训练活动策划方案

1、训练活动策划方案训练活动策划方案1 活动目标： 1、知道中秋节的来历、传统故事、传统活动，知道中秋节历史悠久，懂得“中秋月圆”的缘由，培育同学对传统节日的爱好，感受亲情。 2、正确对待中国传统节日和外国节日，主动参加中秋节的文化消遣活动，针对如何更好地庆祝中秋节的论题，发表自己的见解。 3、从不同途径搜集节日的信息，对中秋节产生进一步探究的爱好。 活动同学预备： 搜集与中秋节有关的故事、民风民俗、名言佳句。 教学过程： 一、以图激趣，导入： 主持人：圆圆的月亮象征着团聚，中秋节也是中华民族象征着团聚的传统节日。所以，我们把圆月和中秋紧紧地联系在一起了。 二、联系自己，畅谈中秋感受： 1、过渡：

2、中秋节为什么是中华民族的传统节日，人们为什么常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、伴侣相聚的愿望，人们又是怎样来庆祝中秋节的呢? 2、一年一度的中秋节给人们留下了很多美妙的回忆，今日，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的? (同学讲解并描述对中秋节的印象，沟通各自家中的过节方式。) 启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么?(赠送月饼，全家团聚。) 思索：他们为什么要这么做?(表达一份孝心。) 小组争论：我们平常应当怎么做，才能体现对父母的一片孝心呢? (孝敬长辈，争获孝敬章) 3、小结：你们的中秋节过得真有意义，令人难忘。

3、 三、了解来历，感受中秋节悠久历史 1、主持人：老师请同学们收集了一些关于中秋节的资料，你知道中秋节的来历吗? 2、同学沟通中秋节来历。 嫦娥奔月的故事； 唐明皇惦念月宫； 谷物丰收，人们拜祭； 3、主持人：中秋节是我国的传统佳节，民间传奇许多，毕竟哪个更精准，我们已无法证明了。但是，依据史书记载，唐朝初年，中秋节就成为固定的节日，距今已有1500多年的历史。它已成为我国仅次于春节的其次大传统节日。 4、主持人：每个月的农历十五都有圆月，为什么把中秋节放在每年的八月十五?为什么“月到中秋格外明”呢?说说你的想法。 5、主持人：每年农历八月十五正值秋分前后(太阳直射赤道)，空气中水汽较少，透明度

4、较好，月亮便显得特殊光明。又由于这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。所以，中秋节又称“团聚节”。 三、了解习俗，感受中秋节的文化底蕴 1、主持人：作为传统佳节，中秋节有好多庆祝的方式。 说说全国各民族人民是怎么来庆祝中秋节的? 把收集到的材料合作沟通。 遥望明月共此时，欢庆佳节同相知。受中华文化的影响，中秋节也是东南亚和东北亚一些国家，尤其是生活在当地的华侨华人的传统节日。虽然同为中秋，但各国习俗不同。说说你了解了什么? 四、体验亲情，希望回来。 1、主持人：每逢佳节倍思亲 2、主持人：什么意思?中秋之夜，你和你的家人是如何与远在他乡的亲人遥祝节日欢乐的?此时此刻，你还会想到什么呢? 3、主

5、持人：中秋之夜，人们仰视天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄予自己对家乡和亲人的思念之情。从这一个传统节日中，我们感受到了一份亲情，一份思念之情，我们更希望祖国早日统一。 主持人：现在已经把中秋节列为向五一节、国庆节、春节这样的国定假日，进一步弘扬和传承民族文化，.我们是龙的传人，我们希望着这一天的早日到来。 四.课外延长，开拓思维。 主持人：接下来，咱们全班一起共享全家福吧，请大家给我们介绍介绍照片背后的故事吧！ 五、结束 主持人：今日的班会到此结束，感谢大家！ 训练活动策划方案2 教学目标： 1、树立起正确的平安防卫心理，加强平安防卫意识训练，培育正确的平安

6、防卫心理。 2、把握紧急状况下的逃命策略。 教学要求： 学问方面：了解有关学问；明确危害平安的行为。 力量方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。把握自救方法，提高自护力量。 觉悟方面：熟悉平安的.必要性，树立平安意识；增加平安的责任感。 教学重点： 危害平安的行为，及自救措施。 教学过程： 冬季来临了，为确保同学冬季平安，结合季节特点，进行以下方面的平安训练： 一、树立起正确的平安防卫心理，加强平安防卫意识训练，培育正确的平安防卫心理。 1、当前，在中同学中，有一部分同学缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺侮，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对

