高级财务会计 教学大纲

1、高级财务会计一、课程说明课程编号：160309Z10课程名称：高级财务会计/Advanced Financial Accounting课程类别：专业核心课学时/学分：48/3先修课程：基础会计学、中级财务会计适用专业：会计学、财务管理教材、教学参考书：1杜兴强.高级财务会计.厦门大学出版社，2007.2刘永泽，傅荣.高级财务会计（第四版）.东北财经大学出版社，2014.二、课程设置的目的意义高级财务会计是在基础会计学、中级财务会计这两门会计课程基础上理论与方法的延伸。该课程是随着社会经济的发展，对原有的财务会计内容进行补充和开拓的一门会计，即利用财务会计的固有方法，对企业经济活动中的复杂性业务

2、以及随着客观经济环境变化而产生的一些特殊业务进行反映的会计，是会计学专业与财务管理专业的重要专业课。通过学习使学生开拓专业视野、培养对财务会计知识不断探索的精神、提升专业分析能力和水平。三、课程的基本要求1.专业知识通过本课程的教学，使学生在掌握基本财务会计理论和方法的基础上，掌握特殊经济业务和复杂经济业务的会计处理方法以及相关的理论知识，并使学生了解会计领域中新的和处在探讨研究中的前沿问题。通过该课程的教学，具体要求学生理解和掌握企业合并与合并会计报表、外币交易与外币报表折算、物价变动企业会计、租赁会计、重组破产等等会计问题的基本理论和方法。2.专业能力在具备基本财务会计知识后，学生还需要系

3、统掌握包括高级财务基本理论、方法和技能在内的会计高级专门知识，了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际会计惯例；要求学生准确地陈述和处理特殊会计事项，并具有一定的会计职业判断能力和专业水准。3.专业素质通过敏锐的洞察力对复杂特殊事项的会计信息进行恰当分析，及时分析和解决会计实际问题，具有创新意识、事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信的专业素质。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践第1章企业合并10100各种合并方式下的不同会计问题我国现行准则对企业合并会计处

4、理基础的规定用典型案例和数据结合现状和发展讲解企业合并的重要意义和研究内容。第2章合并财务报告10100合并日抵消分录的编制同一控制、非同一控制下合并日合并财务报表的编制教学思路：从企业合并会计准则入手，通过案例详细说明该准则的具体要求。教学模式：课外自学和课上提问抢答相结合;课前导学和课堂作业相结合；一般归纳和重点解析相 结合。第3章外币交易会计880汇兑差额的期末 计算非货币性项目的处理教学思路：从外币交易会计准则入手，通过案例详细说明该准则的具体要求。教学模式：课外自学和课上提问抢答相结合;课前导学和课堂作业相结合。第4章租赁会计880租赁类型的分类标准及相关基础概念融资租赁下承租人与出

5、租人的会计处理教学思路：从租赁会计准则入手，通过案例详细说明该准则的具体要求。教学模式：课外自学和课上提问抢答相结合;课前导学和课堂作业相结合。第5章物价变动会计660物价变动会计会计处理方法三种物价变动会计模式的基本特点与程序比较教学思路：从国际物价变动会计准则入手，通过案例详细说明物价变动会计的相关会计处理。教学模式：课外自学和课上提问抢答相结合;课前导学和课堂作业相结合。第6章企业清算与重组660企业清算的含义与分类，企业清算会计的特点企业重组、债务重组和资产重组之比较教学思路：从企业清算与重组会计处理入手，通过案例详细说明具体的操作处理 过程。教学模式：课外自学和课上提问抢答相结合;课前导学和课堂作业相结合。注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求无六、考核方式及成绩评定教学过程中采取讲授、讨论、分析、课后作业、课前导学的方式进行，注重过程考核，考核方式包括：笔试、作业、讨论、课内互动等；过程考核占总评成绩的40%，期末考试占总评成绩的60%。考核方式考核内容成绩