企业战略管理B 教学大纲

1、企业战略管理B 一、课程说明课程编号： 160122Z10课程名称：企业战略管理B/ Strategic Management B课程类别：专业教育课程学时/学分:32/2先修课程：管理学原理、市场营销、组织行为学、财务管理、生产运作管理适用专业：财务管理、会计学、电子商务、国际经济与贸易、信息管理与信息系统教材、教学参考书：1.蓝海林主编. 企业战略管理. 北京：科学出版社，2014年；2.汤普森主编. 战略管理：概念与案例. 北京：北京大学出版社，2012年。二、课程设置的目的意义企业战略管理在企业中是一项复杂的管理活动。本课程拟通过课堂教授、案例讨论与企业实地考察等形式，结合现实的中国企

2、业战略管理实践活动，让学生理解战略管理的概念，企业制定战略管理的原则、方法以及战略实施等理论知识，能够从外部环境中识别、发现战略机会，内部环境中找到或培育符合机会需要的资源和能力，从而为企业未来发展制定目标、战略定位以及具体行动方案。并能够根据不同组织形态设计契合于该战略的实施环境。三、课程的基本要求知识：系统掌握企业战略管理的基本原理、基本概念、基本方法和基本技能专业知识；通过课外（包括各种经济管理类报刊、杂志、书籍及国外原著和译著）阅读，了解企业战略管理最新的科研前沿和发展动态，扩大学生视野，拓宽学生的专业知识。能力：培养学生的综合能力，包括决策能力、规划能力、执行能力，人际交往能力、沟通

3、与信息获取能力，以及自主学习、终身学习和持续创新的能力；具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力；较强的语言与文字沟通及文献检索和资料查询等信息获取能力；具有较强的自学能力；具备较强的商务英语水平；能熟练运用计算机，精通办公软件及管理统计软件。素质：具备企业战略管理知识和技能，具有创新意识、事业心、责任感和严谨的工作态度；并具有遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神，保持职业操守和道德规范的专业素质。四、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践第1章战略管理导论战略管理的基本概念；战略管理的发展历程4 40了解战

4、略管理发展历程和相关概念深入理解战略管理相关概念课堂讲授、案例分析第2章企业外部环境分析企业外部环境的基本内容；企业外部分析的基本方法440熟知各种外部环境分析工具针对各种外部环境能够应用相应的分析工具进行分析课堂讲授、案例分析第3章企业内部环境分析企业的资源、能力等内容；企业内部环境分析方法440掌握资源、能力和核心能力之间的构成和关系核心能力概念的理解与SWOT分析方法的应用 课堂讲授、案例分析第4章战略意图、宗旨和目标企业制定战略管理的目的、宗旨440理解战略意图、宗旨与目标的重要性理解战略意图、宗旨与目标之间关系课堂讲授、案例分析第5章经营级战略经营级战略的性质和特点；基本定位战略；独

5、特性定位战略；动态竞争战略660不同经营级战略内容和实际应用理解经营级战略的差异性课堂讲授、案例分析第6章公司级战略公司级战略的性质和特点；行业组合战略；公司级战略决策：组合管理；多元化战略的实施660实施不同类型多元化战略的时机、速度与方式公司级战略的制定依据与实施课堂讲授、案例分析第7章战略推动方式与国际化国际形势；成功的战略推进案例；战略推进的基本流程440理解国际化战略的机会与风险国际化战略的选择课堂讲授、案例分析五、实践教学内容和基本要求无。六、考核方式及成绩评定本课程教学过程中采取讲授、讨论、分析、课外作业的方式进行，注重过程考核，考核方式包括：笔试、作业、讨论、课内互动，课外阅读等；过程考核占总评成绩的50%，期末考试点50%。考核方式考核内容成绩比例