条不清晰，图纸潦草，敷衍应付了事。六、教学管理（1） 要求学生每天至教室绘图，由任课教师辅导，在规定的时间内将完成的工作量及时向任课老师汇报，并将完成的方案及图纸上交。（2） 任课老师负责考察学生的出勤情况。学生无故不得旷课、 请假、早退；确有事情的，提前向任课教师请假，并在事后及 时