《卓越学案》高考生物二轮讲义命题源细胞分化衰老凋亡和癌变

1、卓越学案高考生物二轮讲义命题源细胞分化衰老凋亡和癌变专题三专题三细胞的生命历程细胞的生命历程最新考纲最新考纲1.细胞的分化细胞的分化()2.细胞的全能性细胞的全能性()3.细胞的衰老和细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系凋亡与人体健康的关系()4.癌细胞的主要特征及防治癌细胞的主要特征及防治()命题模型一命题模型一辨析细胞的分化及全能性辨析细胞的分化及全能性1细胞分裂、分化、全能性表达的模式图细胞分裂、分化、全能性表达的模式图(1)图中图中细胞特征相似：细胞核大，细胞质浓，液泡小或无细胞特征相似：细胞核大，细胞质浓，液泡小或无，都应具有较旺盛的细胞分裂能力。其中，都应具有较旺盛的细胞分裂能力。其中

2、表示通过细胞分表示通过细胞分裂使细胞数目增加；裂使细胞数目增加；表示通过细胞生长使细胞体积增大。表示通过细胞生长使细胞体积增大。(2)图中图中的细胞形态特征与的细胞形态特征与有较大区别，所以有较大区别，所以和和均均表示细胞分化过程。图中表示细胞分化过程。图中表示图中表示图中的某些细胞失去了最高分裂次数的某些细胞失去了最高分裂次数限制，无限增殖，发生了细胞癌变。限制，无限增殖，发生了细胞癌变。(3)图中图中表示从表示从中取出的一个细胞经过植物组织培养，获得了完整中取出的一个细胞经过植物组织培养，获得了完整的植株，体现了植物细胞的全能性。的植株，体现了植物细胞的全能性。2几种常见的细胞几种常见的细

3、胞(1)A为精子，高度分化、不能再分裂，但全能性很高，含有本物种全套的为精子，高度分化、不能再分裂，但全能性很高，含有本物种全套的遗传信息。遗传信息。B为干细胞，分化程度低、分裂能力强，全能性高。为干细胞，分化程度低、分裂能力强，全能性高。C为肌细胞，高度分化、不能再分裂，全能性低，含有较多的线粒体。为肌细胞，高度分化、不能再分裂，全能性低，含有较多的线粒体。D为为神经细胞，高度分化、不能再分裂，全能性低。神经细胞，高度分化、不能再分裂，全能性低。(2)如果这些细胞来自同一个体，则如果这些细胞来自同一个体，则B、C、D含有相同的含有相同的DNA、不、不完全相同的完全相同的mRNA。3细胞分化过

4、程图细胞分化过程图(1)细胞分化过程中，形态、结构、功能均改变，但遗传物质未发细胞分化过程中，形态、结构、功能均改变，但遗传物质未发生改变，这是基因选择性表达的结果，如红细胞的标志蛋白生改变，这是基因选择性表达的结果，如红细胞的标志蛋白血红蛋白。血红蛋白。(2)细胞分化过程中，分化程度逐渐升高，全能性逐渐降低。细胞分化过程中，分化程度逐渐升高，全能性逐渐降低。1(原理辨析类原理辨析类)下列从不同水平对细胞分化的分析，下列从不同水平对细胞分化的分析，不正确的是不正确的是()A从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生改变的从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生改变的结果结

5、果B从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目、从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能发生改变的结果形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能发生改变的结果C从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量、功能发生从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量、功能发生改变的结果，这是细胞分化的根本原因改变的结果，这是细胞分化的根本原因D从核酸分子的角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果从核酸分子的角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果C解析：细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异解析：细胞分化是细胞在形态、结构

6、和生理功能上发生稳定性差异的过程的过程，A正确；细胞分化的实质是基因选择性表达的结果正确；细胞分化的实质是基因选择性表达的结果，因而分化了因而分化了的细胞在细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能上发的细胞在细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能上发生了改变生了改变，B、D正确正确，C错误。错误。2(新情景信息类新情景信息类)据报道，在美国纽约伦斯勒的神经干细胞研究所工作据报道，在美国纽约伦斯勒的神经干细胞研究所工作的的SallyTempie等研究人员发现等研究人员发现“人视网膜色素上皮组织也存在神经干细人视网膜色素上皮组织也存在神经干细胞胞”，并将该成果发表在，并将

