老师试用期工作总结

1、老师试用期工作总结老师试用期工作总结1 “十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范高校生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自同学的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。 近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四班级，一大群九十一岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到

2、课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。 听了一周的课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开头心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。关心修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。 为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力量。 在上课的过

3、程中，我遇到了很多困难：譬如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我用法强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为训练工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还主动举手回答问题。 四班级的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种

4、方法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差，我叫破嗓子都没方法掌握，现在却可以很好地掌握课堂，挺直向课堂要效益了。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都实行以同学为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以同学的朗读和提问为主，然后让同学充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了同学深厚的学习爱好。 老师试用期工作总结2 通过试用期的一个教学工作，我

5、也是能更好的去把教学给做好了，陪伴着孩子们去成长，去进步，自己也是有了许多的一个工作收获，对于这个试用期的工作，我也是个人来做个总结。 虽然我也是通过了实习，然后再试用的，但是其实这段试用期的工作和正式的员工没有什么太大的区分，也是让我更好的适应了这份工作，同时也让我明白，要做好一名幼儿园的老师，真的不是那么简单的事情，而且也是需要我们努力的去学，去把握更多的方法和学问，才能提升自己，让自己阅历更多，更好的去教好孩子们。在工作之中，我也是多去请教老同事，听他们的课，看他们如何的去和孩子们相处，虽然我也是和孩子们已经打成一片了，但是自己的威信却是并没有树立的那么好，所以许多时候，我也是有点管不住

6、孩子们，不过其他的老师的方法，我也是在尝试之中，找到了自己的方法，后来也是有了进步，孩子们也是情愿听我的话。 工作上面，幼儿的教学是特别重要的，关乎着他们以后的成长，所以我也是努力的预备，主动的做好教案，一些不太清楚的地方也是会和同事探讨，找到更好的表达方式，或者教学方法，让自己能更好的去教，孩子们也是情愿，仔细的来学习。这期间，我的进步也是特别的大，同事们也是说，和实习相比，我更加的成熟了，而试用期的结束，也是让更多的同事认可我，家长们也是放心我来教孩子，从开头的不太认可到而今的夸赞，我也是有了更大的进步。通过工作上面的努力，我也是收获了许多的阅历，在做工作的时候，也是发觉自己更加的娴熟了，

7、陪伴着孩子们一起成长，也是让我有工作上的成就感，也是觉得这份工作是合适我的。 试用期的结束，也意味着我要成为了幼儿园正式的老师，自己也是清晰责任更加的大，自己也是要做的更好才行，并且对于自己的一些还不足的，或者阅历方面不够的方面，我也是要连续的去提升，改进，让自己能把幼儿教学的工作做的更好，让孩子们能得到更好的一个成长和进步，只有孩子们是快乐的去成长，学到学问，健康的长大，我才能算是工作真的做好了，也是会有更大的收获。要连续的努力，去做一名更优秀的幼儿老师。 老师试用期工作总结3 进入幼儿园工作有一个月了，我也要结束试用期的工作了，我目前已经在申请转正了，我信任试用期这一个月的工作，我可以顺当

8、的留下来。如此就来对试用期的工作进行总结如下： 我刚进入幼儿园工作的时候，我是真的特殊的不习惯，也不熟识幼儿园的工作。作为一个试用期的老师，我做的工作并不是许多，我一般处理的是卫生和幼儿的平安工作，教学的工作还没有转正，所以就不能去做。但是在卫生和平安这两个方面的工作里，我也是有收获的。原来我很可怕与孩子们相处，但是经受了这一个月，我才发觉与幼儿相处很简洁，只要跟他们玩在一起就可以了。平常由于要留意他们的平安，所以幼儿上课我也陪伴在他们旁边的，尤其是在玩嬉戏的时候，我要检查场景对否平安，有没有危急到他们平安的东西。再有就是他们玩嬉戏的时候，我也要在旁边时刻观看着，尽量的避开在嬉戏中受伤，准时的

