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文档简介
1、冀教版一年级下册语文古诗阅读周末专项练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 读小诗歌,完成练习。爸爸妈妈和我爸爸是一棵大树,妈妈是一棵大树,我是一只快乐的小鸟,在爸爸妈妈中间飞来飞去。1读一读,把声母是d、k、f的字圈出来。(重复的字只圈一次)2儿歌中的翘舌音节有:2. 阅读下文,回答问题。我是一条鱼我是一条鱼,从小溪游到小河,从小河游到大江。流水给我生命,浪花给我快乐,江河给我梦想。我是一条鱼,我要游向大海。(1)儿歌中的这条鱼先从 游到位 ,再从 游到 ,最
2、后要游向 。(2)是 给小鱼生命, 给小鱼快乐, 给小鱼梦想。(3)读了这首儿歌,你觉得小鱼的梦想到底是什么呢?3. 读一读,完成练习。(一)骑驴找驴蒙了头王老七,骑毛驴,骑上毛驴问毛驴:毛驴毛驴我问你,我的毛驴在哪里?毛驴弄了笑眯眯,转过头来逗老七:老七老七你别着急,我立刻带你去找驴!(二)敲锣卖糖 各干一行敲锣的管敲锣,卖糖的专卖糖。卖糖的别去敲锣,敲锣的不要卖糖。敲锣卖糖不一样,各干一行都风光。(1)“驴”字的读音是( )lú l lí
3、;(2)判断:对的写正确,错的写错误。敲锣的管敲锣,卖糖的也去敲锣。王老七的毛驴没有丢。(3)拼一拼,读一读,连一连。lo q 风光fng gung 老七bú yào 不要4. 读一读,完成练习。春夏秋冬(节选)春天吩咐春风,把冰雪融化了,变成清澈河流,滋润万物滋润你我它。夏天号召山雨,把树木浇绿了,变成茂密森林,遮挡阳光遮挡风沙。秋天派遣秋风,把果实吹熟了,变成美味的水果,请大家尽情享用吧。冬天命令雪花,把大地冰冻了,忙碌了一年休
4、息一下,等明年春天再开始吧。1根据短文内容选一选。(填序号)果实 万物 大地 阳光滋润(_) 遮挡(_)吹熟(_) 冰冻(_)2连一连。春天 夏天 秋天 冬天 雪花飞舞 冰雪融化 森林茂密 水果美味3你喜欢哪个季节?为什么?(不会写的字可以用拼音代替)我喜欢_,因为_。5. 阅读诗歌,完成练习。四季风春天里,东风多。吹来燕子做新窝。夏天里,南风多。吹得太阳像盆火。秋天里,西风多。吹熟庄稼吹熟果。冬天里,北风多。吹得雪花纷纷落。(1)“四季”
5、是指( )A.东南西北B.春夏秋冬(2)根据短文内容连线,看看四季各吹什么风。春天 夏天 秋天 冬天 南风 东风 北风 西风(3)你喜欢哪个季节的风?为什么?6. 背一背,填一填。寻隐者不遇(唐)贾岛松_童_,言师采药_。_此_,_深_知处。1把古诗补充完整。2给下面的字词选择正确的解释。(填序号)说,回答 寻访 没有遇见寻(_) 不遇(_) &
6、#160;言(_)3(他)就在这座大山里,可是林深云密,我也不知他的行踪。请根据上面这句话写出古诗中对应的诗句:_7. 快乐阅读。学画画小黑板,白墙挂,我跟老师学画画。画个苹果圆又大,画个小兔短尾巴,再画鸭子水中游,老师夸我学会啦!1从儿歌中找出反义词写下来。小-(_) 黑-(_)2从儿歌中可知道小朋友学会画画了吗?请用“”选一选。学会了( ) 没学会( )3小朋友跟老师学画什么?用“ ”在儿歌中画出来。8. 填一填,答一答。画1把古诗补充完整。2“画”字的笔顺是_。3画这首诗中,表示“人走近了,
7、小鸟也不惊慌,不会飞走”的诗句是( )。A春去花还在 B人来鸟不惊9. 读儿歌,回答问题。哥哥有只小白鸽 ,小白鸽爱唱歌 ,咕咕咕,咕咕咕 ,哥哥听了笑呵呵 。1选音节填在带线字后面的横线上。_ ,_ ,_,_。2儿歌中小白鸽的叫声是( )。A.u
8、0;u u B. C.w w w10. 课外阅读。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让菜。弟宇长,宜先知。(注释)香:指黄香。 融:指孔融。(1)这几句话讲了几个人的故事?故事中他们分别做了什么事?_(2)我要向_学习,因为他_。(3)平时,你发现周围有很孝顺父母的人吗?他(她)是怎么做的?_11. 读一读,做一做。一二三四五,唱歌又跳舞。六七八九十,读书长见识。(1)用“ ”画出儿歌中的数字。(2)用波浪线
9、画出读书的作用。12. 快乐阅读。 我的小窗口我的小窗口,好像是画框,春夏到秋冬,四季变花样。春天桃花开,夏天麦穗黄,秋天大雁向南飞,冬天大雪白茫茫,一年四季好风光。(1)我的小窗口像什么?_(2)读儿歌,连一连。 春天 麦穗黄夏天 桃花开秋天 大雪白茫茫冬天 大雁向南飞(3)我的小窗口美吗?为什么?_13. 读一读,回答问题。 翻过来,翻过去,唉到底什么时候,才天亮呢?(1)仿照画横线的句子写一写。 _ ,才_呢?(2)“我翻过来,翻过去”睡不着,是因为 ( )A. “我”想念妈妈。 B. “我”盼着早点去远足。14. 读一读,填一填。四季花春天táo _花开满园。夏天hé_花池中连。秋天jú_花齐争艳。冬天méi _花傲严寒。(1)一年四季分别是 、
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