7、该成果发表在细胞细胞干细胞干细胞(CellStemCell)期刊上。下列期刊上。下列叙述不正确的是叙述不正确的是()BA图中图中a过程中只有部分基因得到表达过程中只有部分基因得到表达B图中图中b过程中核酸的种类和含量都不会发生变化过程中核酸的种类和含量都不会发生变化C富含脂肪的细胞用苏丹富含脂肪的细胞用苏丹染色后，显微镜下可观察到橘黄色颗粒物染色后，显微镜下可观察到橘黄色颗粒物质质D两种骨细胞代谢相对比较缓慢的可能原因与自由水所占比例两种骨细胞代谢相对比较缓慢的可能原因与自由水所占比例较低有关较低有关解析：图中解析：图中a过程并没有形成完整的个体过程并没有形成完整的个体，说明细胞中只有部分基因

8、得到说明细胞中只有部分基因得到表达表达，A正确；正确；b是细胞的分化过程是细胞的分化过程，细胞分化的实质是基因的选择性细胞分化的实质是基因的选择性表达表达，所以不同种类细胞中基因转录产生的所以不同种类细胞中基因转录产生的RNA种类和数量均不同种类和数量均不同，由由此可见此可见，b过程中核酸的种类和含量都会发生变化过程中核酸的种类和含量都会发生变化，B错误；脂肪可错误；脂肪可以被苏丹以被苏丹染成橘黄色染成橘黄色，C正确；自由水越多正确；自由水越多，新陈代谢越旺盛新陈代谢越旺盛，骨骨细胞代谢相对比较缓慢的可能原因是自由水所占比例较低细胞代谢相对比较缓慢的可能原因是自由水所占比例较低，D正确。正确。

9、3(示意图解类示意图解类)科学家将科学家将4个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达，使这个细胞成为多能干细胞，使这个细胞成为多能干细胞(iPS细胞细胞)。下图为该试验示意图。下列。下图为该试验示意图。下列有关叙述正确的是有关叙述正确的是()AiPS细胞所带遗传信息与肌肉细胞相同细胞所带遗传信息与肌肉细胞相同B图示过程体现了图示过程体现了iPS细胞的全能性细胞的全能性C关键基因表达使细胞功能趋向专门化关键基因表达使细胞功能趋向专门化D应用该技术可提高器官移植的成功率应用该技术可提高器官移植的成功率D解析：解析： A错误，错误，iPS细胞的遗传信息与肌肉细

10、胞不相同，细胞的遗传信息与肌肉细胞不相同，iPS细胞中多细胞中多了了4个关键基因；个关键基因；B错误，该过程没有形成完整个体，因此并没有错误，该过程没有形成完整个体，因此并没有体现体现iPS细胞的全能性；细胞的全能性；C错误，四个关键基因的表达提高了错误，四个关键基因的表达提高了iPS细胞的细胞的全能性；全能性；D正确，应用该技术得到的新生器官替换供体病变器官，属于自正确，应用该技术得到的新生器官替换供体病变器官，属于自体移植，可避免免疫排斥反应，故可大大提高器官移植的成功率。体移植，可避免免疫排斥反应，故可大大提高器官移植的成功率。1应对细胞分化类试题的解题策略应对细胞分化类试题的解题策略可

11、利用细胞分化过程中的变与不变解答细胞分化问题：可利用细胞分化过程中的变与不变解答细胞分化问题：(1)不变：不变：DNA、基因。生物体内的细胞来自受精卵的有丝分裂、基因。生物体内的细胞来自受精卵的有丝分裂，体体细胞的遗传物质相同细胞的遗传物质相同，细胞分化不会改变细胞内的遗传物质。细胞分化不会改变细胞内的遗传物质。(2)变：变：mRNA、蛋白质。细胞分化的实质是基因的选择性表达、蛋白质。细胞分化的实质是基因的选择性表达，其导致同一生物个体不同种类的细胞中的其导致同一生物个体不同种类的细胞中的mRNA存在差异存在差异，进而导进而导致蛋白质存在差异致蛋白质存在差异，从而使细胞在形态、结构和生理功能上

12、出现从而使细胞在形态、结构和生理功能上出现差异。差异。2对细胞分化及全能性理解不到位的补救策略对细胞分化及全能性理解不到位的补救策略(1)同一个体的不同体细胞中核遗传物质完全相同同一个体的不同体细胞中核遗传物质完全相同，但由于选择性但由于选择性表达的基因不同表达的基因不同，因而转录生成的因而转录生成的mRNA及翻译生成的蛋白质不完及翻译生成的蛋白质不完全相同。全相同。(2)已分化的细胞都含有保持该物种遗传所需要的全套遗传物质已分化的细胞都含有保持该物种遗传所需要的全套遗传物质，因而都具有全能性。因而都具有全能性。(3)植物细胞全能性的表达需要一定的条件植物细胞全能性的表达需要一定的条件，即离体

