粉末冶金新生课—材料与人类文明

1、粉末冶金新生课材料与人类文明一、课程说明课程编号： 070101X10课程名称：新生课-材料与人类文明）/ Curiculum For Freshman-Material and human civilization课程类别：学科基础课学时/学分：16/1先修课程：无适用专业： 粉体材料科学与工程、材料化学、高分子材料与工程教材、教学参考书：赵建华主编，材料科技与人类文明，华中科技大学出版社， 2011.7左铁镛编，新型材料-人类文明进步的阶梯，化学工业出版社出版社，2002.9二、课程设置的目的意义从石器时代、铁器时代到信息新纪元，人类前行的每一个脚印无不印证着材料科学技术的发展，人类文明史

2、就是材料发展史。新型材料是科学技术赖以发展的物质基础，是未来新技术革命的先导，新材料的知识是人们迈入科学殿堂的重要基础。三、课程的基本要求本课程重在综合素质培养。通过材料与人类历史、材料与人类生活、材料科技与可持续发展等部分的论述，要求学生在了解材料发展历史及环境材料、信息材料、能源材料等新型材料科技知识的同时，能够认识材料对人类历史、环境、能源、信息、军事、科学技术及人类生活的巨大作用，在今后的工作中能够科学地开发或应用材料，在材料科技方面提高科技文化素质。能正确认知材料科学与工程中新材料与先进加工方法对社会进步的重大促进作用，具有对自我探索和学习必要性的正确认识，具有脚踏实地、积极进取的学

3、习态度。同时，在课程学习与研讨过程中，亲身感受教授的治学风范和人格魅力，探索一种以师生互动、研究讨论为主的教学方式，促使新生尽快适应研究型大学的学习环境，体验一种全新的以探索和研究为基础的自主学习模式。通过教授的引导和学生的充分参与，是使学生认识到发现问题、提出问题、解决问题的重要性，有意识的转变自己的的思维方式，渐进养成培养创新意识。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践第1章绪论22介绍材料的基本概念和历史上有关材料的重大事件，介绍材料的发展对人类文明的推动作用。 本课程无具体知识点的系统学习，不存在

4、难点。由老师准备案例，引导学生分析，进而明确材料在人类文明发展中不可替代的作用和地位。第2章材料与技术革命22着重介绍材料的进步带动其他产业和现代科技的进步，重点介绍材料和材料科学在科学技术进程中所起的不可替代的作用。 本课程无具体知识点的系统学习，不存在难点。由老师准备案例，引导学生分析，进而明确材料在技术进步中的作用和地位。特别是对材料的先导作用、标志等。第3章材料与国家安全22重点国家重大工程建设和国防建设中，所需材料的种类、性能、设计理念的更新，材料所担负的 使命。 本课程无具体知识点的系统学习，不存在难点。老师在课堂上引导学生提供案例，说明材料与国家安全的关系。第4章材料与信息工业2

5、2主要介绍信息材料是信息技术的物质基础。 本课程无具体知识点的系统学习，不存在难点。学生分组，课后收集案例，进行课堂讨论。老师总结。第5章材料与生命工程22重点介绍材料技术的进步以及新材料的开发在改善人类生活质量中的应用。本课程无具体知识点的系统学习，不存在难点。学生分组，课后收集案例，进行课堂讨论。老师总结。第6章材料与新能源22结合案例重点介绍任意一种新的能源形式均催生一种新的材料。本课程无具体知识点的系统学习，不存在难点。学生分组，课后收集案例，进行课堂讨论。老师总结。第7章材料与先进制造22制造也是国家经济的命脉，重点高性能复杂制造的进展以及材料在制造工程中的应用。本课程无具体知识点的系统学习，不存在难点。学生分组，课后收集案例，进行课堂讨论。老师总结。第8章课堂研讨22通过学习，学生结合某个材料阐述对材料的认识以及学习体会。无具体知识点的系统学习，不存在难点。学生撰写PPT， 主讲。注：专题讨论中适当体现“粉体材料科学与工程”的专业特色。五、实践教学内容和基本要求本课程不含实践学时。六、考核方式及成绩评定考核内容考核方式成绩比例（%）备注