9、把摔倒在地上的幼儿扶起来，然后暂停嬉戏，跟幼儿讲一些平安留意事项。 在试用期的一月里，我基本上每天都要打扫卫生两次以上，就是要保障幼儿有一个洁净的环境上课学习。幼儿用法的桌椅和玩具全部进行擦洗和消毒。再然后就是孩子的碗筷和水杯都要进行高温消毒，让幼儿的卫生问题全部止于源头。试用期期间，卫生工作是幼儿园强调要做的工作，所以我尽在自己的努力把整个教室的卫生全部打扫洁净，让幼儿有一个平安健康的环境进行学习和生活。当然这个试用期的工作也不是全部的工作我都做得特殊好，有时候工作也会出现一些小失误。比如在打扫卫生的时候有些小角落没有打扫到，这也是由于自己偷懒的原因，因此在转正之后，我这方面的工作还要加强，

10、还要更加的负责人一些。 立刻试用期就要过去了，工作就要转正了，是正是的一名幼师了，我知道自己跟已经在幼儿园工作很久的老师有很大的差别，但是我会努力把自己变得更好的，不管是工作力量，还是在职业道德上，我都会尽努力提高上去，让自己渐渐的达到作为幼师的水平。我想转正之后的工作我会做的比在试用期的工作更好，我信任自己能够把幼师这份职业给做好的。 老师试用期工作总结4 本人20xx。X月入职，担当了两项工作，一个是高二和高三的地理教学工作，一个是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收获，有教训，有兴奋，也有难过，现在就把我的感受和熟悉总结一下。 第一，对学校经营理念和模式的熟悉 学校以提高同学的成果为中

11、心，以提高同学的健康素养和思想品德素养为基本点，把同学满足、家长满足、学校满足和.满足为标准的办学理念，既先进又务实；学校管理规范、注意实效，不搞形式；对老师对同学布满人文关怀；各部门各司其职，不见相互踢球的现象；奖罚分明，多劳多得，优质优酬。在这样的环境里工作，我很欢乐。 其次，对训练教学方面的总结 本人担当高二和高三各一个班级的地理课。第一堂课的沟通，就发觉多数同学对地理课几乎没有爱好，他们感觉“没有学到什么”，“地理没有用处”。这种熟悉，将会严峻抑制同学自主性的发挥，会成为将来教学工作的障碍。为了提高同学的爱好，我主要从以下三个方面对同学进行了训练：讲解身边的案例，来自国内的国外的或者是

12、通过媒体获得的材料，让同学体会到地理学问来源于生活，学好地理有利于提高他们的个人素养和评判鉴别力量。二是教给同学一些终生受益的东西，例如辩证的分析问题，用进展的观点思索，吃苦精神，持之以恒等学习品质，以提高同学的自信念，激发内动力，提高学习的自主性。三是交给同学恰当的学习方法。首先就是识图，半年的训练，多数同学养成了读图的习惯；其次是学科学问的构建，让同学学会如何梳理繁杂的学问，培育他们良好的思维方式。 第三，对班主任工作的思索 健康向上，主动和谐的班级文化象阳完雨露一样，浸润、抚育着每个同学的心灵，激发他们的内动力，提高他们的自主性，引导他们健康、欢乐而又改善的生活。班级工作繁杂琐碎，但是同

13、学的进步和改变，也让我体会到了喜悦和成就。 高二三班由6个来自青鸟班的同学和11个来自重点班的同学重新组合而成，他们的成果偏低，参差不齐，从180550分不等，为了提高他们的自信念和主动性，我班级管理的第一项措施就是：赏识训练。看到同学的优点和特长就马上表扬、鼓舞。为了让他们的学习热忱持续下去，我组织了“胜利=目标+方案+行动”、“俞敏洪的故事”、“房子与人生”、“雄鹰和蜗牛”、“如何做一个富有成效的同学”、“怎样做到努力学习”等主题班会，培育同学持之以恒的品质，这是我班级管理的其次项措施，既激发内动力，提高自主性。针对同学之间的冲突和摩擦，我特地做了“感恩之心”、“珍惜缘分欢乐生活”的班会，

