国际贸易学教学大纲

1、国际贸易学一、课程说明课程编号：160608Z10课程名称（中/英文）：国际贸易学 / International Trade课程类别：专业核心课学时/学分：40 / 2.5先修课程：微观经济学、宏观经济学适用专业：国际经济与贸易教材、教学参考书：1、教材国际贸易（第二版），张玮 编著，高等教育出版社，2011年3月第2版2、教学参考书（1）国际贸易（第五版），薛荣久 著，对外经济贸易大学出版社，2008年2月（2）国际贸易，薛荣久 主编，崔凡、杨凤鸣 副主编，清华大学出版社，2015年2月二、课程设置的目的意义本课程是国际经济与贸易本科专业的核心课程。通过本课程的学习，能够正确分析、解释国际

2、贸易和对外贸易领域中的惯例、贸易政策与措施、现象与问题，分析解决问题的能力和专业素质得到提高。三、课程的基本要求通过本课程的学习，学生能达到以下国际经济与贸易专业的培养要求：1、专业知识了解国际贸易发展，熟悉我国对外贸易现状，熟练掌握国际贸易的基本分析工具，掌握国际分工的理论依据和贸易利益的分配，正确理解国际贸易理论学说，熟练掌握关税措施、非关税措施、出口促进与出口管制、经济特区等贸易政策与措施，掌握区域经济一体化的发展与相关理论，熟悉国际贸易规则和惯例。2、专业能力学生正确分析、解释国际贸易和对外贸易领域中的现象、贸易政策与措施、国际经济运行规律的专业能力得到提高。具备从事对外贸易研究与实践

3、所需要的国际贸易理论知识和判断预测能力。3、专业素质培养学生毕业后从事外经贸工作所需要的国际贸易学专业知识和技能，具有创新意识和创新能力，以及尊重国际惯例、道德规范和诚实守信的专业素质。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践第1章国际贸易导论熟练掌握国际贸易的概念和相关的基本分析工具；了解国际贸易的产生与发展，熟悉我国对外贸易现状。44国际贸易的基本分析工具国际贸易的基本分析工具教师讲授、学生讨论第2章国际分工与世界市场掌握国际分工的内涵、发展历程、影响因素、基本类型及其与国际贸易的关系。掌握世界市场的内

4、涵，正确理解国际竞争力指标，熟悉国际价值规律，掌握不等价交换。44国际竞争力指标；国际价值规律国际竞争力指标教师讲授、学生课外作业第3章国际贸易理论学说熟练掌握重商主义、自由贸易理论、保护贸易理论各个学派的理论观点与实际运用。了解国际贸易理论学说的新发展。88自由贸易理论、保护贸易理论里昂惕夫反论及其解释、战略性贸易理论教师讲授、学生讨论第4章国际贸易政策了解国际贸易政策的基本类型、发展历程与特点。掌握对外贸易发展战略模式。22国际贸易政策的发展历程对外贸易发展战略教师讲授、学生讨论第5章关税措施熟练掌握关税的涵义、作用机理、种类、征收方法、征收依据，熟悉关税措施对国际贸易的影响。44关税的种

5、类、征收 方法反倾销税、GSP、有效关税教师讲授、学生讨论和PPT陈述第6章非关税壁垒熟练掌握非关税壁垒的内涵、特点、具体措施，熟悉非关税壁垒对国际贸易的影响。22非关税壁垒的具体措施新兴的非关税壁垒教师讲授、学生讨论和PPT陈述第7章出口促进、出口管制与经济特区熟练掌握出口促进与出口管制的具体措施，熟悉经济特区各种类型的本质特点。44出口促进措施、经 济特区的类型出口退税、自由贸易试 验区教师讲授、学生讨论和PPT陈述第8章区域经济一体化掌握区域经济一体化的形式、发展趋势以及相关理论。44区域经济一体化的形式、相关理论关税同盟理论、协议性国际分工原理教师讲授、学生讨论和PPT陈述第9章国际贸易条约、协定和组织掌握贸易条约的种类和主要法律待遇条款，掌握GATT、WTO的发展和基本原则，正确看待中国入世。44WTO的基本原则WTO的基本原则教师讲授、学生讨论和PPT陈述热点问题讨论、复习。44学生讨论和PPT陈述，教师点评注：实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求无。六、考核方式及成绩评定考核方式考核内容成绩比例（%）备注小组选择相关专题，课外阅读和课