13、、无菌即离体、无菌，一定的营一定的营养物质养物质，植物激素等。未脱离植物体的细胞植物激素等。未脱离植物体的细胞，其全能性受到抑制其全能性受到抑制，不不能发育成完整的新个体。能发育成完整的新个体。(4)一般来说一般来说，细胞分化程度越高细胞分化程度越高，全能性越难以表达全能性越难以表达，细胞分化程度，细胞分化程度越低，全能性越高，但卵细胞的分化程度较高，其全能性也较高。越低，全能性越高，但卵细胞的分化程度较高，其全能性也较高。押题押题1(2015广东华南综测二广东华南综测二)下图表示人体造血干细胞在离体条件下图表示人体造血干细胞在离体条件下，经诱导形成神经细胞和肝细胞的过程。下列有关叙述正确的是

14、下，经诱导形成神经细胞和肝细胞的过程。下列有关叙述正确的是()CA该图说明造血干细胞具有全能性该图说明造血干细胞具有全能性B图中各细胞的遗传信息的执行情况相同图中各细胞的遗传信息的执行情况相同C过程可发生遗传信息从过程可发生遗传信息从DNADNA的传递的传递D过程的实质是基因数量的变化过程的实质是基因数量的变化解析：细胞的全能性指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的解析：细胞的全能性指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能潜能，图示内容仅得到肝细胞和神经细胞图示内容仅得到肝细胞和神经细胞，没有得到个体没有得到个体，因而没有体因而没有体现细胞的全能性现细胞的全能性，A错误；细胞分化的实质是细胞

15、内基因的选择性表达错误；细胞分化的实质是细胞内基因的选择性表达，B错误；错误；过程是细胞增殖过程是细胞增殖，可发生遗传信息从可发生遗传信息从DNADNA的传递的传递，C正确；正确；过程是细胞分化过程是细胞分化，实质是基因的选择性表达实质是基因的选择性表达，其基因种类和其基因种类和数量不变数量不变，mRNA和蛋白质种类和数量变化和蛋白质种类和数量变化，D错误。错误。押题押题2(2015湖南长郡能力测试湖南长郡能力测试)珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将来自非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白的果将来自非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白的mRNA，以及放射性标记的，以及放射性标记的

16、氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如下图甲所示。如果注射含有氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，则结果如下图乙所的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，则结果如下图乙所示。下列相关分析中，正确的是示。下列相关分析中，正确的是()BA外源外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成B珠蛋白的珠蛋白的mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体C若不注入珠蛋白的若不注入珠蛋白的mRNA，卵细胞也能合成少量珠蛋白，卵细胞也能合成少量珠蛋白D卵细胞内没

17、有控制珠蛋白合成的基因卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因解析：根据图甲分析可知：外源解析：根据图甲分析可知：外源mRNA注入后注入后，卵细胞自身蛋白质卵细胞自身蛋白质的合成有所减少的合成有所减少，A错误；根据图乙分析可知：注射含有珠蛋白错误；根据图乙分析可知：注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸，卵细胞自身蛋白质的卵细胞自身蛋白质的合成减少的程度较小合成减少的程度较小，与图甲的处理对照可知与图甲的处理对照可知，珠蛋白珠蛋白mRNA在卵细在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体胞中可能竞争利用其中的核糖体，B正确；珠蛋白是血红蛋白的组成成正确；珠蛋白

18、是血红蛋白的组成成分分，由于细胞分化由于细胞分化，卵细，卵细胞中不含有该物质胞中不含有该物质，C错误；卵细胞内含有错误；卵细胞内含有雌爪蟾完整的染色体组雌爪蟾完整的染色体组，其中一定含有控制珠蛋白合成的基因其中一定含有控制珠蛋白合成的基因，D错误。错误。命题模型二命题模型二结合社会热点考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变结合社会热点考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变1正确理解细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的关系正确理解细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的关系(1)细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是细胞的正常生命历程，而癌变细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是细胞的正常生命历程，而癌变则是细胞畸形分化的结果。则是细