14、给同学的日常言行制订了一个标准，鼓舞他们说主动的话，说自信的话，说团结的话，说友爱的话，说有利于集体的话，说鼓舞人心的话，说能够提高个人形象的话；不说消极的话，不说嫉妒的话，不说炫耀的话，不说傲慢的话，不说尖酸薄情的话，不说泄气的话，不说无情的话，不说悲观的话，不说破坏团结的话，不说损害集体和别人荣誉的话，不说破坏个人形象的话。宽容的对待别人，记得别人对自己的好。这是我班级管理的第三项措施，即建立主动向上、学风深厚的班集体。其他事情，例如后进生的转化，孤僻同学的引导，早恋等现象，都卓有成效。 我班级管理的主题是“健康欢乐是生活”，盼望他们能在追求抱负的过程中，查找到欢乐。 总之，半年的工作，在

15、与同学沟通和不断思索的过程中，我个人的素养和力量也得到了提升。是学校先进的理念、高效的管理、优越的条件，让我能够欢乐的工作和生活。 老师试用期工作总结5 在幼儿保育领域上，主动协作园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照看，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保老师和幼儿都能生活在一个洁净光明的地方。 来到这里三个多月了。学到了我以前没学到的许多东西，我感谢老师，感谢园里的领导，对我工作的信任与支持。 刚来的时候我什么也不董，每天就像一个傻瓜，那时我就会问怎么做，然后去做，我特殊想做好一天的工作，可是总得问别人，心里特殊不好意思，突然想起妈妈的话：没有苦衷苦，那有甜中

16、甜，所以我仔细听每位老师所说的话，专心去记，体会中间的意思。自己应当怎样做，怎样做的更好。 晚上回到宿舍，就会想我这一天所做的，所听到的，从新在大脑中过一遍，也好加深一下印象，然后想一下其次天的工作。 孩子的名字我一个也叫不上来，别说听话了，在我做事情时老是取笑我，。日子久了，他们这些小家伙儿越来越可爱了，我也变得喜爱他们了，就是我特殊生气的时候看到他们也会笑起来。气也会立刻打消的，我是越来越喜爱我的工作了。 我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，爱护他们的平安是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了许多。 例如，怎样设计板报，怎样与孩子讲话，怎样才能做到保教结合把孩子

17、训练的更好；我在美术手工方面也有了更大的进步，在这方面的功劳都是班长赐予的鼓舞与支持，我很感谢。在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的，甚至于遗忘的又从新复习了一遍。 现在不但听见了还学会了不少。所以说我要连续努力。不但要把工作做好还要不段的学习，要作一位好的幼儿园老师，这是我的盼望。 对我的工作还是不特殊的满足，有许多不足之处，有的事情我想不到，还有的事情想的不周。 班里的东西保管不周，小伴侣总尿裤子，尿了裤子不说出来会生病的。孩子小尿裤子是长有的，后来我总是提示他们去小便，有一个小伴侣不到三岁，不论你说什么，就是点头，裤子不会掖，说叫老师，她总点头就是不叫。我的政策是当她小便后我教她

18、，经过一个星期的努力，她突然说她会了，虽说，她掖不是很好但也进步了。我决得每个孩子都是聪慧的，只要你仔细教，会很快学会的，比如，花儿在阳完充分的条件下会很快的长大。孩子们也一样 一般话对于老师来说是很重要的，虽然有了进步但是我还要努力，盼望能做的更好。 在看法方面还是可以，对每个孩子都很细心的照看，尤其是动作慢的孩子更要认真； 班里孩子比较小，吃饭比较慢，吃快了会吐出来，我要清理洁净并消毒。不会嫌他们脏，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不会了。 在以后的工作中我会把不足之处尽量改进的更多更好，我的优点会连续保持。盼望在以后我会变得更精彩，也盼望能成为一名优秀的幼儿园老师。 当然在取得成果的同时也存

19、在着许多不足的地方，在工作中，我喜爱了这一行，每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还参杂着浓浓的人情味！在还没有踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小孩一起做做嬉戏，打打闹闹，学习简洁的学问可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。除了做嬉戏、学习学问以外，还要实施保育与训练相结合的原则等等。特殊是在进行保育训练这方面我还做得很不够，在做幼儿进行思想训练时耐烦不够等。今后肯定要多向老老师学习，仔细学习幼儿训练方面的学问，以幼儿园工作规程和纲要所提出的各领域目标为指导，结合我班的实际状况。力争成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。