7、我们中同学加强平安防卫意识训练，培育正确的平安防卫心理特别重要。 2、“害人之心不行有，防人之心不行无。” （一）火灾 水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。 在面对大火肆虐的危险时刻，必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。 （二）雷电 夏天来临，常常会有雷雨大风，应当预防雷电攻击。 1、在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应当把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。 2、在市郊地区，躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可

8、躲进有金属车身的汽车内。 3、在稠密树林中，找一块林中空地，双脚并拢蹲下；在大树下躲雷雨是极担心全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。 4、在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。 5、打雷时，不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。 6、打雷时，在平坦的开阔地带，不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。 7、打雷时，在室内相对比较平安，但要紧闭门窗，防止危急的侧击雷和球形闪电侵入。，避开发生传染病。 二、让同学了解平安学问。 1、用电平安 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些的用电常识。 （1）熟悉了解电源总开关，学会在

9、紧急状况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 （3）电器用法完毕后应拔掉电源插头。 （4）用法中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止用法。 （5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手挺直救人。 2、平安用法煤气 （1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 （2）取暖时，屋内要留意开窗透气防止煤气中毒。 用法燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 三、发生火灾怎么办 冬季气候较干燥，

10、严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点： （1）、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，试验室里的火种也不得带出室外。 （2）、不得带_等进校内，在校外，走亲访友时也要当心，远离这些危急物品。 （3）、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 （4）、一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 （5）、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提示家长留意同学的校外平安，为同学供应一个平安、健康成长的家庭环境。 四、八是加强家校联系。

11、通过家访、家长会等方式，提示家长留意同学的校外平安，为同学供应一个平安、健康成长的家庭环境。 五、做好自我防护，把衣服穿温和，被子盖温和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发觉有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要准时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特殊要勤洗手，勤通风，勤换衣。 六、老师总结： 在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我将间续了解，让我们在拍手歌中结束今日的这堂平安训练主题班会吧。 总之，我们青少年要树立平安意识，把握自护方法，提高自护力量，才能

12、在各种意外状况发生时从容应对。 训练活动策划方案3 为了全面提升我校同学的文明意识，养成文明行为，营造文明氛围，为同学的一生美好奠基。经学校讨论，打算在全校同学中广泛开展文明礼仪训练活动，特制定本实施方案。 一、活动目标 训练同学学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、做文明人，做到日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、.活动讲文明，形成一种人人有礼貌，个个懂礼仪，到处讲礼仪的以人为本，和谐进展的校内文化特色。 二、活动时间： 20xx年3月10日至4月中旬 三、活动内容和要求 将学习礼仪、实践礼仪、展现礼仪和宣扬礼仪贯穿于学校文明礼仪训练实践活动的全过程。 1、学习礼仪：3月10日-20日，政教处

13、组织全校同学学习中同学日常行为规范、南鲁中学同学礼仪规范。 2、实践礼仪：让每个同学都广泛参加到文明礼仪训练实践活动中来，在参加和体验中成为文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。 开展查找我们身边的十大文明行为和陋俗训练活动。要求每位同学细心观看发生在校内里的文明行为和身边的陋俗，用作业纸书写，于4月2日(星期五)前上交给班主任，各班作统计，筛选出十大文明行为和陋俗，填写印发的表格，统一交给班级组长，班级组长于4月6日(星期2)前上交政教处。通过活动，让同学以讲文明语，做文明事，当文明人为荣。 开展告辞陋俗，做文明南鲁中学人为主题的大争论活动，各班在3月22日(星期一)下午班会课开展争论，通过争论

14、，使同学明辨真善美与假丑恶，明确什么可以做，什么决不能做，形成一种人人有礼貌，个个懂礼仪，到处讲礼仪校内文化。(详细要求另发通知) 成立了由政教处、级部和同学会联合组成的文明礼仪劝导队在校内巡逻检查，准时制止和订正不文明行为。各班成立一支同学文明礼仪劝导队，每班选出4人组成。他们是班中的文明礼仪劝导成员，班主任详细负责。 开展文明校内，我的责任为主题的自查自纠互帮互助活动，告辞陋俗，走向文明。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到五个一：查找出自身一项不文明的行为(现象)；订正自身存在的一项不文明的行为(现象)；做一件.公益服务活动来体现文明；指出班中同学存在的一项不文明的行为(现象)；关心同学订正一项不文明的行为(现象)。 3、展现礼仪： 开展争创详情规范示班，文明示范班，星级宿舍的创建等活动； 讲真实的故事-我们身边的礼仪故事，讲解并描述在开展文明礼仪训练以来发生在我们身边的礼仪故事，4月12日(星期一)，各班组织，班会课进行。 收集古典礼仪名言，宣讲