19、胞畸形分化的结果。细胞分裂是生物生长发育、繁殖和遗传的基础，是细胞分化的基础。细胞分裂是生物生长发育、繁殖和遗传的基础，是细胞分化的基础。细胞分化是生物个体发育的细胞学基础，仅有细胞分裂而没有细胞分细胞分化是生物个体发育的细胞学基础，仅有细胞分裂而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育，经细胞分化，多细胞生物形成不化，生物体不能进行正常的生长发育，经细胞分化，多细胞生物形成不同的组织和器官。同的组织和器官。(2)有丝分裂、细胞分化不改变细胞的遗传物质；而减数分裂过程中发有丝分裂、细胞分化不改变细胞的遗传物质；而减数分裂过程中发生基因重组，癌变时基因突变，都会导致遗传物质发生改变。生基因重组

20、，癌变时基因突变，都会导致遗传物质发生改变。2正确区分细胞坏死与细胞凋亡的不同要点正确区分细胞坏死与细胞凋亡的不同要点3.细胞生命历程各过程中的遗传物质变化分析细胞生命历程各过程中的遗传物质变化分析结果结果遗传物质变化遗传物质变化细胞分化细胞分化形成不同组织和形成不同组织和器官器官遗传物质不发生改遗传物质不发生改变变细胞癌变细胞癌变变成无限增殖的变成无限增殖的癌细胞癌细胞遗传物质发生改变遗传物质发生改变细胞衰老细胞衰老细胞正常死亡细胞正常死亡遗传物质不发生改遗传物质不发生改变变细胞凋亡细胞凋亡细胞正常死亡细胞正常死亡遗传物质不发生改遗传物质不发生改变变BA胰凝乳蛋白酶的释放增加了胰凝乳蛋白酶的

21、释放增加了cBid的数量，的数量，cBid进一步引起溶酶进一步引起溶酶体内容物的释放是负反馈调节体内容物的释放是负反馈调节BcBid可能会引起细胞能量供应能力下降，加速细胞的凋亡可能会引起细胞能量供应能力下降，加速细胞的凋亡C溶酶体中胰凝乳蛋白酶的释放具有促进细胞凋亡的作用，而其他内容溶酶体中胰凝乳蛋白酶的释放具有促进细胞凋亡的作用，而其他内容物释放无此功能物释放无此功能D线粒体释放出的与呼吸作用有关的酶等物质，如果不被水解，可以继线粒体释放出的与呼吸作用有关的酶等物质，如果不被水解，可以继续完成有氧呼吸，生成续完成有氧呼吸，生成ATP解析：胰凝乳蛋白酶释放使解析：胰凝乳蛋白酶释放使cBid增

22、多增多，进一步引起溶酶体内容物的进一步引起溶酶体内容物的释放是正反馈调节；溶酶体中含大量的水解酶释放是正反馈调节；溶酶体中含大量的水解酶，大量释放会引起细胞大量释放会引起细胞大分子物质的降解大分子物质的降解，也能促进细胞凋亡；细胞的有氧呼吸需线粒体保也能促进细胞凋亡；细胞的有氧呼吸需线粒体保持结构的完整性。持结构的完整性。2(概念流程图类概念流程图类)研究表明，癌细胞和正常分化细胞在相同的有氧条研究表明，癌细胞和正常分化细胞在相同的有氧条件下产生的件下产生的ATP总量基本相同，但癌细胞从内环境中摄取并用于细总量基本相同，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细

23、胞在有氧条件胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程示意图，下列叙述正确的是下葡萄糖的部分代谢过程示意图，下列叙述正确的是()DA在癌细胞中，葡萄糖进入线粒体被分解为丙酮酸在癌细胞中，葡萄糖进入线粒体被分解为丙酮酸B在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸C细胞癌变是抑癌基因突变为原癌基因的结果细胞癌变是抑癌基因突变为原癌基因的结果D癌细胞中增强的过程可能有癌细胞中增强的过程可能有解析：葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸解析：葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸，A错误；据图可知错误；据图可知，葡葡萄糖在有氧气

24、存在的条件下萄糖在有氧气存在的条件下，在癌细胞内可以转化成乳酸或二氧化碳在癌细胞内可以转化成乳酸或二氧化碳和水和水，说明癌细胞进行有氧呼吸说明癌细胞进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸也进行无氧呼吸，B错误；细胞癌错误；细胞癌变的原理是原癌基因和抑癌基因发生基因突变变的原理是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，C错误；癌细胞能摄取大错误；癌细胞能摄取大量的葡萄糖量的葡萄糖，比正常细胞无氧呼吸强度高且细胞不断增殖比正常细胞无氧呼吸强度高且细胞不断增殖，需要源源不需要源源不断的产生原料脱氧核苷酸断的产生原料脱氧核苷酸，所以所以过程增强过程增强，代谢途径发生这代谢途径发生这种变化的意义在于能够产生大量的中间产物