20、最终，经过这一个月的努力学习，我深知书痴者文必工，艺痴者技必良的道理。终身学习应成为我们训练工的基本要求。所以，在以往的学问不能满意将来进展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、改善自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！从而适应.对老师的素养要求更高的大趋势，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气！ 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，随着孩子一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的阅历，增长了很多学问。在今后工作中，我将依据存在的不足，仔细反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短，争取取

21、得更多成果。 能依据事物的外部特性而推理，按内部联系和本质特点进行推断、推理。娴熟把握10以内加减及形体、数、量的概念，动手力量强。 时间飞逝，转瞬一个学期的工作又近尾声。在领导的指导下，年段的统筹支配下，在各任课老师的协调及班主任的支持下，我顺当地完成了本学期的教学训练工作。为了更好地支配下学期工作，追求更抱负的教学成果，我对本学期的工作做了以下总结。 伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下： 我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好

22、每一个孩子，爱护他们的平安是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了许多。 老师试用期工作总结6 在上高校之前就始终想着自己将来要去做幼师，感觉这个职业每天的工作是布满阳完的，布满生气的跟孩子们在前一起很美妙，上了高校我报的专业也就是幼师专业，很喜爱自己的专业，高校几年都是仔细的学习自己的专业，今年上下半年毕业出来找了自己的一份幼师工作，在xx幼儿园这里，我通过了层层筛选进入了xx幼儿园这里，这是一个在我们市区很偏的一个幼儿园，我在这里工作了半年了，这半年的工作是试用期在这里我很清楚的感觉到幼师的辛苦，在学校的几年的学习中这半年才是真正发挥了自己所学，但是在工作中才深深的体会到了幼师工作的的难，这

23、是要很有责任心的，在平常跟孩子们相处的时间里我感受到了那份来自小孩的童真，很喜爱这种感觉，就像生活在另外一种没有来自.压力的环境中那种舒适，说不出来的，在半年的试用期中，我仔细完成自己的教学，在自己每一个工作详情都不放过，在长期以以来的这种工作下，得到的园长的认可，我很傲慢，现对自己的工作做一个概述： 一、新任之初 刚刚来到xx幼儿园这里，完全是一个新人的状态，对自己的工作是不知从何下手，很郁闷，在工作最开开头的时候，最重要的还是多多去请教别的任课老师，在别的老师的指导下我才对自己的工作有了一个方向感，平常我做的最多的一件事就是在平常别的老师上课的时候我在旁边听，看，观看其他的老师是怎么跟小伴

24、侣沟通的。 在我平常给孩子上课的时候，我都是抱着一个全新的状态，从来不把自己生活的负面能量带到自己平常跟孩子们的沟通中，我觉得跟孩子相处我不像是一个老师更加的像是一个小家长，什么都要照看的周到，一有问题还要准时的跟班主任园长联系，每天都要观看好每一位小伴侣的状态，有什么一羊要准时反应，这些都很很考验我自己。 在上课的过程中还是要很有内心的，小伴侣是比较顽皮的，自己上课的纪律总是不好但是肯定要有耐烦的去教，这是很重要的一点，也是能否胜任将来工作的关键这是，作为一名幼儿老师我是要全方面进展了，试用期的工作中我很好的做到了这一点。 二、收获 试用期这半年吧，还是很有感受，不管是自己的专业力量，职业素

25、养，这些方面都得到了一个飞跃，在将来的幼师工作中还是要更加专心 老师试用期工作总结7 几年来，我更加明白了总成本优先原则，和敏捷运用各种选购技巧的重要性。对与价格影响因素要有敏锐的感觉，并且能够准时的做好预警及防范措施，切忌“从一而终”。一个优秀的选购比须拥有较强的沟通协调力量和选购阅历，我知道自己距离一个优秀的选购还有很远的差距，由于选购阅历是靠长期不断积累阅历和自我启发，达到娴熟程度后才能把握的一种技术，要做到这一点是特别困难的，不过，我会更加努力的学习，不断地积累丰富选购阅历，跟上公司的进展的脚步! 依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接;以“读，动，听，画”为主，组织同学创

26、作与阅读和争论沟通。要在读本的阅读中体现同学的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手力量，促进同学对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“讨论性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进同学对读本学习的爱好。 转瞬间，来到新桥中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是，一年对于我这个刚刚走入.的同学来说都可以用意义非凡来概括。 转瞬间，来到威县训练战线已近一年的时间了，一年对于刚刚步入工作岗位的我们来说意义非凡。在这一年中，我们的生活和工作都发生了重大的转变，现特将这一学年的教学工作状况做简要的总结

27、： 任职期间，我带领稽查一大队全体队员，坚持将打击xxx、xxx等重大违章、违法营运行为，爱护合法经营者的利益作为重点工作来抓，将稽查工作重点放到群众关怀的热点、难点问题上来。共查处各类非法营运行为x宗。 时间荏苒。就算曾经再困难苦涩的过程在回忆中依旧会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求同学涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，的确是一个质的飞跃。在经过一段时间相关学问的培训之后，最终在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的关心与包涵下，鄙人顺当脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断

28、的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身进展与提高这三个方面进行相关的总结。 首先，在保教方面。 在自己备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课力量。 一年来，我主动参与学校组织的各种学习政治活动，坚决正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系*，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康进展。我常常阅读教学和训练类的书籍，不断改善自己，提高自己。 在新生入职训练方面：首先和今年新招的人在徐部长的带领下一起去爬了双

29、龙山。大家上午爬山，下午玩真人CS。公司的用意很明显，爬山是为了熬炼大家得体质。替公司干活，必需有一个好的体质。真人CS是培育大家的集体意识，协作精神。一个人的力气是有限的，一个公司员工不团结的企业是没有前途的。接着参与了人力资源部组织的新生入职培训。上午，张部长讲了公司的基本状况;陈部长讲了劳动法，p公讲了退休和工龄计算的问题。下午贾部长讲了平安生产和公司的基本纪律等等方面的问题;徐部长讲了党团问题;王医生讲了医保方面的问题，陈部长又讲了劳动法然后就和大家签了合同。晚上大家共进晚餐。公司的入职训练可以关心我更好，更快的融入公司。 1、在幼儿保育领域上，主动协作园方保健医生以及班主任的工作，对

30、幼儿在园的日常生活进行无微不至的照看，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保老师和幼儿都能生活在一个洁净光明的地方。 2、在训练教学上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也没有阅历去上好课。对此，在工作之初，总是对于各种各样的课程手足无措，内心忐忑担心。俗话说，“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他老师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺

31、术。 3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加改善的学习更多的理论学问，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。另外，在提升训练、教学实践力量方面，我仔细钻研，虚心向他人请教，准时学习他人优秀的阅历，并鼓舞自己勇于创新。 其次，在师德方面。 始终认为作为一名优秀的老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于老师的职业道德素养就有了如此高的要求。而今日老师的职业道德素养中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。老师要以关怀、关注、理解

32、、赏识的眼完启发同学的心智。我认为作为一名幼儿老师，首先应当向把爱洒向每一个孩子，树立良好的老师形象，最大限度地培育和激发幼儿的学习主动性，准时发觉幼儿的闪完点，准时地赐予确定和关心，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满意。其次，对孩子要有耐烦，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分进展每一个孩子的个性，公平地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子供应最好的训练，为每一个孩子的胜利做最充分的预备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得胜利。 所以在这样的认知上，我不断的督促自己必需尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五

33、大方面，即是：关注同学的全面进展与多元智能，关注同学的“最近进展区”与持续进展，关注同学进展的情感与需求，关注同学个性化的学习与进展方式，关注同学进展的自我期望与动力机制。从而从心态上打算师德，从师德上体验心态。为此，今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 再次，在自身进展与提高方面。 为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种训练相关学问理论，并努力做到理论联系实际，实施面对全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语老师，更应当在不断加强自己的英语专业水平，提高口语力量，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。 XX年年又是一个

34、布满.的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素养，克服不足，朝着以下几个方向努力： 最终，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理。 终身学习应成为我们训练工的基本要求。所以，在以往的学问不能满意将来进展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、改善自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！从而适应.对老师的素养要求更高的大趋势，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气！ 老师试用期工作总结8 近两个月的训练实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老