25、种变化的意义在于能够产生大量的中间产物，为合成为合成DNA和蛋白质和蛋白质等重要物质提供原料等重要物质提供原料，D正确。正确。3(原理应用类原理应用类)下列关于细胞生命历程的叙述中，下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是正确的是()A细胞癌变的实质是基因突变，能无限增殖，并且失去了原来细胞癌变的实质是基因突变，能无限增殖，并且失去了原来细胞的所有特点细胞的所有特点B高度分化的动物体细胞具有本物种生长发育所需全套基因，因此高度分化的动物体细胞具有本物种生长发育所需全套基因，因此具有全能性具有全能性C中心体在细胞分裂过程中都具有关键作用中心体在细胞分裂过程中都具有关键作用D细胞衰老过程中，细胞膜的

26、通透性改变，溶酶体中的水解酶细胞衰老过程中，细胞膜的通透性改变，溶酶体中的水解酶代谢活动加强代谢活动加强D解析：细胞癌变的实质是基因突变解析：细胞癌变的实质是基因突变，能无限增殖能无限增殖，并且能保留原细胞的并且能保留原细胞的部分特点部分特点，A错误；高度分化的动物体细胞核含有本物种生长发育所需错误；高度分化的动物体细胞核含有本物种生长发育所需要的全套基因要的全套基因，因此体细胞核具有全能性因此体细胞核具有全能性，B错误；高等植物细胞没错误；高等植物细胞没有中心体有中心体，其在细胞分裂过程中没有作用其在细胞分裂过程中没有作用，C错误；细胞衰老过程中错误；细胞衰老过程中，细胞膜的通透性改变细胞膜

27、的通透性改变，但溶酶体中的水解酶代谢活动增强但溶酶体中的水解酶代谢活动增强，最终释放水，最终释放水解酶，使细胞凋亡，解酶，使细胞凋亡，D正确。正确。对细胞凋亡、癌变类试题的解题策略对细胞凋亡、癌变类试题的解题策略(1)对细胞凋亡的考查有两大常见命题点：一是考查细胞凋亡的实例；对细胞凋亡的考查有两大常见命题点：一是考查细胞凋亡的实例；二是以图示形式展现细胞凋亡的过程二是以图示形式展现细胞凋亡的过程，然后结合过程回答相关问题然后结合过程回答相关问题。前者属于基础题。前者属于基础题，后者属于创新题；解题的落脚点都是细胞凋亡的后者属于创新题；解题的落脚点都是细胞凋亡的概念。细胞凋亡是受基因控制的编程性

28、自动死亡概念。细胞凋亡是受基因控制的编程性自动死亡，对机体的生长发育，对机体的生长发育是有利的，可用对比的方法来区分细胞的坏死，即不受基因控制的是有利的，可用对比的方法来区分细胞的坏死，即不受基因控制的，属于被动死亡，是病理性的，对机体有害。另外，还要识记常见，属于被动死亡，是病理性的，对机体有害。另外，还要识记常见的细胞凋亡的实例，如：的细胞凋亡的实例，如：清除被病原体感染的细胞；生物体内细胞清除被病原体感染的细胞；生物体内细胞的自然更新；衰老细胞的清除等。的自然更新；衰老细胞的清除等。(2)解答癌变类试题时解答癌变类试题时，首先应明确癌细胞是一种畸形分化的细胞首先应明确癌细胞是一种畸形分化

29、的细胞，它在形态、结构和生理功能上都发生了很大的变化它在形态、结构和生理功能上都发生了很大的变化，但又不同于正常但又不同于正常的细胞分化的细胞分化，细胞癌变过程中遗传物质发生了变化。另外细胞癌变过程中遗传物质发生了变化。另外，还要掌，还要掌握原癌基因与抑癌基因的作用：原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细握原癌基因与抑癌基因的作用：原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。癌症的发胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。癌症的发生就是一系列原癌基因与抑癌基因的突变逐渐积累的结果。生就是一系列原癌基因与抑癌基因的突变逐渐积累的结果。押题押题1(2015深圳五校联考深圳五校联考)下图为人体部分细胞的生命历程示意图下图为人体部分细胞的生命历程示意图，图中，图中为不同的细胞，为不同的细胞，af表示细胞所进行的生理过程。据图分表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是析，下列叙述正确的是()AA的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量不相同的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量不相同Bd过程的细胞内染色质收缩但不影响过程的细胞内染色质收缩但不影响DNA复制和转录复制和转录Ce过程的细胞不会发生细胞凋亡且