35、师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的同学进行初步了解，熟悉班上的每个同学以及他们的学习状况（通过班主任或班委或挺直到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的训练学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和同学的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来

36、了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利，由于教学并没有依据同学的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三同学来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定预备走上课堂。经过一周的备课之后，开头走上讲台。 刚开头由于阅历不足和应变力量不强，课堂出现了许多问题。如：由于讲课太快，没有给同学留下作笔记的时间；由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下

37、时间给同学作笔记，上课要多关注同学，对于不用心的同学要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多详情问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘记。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对同学的思想训练工作，实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的

38、成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的训练效果。一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启同学的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学产生长期的影响，我特殊注意对后进生的工作。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面，不能由于成果不抱负就怀疑孩子的力量，由于才能是多方面的。对于后进生，耐烦地训练他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参与班里的活动，让他们知道，他们是很重要的，担当着很准重要的.责任，要珍惜自己。 良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，亲密师生关系，使每个同学发挥主体的主动性

39、，这时进行团结意识训练、责任心的训练是行之有效的。针对我们班同学对中考不是很重视，紧急意识不够，学习不够仔细和细心的一系列状况，经过一个星期的预备，在期中考试后第一周的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是进行一个简洁的运动会的颁奖仪式。对在20xx年xx运动会上获得名次的运动员进行颁奖，对获奖运动员颁奖结束后请运动员对全班同学进行简洁的发言。其次是看运动会上的照片，增加同学们的集体意识，为其次个内容做好铺垫。主题班会的其次部分内容是本次主题班会的最主要内容：我很重要。首先是观看xxx完荣事迹的flash演示，然后请同学们分组争论，同学主动地

40、对观看的内容文章来源于进行争论，争论过后，每组推举一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是老师简短的总结。最终请同学们写出自己所做过的最不负责任的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的责任，再收起来。最终告知同学们：所写的最不负责任的事情的纸条会扔掉，所写的责任会好好保存，并请他们也抛掉过去，从现在开头做到。整个班会同学们很仔细，也很协作。班会结束皆有很大收获。 近两个月的不断学习和总结，有许多的体会。 首先，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。在教学中，我实行以同

41、学为主，老师为辅的教学方式，在课堂上引导同学的思索，让同学总结规律，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了同学深厚的学习爱好。 其次是批改作业。批改作业、订正同学的错误是特别重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。并留意在批改作业的过程中了解同学的学问把握程度是心理特征，以便课后加以指导。 第三，随着计算机的进展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使同学更直观地把握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高

42、密度的学问传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必需把握有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。 第四，课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中，不同的同学有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在学校数学教学中，班级内同学数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的方案时间。 第五，教学要留意培育同学的学习爱好。关注同学，课堂以同学为主，才能让同学自主学习，把学问点学透学好，让同学根据自己的爱好自己去学问海洋探求，如此才能解决同学的学习成果问题，更好地开展素养训练。 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学从

43、课本走上时间，教学阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。我将在以后的教学工作中，不断学习，不断总结阅历，为训练事业献出薄弱的力气。 老师试用期工作总结9 带着对美妙将来的向往和盼望，我来到了广州xx幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。 俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试

44、独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。 在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉蒱他们的闪完点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想关心他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现， 在实习让获得了很珍贵的东西。 在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规进度表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据进度表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。 首先，保教工作。我虚

45、心请教老老师，主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。 其次：训练工作。面对上课，作为实习老师，面临的问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，预备充分， 但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过

46、在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过多次实战后，我已经积累了许多的阅历教训。 另外，家长工作。在幼儿训练中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要准时通告家长，取得家长的充分信任。 要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关怀和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。 幼

47、教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工耐烦，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，把握幼儿的年龄特点，性格差异， 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自己不足之处，.的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿训练事业。 老师试用期工作总结10 现在回想自己这段时间的工作，都会感到有一丝的不行思议，更是由于时间的飞逝，我才会有这样子的不真实的感受，幼儿训练这个是我始终以来从来没有想过要去涉及的行业，也没有想到自己竟然会对这份

48、工作如此的喜爱，并且也由于自己的喜爱情愿去为这份工作而努力。现在自己的试用期也已经结束了，我也想要对自己的试用期的工作做出一个总结，以在之后的工作当中，更好的完成属于自己的工作，并且在之后的工作当中更加的顺当。 我来到XX幼儿园，也是一次偶然的机会，起初刚开头的时候也是秉承着试试的心态去做的，其实自己刚开头的时候由于知道是幼儿园的老师，内心甚至于还有一些的抗拒，由于我自认为自己和小孩子是不能好好的沟通沟通的，但是在自己进入幼儿园之后，看到这些可爱的面孔，我感觉自己瞬间就对这份工作布满了奇怪和爱好，爱好是最好的老师，也是由于这个缘由，我也从试试的心态变成了对自己的工作保持着喜爱，也是由于自己的喜

49、爱，我才更加的坚决自己要做好这个工作的决心，所以在之后的工作当中，也是始终仔细勤奋的工作，以幼儿园和这些小孩子的成长和进展为己任，更是在这段时间的工作当中，我深知自己的专业性并不是很强，所以我也始终在工作当中边工作边学习，对自己在工作当中遇到的难题我也仔细主动的解决，也是由于在幼儿园工作的时间越来越长，我也渐渐的更加的喜爱上这份工作了，所以更加的坚决自己的信念，从而在这段时间里，始终在平常的工作当中总结自己的优缺点，对自己所作的一些不好的地方，我也会准时的去弥补和转变，所以这段时间的工作与其说是一种工作倒不如说是学习，在现在这个试用期快要结束之后，我才回想到自己这段时间的一些工作，也就意识到自

50、己的转变和成长，所以我也很感谢XX幼儿园可以给我一个这样的机会。 我知道自己并不是很优秀，也不是很专业，但是我还是很幸运自己能够加入这样的一个大家庭，我也坚决的信任自己在之后的工作当中会越来越优秀，我肯定会仔细的做好一个幼儿园老师的工作，不会辜负幼儿园的信任，也期盼自己在之后的工作中更加的努力和优秀。 老师试用期工作总结11 时间飞逝，短短一个月，实习的时间就结束了。刚开头总觉得时间过的很慢，还希望着实习快点结束，而当这一天真的到来的时候自己才发觉，虽然是短短的一个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，也早已把自己当成了这个集体里的一分子。看到与自己相处了一个月的老师和

51、同学，想到今后可能不会再见面，真的很不舍，很不想离开。 但是，天下无不散的宴席，虽然只是短短一个月。除为人师，我倍感傲慢与骄傲，既深化教学，又辛勤育人，一路走来，我有颇多留恋，诸多感慨。经过实习，我已有着深刻的感受和体会，也积累了肯定的阅历教训。在获得得了有关英语训练，教学工作实际的基础上，我更加坚决了忠诚于人民训练事业的思想。 我信任实习是我们即将走向.的一个重要阶段，实习熬炼了我们的实践教学力量，也使我们对训练工作有了肯定的熟悉，更让我们在实践中体会了教书育人的重大责任。在实习期间，我仔细的向自己的指导老师学习，虚心地听取老师对我的评价和建议。也仔细的听好老师的每一堂课，从中吸取老师珍贵的

52、教学方法。可以说，听课为我们的教学工作打下了坚实的基础，而且，听完课之后，我们小组也会相互探讨学习。从老师身上，我看到了他们丰富的教学阅历，形式多样的教学方法和娴熟的教学技能，自己受益匪浅。平常我们也会仔细，认真地批改同学的作业，做好作业评讲的工作。课间的时候我也会到教室去辅导一些英语基础不是很好的同学，盼望能激发他们对英语学习的爱好，尽全力做好一名有责任心的实习老师。 还记的要上第一节课的时候，我感到很紧急，可怕自己说不好，不能让同学信服，为此，我花了三天的时间去预备，包括找资料，脱稿练习，还想着用应当用怎样的简洁的话语去表达，才能让同学听明白我要表达的意思。最终，我第一次登上了讲台，当我看

53、到那一张张童真、可爱的面庞，和一双双奇怪、渴望的眼神的时候，我突然觉得自己一点都不紧急了，由于我感觉到了自己的责任，我想尽力给他们上一堂轻松而好玩的英语课。就这样，我的第一堂在我兴奋的心情下结束了。课后，老师给我做出了点评：可以用不同的方式去操练新的学问，也可以借助自己的人格魅力，结合一些生动形象的表情、姿势和手势，这样可以使语言更具表现力，也能让同学感受到学习的乐趣。此外，学校生也是需要重视的集体，他们爱表现，我们应当争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围。我想，只要专心关爱每个同学，就肯定可以看到他们的进步。之后，我还有许多可以上台的机会，我也很珍惜这

54、些上课的机会，每一次都会很专心的去预备。我想作为一名老师，没有什么比把自己的同学培育成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。 随着时间的推移，通过听课和实践，我觉得自己始终在进步，我觉的上课带给我的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的同学，他们不会像自己的同学那样随便附和或快速地回答我们提出的问题，而是真正地在思索和等待我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆趴在桌子上看漫画书或睡觉。当然，在上课的时候，我也遇到过困难，如课堂秩序，也正是这些小小的挫折，让我越勇，更让我懂得，作为一名训练工，就要想法设法创设民主和谐的教学气氛，更重要的是在教学活动中建议公平的师生关系，这样才能有效

55、的进行教学。 在实习期间，班主任工作最让我难忘。他们才是四班级的同学，处于一个好玩又布满着奇怪心的年龄阶段，有时候在遇到问题时就不会考虑太多，就是按心里的想法去做了。我记得刚去的时候，他们都对我保持着肯定的距离，可是当我在问到他们的爱好爱好时，他们就开头滔滔不绝了，就这样我们的关系就拉近了，之后，他们也会主动来找我谈天了，我就像他们的大姐姐一样，听他们诉说着他们的趣事和苦恼。而在班主任日常管理工作中，我也主动负责，仔细到位，事事留心，从早晨的卫生监督到眼保健操，自习课等等，每样事物都仔细负责究竟，细致监督。当然，在监督他们的同时.结合他们的个性特点进行思想道德训练，以培育他们正确的学习目标，主

56、动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。我也发觉班主任这个职位的重任，由于班主任要通过自己良好的素养制服同学，使同学对班主任产生爱，然后他们才会接受班主任的管理和训练。 在实习中，我受益匪浅，将理论与实践在机结合起来，熬炼到了自己。实习，也给我步向人生另一个阶段上了一堂悠长而改善的公开课，是我人生路上的一笔不行多得的财宝，也给我留下了许多美妙的回忆，那些欢乐的、难得的经受，我肯定会好好珍惜！站在训练的最前线，面对一双双求知的眼睛，我心中倍感任重而道远。实习后，我也将更加努力改善自己。 老师试用期工作总结12 六个月试用期的时间匆忙而过，才突然意识到我已经结束了我的试用期。这6个月的试用期里，可

57、以说给我带来了许多美妙的回忆，也可以说给我带来了多来自生活和工作上的磨练。总的来说不管怎么样，这6个月的试用期对我来说都是无比宝贵的回忆。 无论在这个6个月结束以后，我是否还能连续留在学校里面工作。我都要感谢这段时间里面给我带来关心和暖和的老师和同学们。是他们的关心和支持，带给了我劝慰。才能让我能够坚持完这段时期，是他们让我觉得当老师是一件特别美好而奇妙的事情。也正是由于如此，才让我产生了想要连续留在学校里面工作的想法，所以我盼望学校领导能给我一个这样的机会。 在试用期里我主要担当一班级的数学老师一职，虽然工作任务很轻松，但是，对于我一个新手老师而言，这无疑也是一种巨大的挑战。由于这是我第1次当老师，第1次站在讲台上给同学们上课，第1次有老师在旁听课。所以即便我面对的是一班级这么小的孩子，我依旧会感到紧急，依旧会可怕出错。 首先面对一班级同学的淘气，我准备和他们建立一个友好的相处模式。那就是在课堂上间或会跟他们开一下玩笑，在私底下我也会跟他们开玩笑和进行一些消遣活动。所以到后来，我们之间的关系渐渐变得熟识和亲热起来。在学习上面有困难，他们也更情愿主动向我寻求关心。在课堂上，更是有主动而仔细的听好我的每一堂课。