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1、语文S版五年级春季学期语文课外知识阅读理解专项辅导题班级:_ 姓名:_一、 阅读短文,完成练习。飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了像什么都没发生似的,静静地
2、立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一段最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了。听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为
3、了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!1给下列加点字注音。嗅() 沁()人心脾 凋()零 静谧()2把下面的陈述句改成反问句。听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。_3根据短文补充成语。()醒悟 激荡()默默() ()之门4第3自然段中画线句子在文中起什么作用?_5“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?_6飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟?_二、 课外阅读。 钻石,我们
4、都知道它是天然矿物中硬度最高的物质。为此,有一段时间我就想,不知道是怎样特别的结构,使它如此坚硬和神奇。也正是带着这样的好奇心,我查了一下钻石的化学成分和结构,才知道钻石的化学成分是碳,它是宝石中唯一由单一元素组成的,属等轴晶系。简单地说,钻石是在地球内部高压、高温条件下形成的一种由碳元素组成的单质晶体。相反,其他材料都达不到这样的纯度。也正因为这样,钻石才有了其他物质所没有的硬度。那么,接着就又有一个问题了,靠什么来切割打磨如此坚硬的物质呢?答案让我感到很意外,靠另一颗钻石。想想也对,如此坚硬的物质,也只有靠自己来打磨自己了。正如毕淑敏说过的一句话:钻石自己敲打自己,是为了更完美。也正因为这
5、样,钻石才会拥有坚硬的外表和耀眼的光彩,也才会让世人喜爱。其实,这正是钻石的品格。钻石的形成可以说是非常不容易,它深埋于地下,经过多少年高温、高压慢慢变化,最后在某一时刻随火山熔岩喷涌而出,又被泥沙夹带,接受风吹雨淋的考验,又经过多少年,才可能有幸被识货的人发现,才有可能变成一块儿真正的钻石毛料,再经过慢慢加工、打磨,才能渐渐地显现出光彩华美的一面。在这漫长的过程中,既有长久深埋的寂寞,又有无人赏识的孤独,更有最后加工过程中经受的种种痛苦和磨难。也正因为这一切,最终钻石才成为一颗真正的钻石,实现了自己的价值。做人也是一样的,人们常说吃得苦中苦,方为人上人。只是我们许多人只看到了别人成功的一面,
6、却没有看到别人经受磨炼的一面。一个人如果有了钻石一样的品格,能吃苦,不怕吃苦,靠自己打磨自己,只要能坚持下来,也许某一天你的光环会被更多的人发现,你也会被更多的人赏识。只是,我们现在的许多人,总是羡慕钻石的完美和价值,却不知道学习钻石的优秀品质。为此,我们每个人都该多一些钻石的品质。1给短文选择一个恰当的题目,应是( )A钻石的品格 B天然矿物钻石 C钻石的硬度 D神奇的钻石2钻石是一种怎样的物质?请用文中的话对它作一个适当的解释。_3钻石的形成主要有以下几个过程:深埋于地下_随火山熔岩喷涌而出_被人发现_。4“做人也是一样的”在文中起到的作用是( )。A画龙点睛B总结全文C点明中心D承上启下
7、5在钻石漫长的形成过程中,要经历哪些艰难困苦?_6读了本文,你有什么感想与收获?_三、 阅读短文,完成练习。零分之约曾经,我是一个让老师感到头疼的学生,调皮、厌学,每次考试,成绩都是雷打不动的“C”,教过我的老师都无计可施。直到卡尔森老师来教我们班后,这一切才发生了改变。第一天上课,她冲我()地笑了笑,说:“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗?”“是的。”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分,声音不禁高亢起来,富有挑衅地说:“舒马赫是我的偶像,他像我这么大还考过零分呢,现在不一样当了世界顶尖级赛车手?”卡尔森老师爽朗地笑了起来,说:“但你从来没有考过零分啊!”她竟然笑话我没考过零分!我控制住心头的
8、怒火,气冲冲地说:“哼,下次我考零分给你看!”她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”,说:“好啊,咱们做一个约定,你要是考了零分,在班级里一切自便;可你一天没考零分,就要好好学习!不过,考试时必须把试卷答完整。”这还不简单!我()地答道:“没问题!”很快迎来了考试。发下试卷后,我开始答卷,我故意把知道的写错,可在做后面的题时,由于不知道哪个是正确答案,只得硬着头皮做,像以往那样乱蒙一通。走出考场,我忽然发现,手心里竟然出了汗。我第一次感觉,考零分竟然跟考满分一样难!我的心情沮丧极了。考试成绩又是“C”,卡尔森老师走过来,狡黠(xiá)地提醒道:“加油!向零分冲刺!”我低下头,既羞愧,又暗骂
9、自己不争气。第二次、第三次、第四次我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习,慢慢发现自己有把握做错的题越来越多,换句话说,。 一年后,我终于成功地考了第一个零分!卡尔森老师大声地宣布:“斯蒂文弗,祝贺你考到了零分!”我脸红如枣,羞愧难当。“按照我们的约定,你可以在班级内做你想做的事情了。”泪水突然涌出我的眼眶,我哽咽着说:“谢谢您,老师,在我没有成为世界一流赛车手之前,我想成为一名出色的学生”1联系上下文,选择恰当的词语填到文中括号里。A意味深长B郑重其事C不假思索D不慌不忙2联系上下文,分析“换句话说”后面的内容,最恰当的一项是()。A我与零分的距离会越来越远B我必须要细心,唯有细心才
10、能与零分无缘C有把握把题目全部做错,得零分就会有希望D我只有战胜自己的虚荣心,才会获得零分3“一年后,我终于成功地考了第一个零分!”从“终于”你体会到了什么?()A考零分真是太容易了!B考零分真是志在必得。C考零分极其艰难,付出的努力真多!D那一刻“我”的心里十分难受。4画线句子表达了作者怎样的思想感情?_5你认为文中的卡尔森是一个怎样的老师?_四、 课外阅读。_两头猛狮正在远处窥视着野牛群。它们开始一步步接近野牛群。忽然,它们加快了步子,纵身一跃。野牛群警觉到危险在通近,它们四散逃开。不知怎的,一只野牛奔跑速度开始减慢,它不幸地被捉住了。狮子张开它们的血盆大口,露出一排尖锐的牙齿。不幸的野牛
11、发疯似的用它的蹄子去端,用它的角去顶,不放弃最后一丝生的希望终于,这头野牛使尽全力,从狮口逃了出来。当狮子反应过来时,野牛已经跑出很远一段距离了。就在即将逃脱狮子的威胁时,它却突然站立不动,身体一阵抽搐。在草丛中,一头还粘着胞衣的小牛赫然落地。然而连为孩子舔去胞衣的时间都没有,野牛妈妈迅速地离开了孩子,引开了已快近前的怒狮野牛群回来了。一头母牛为小牛舔掉了胞衣。牛群的首领和几头公牛围住了野牛妈妈的尸体,她甚至还没来得及享受初为牛母的喜悦。祭礼似的,每个经过牛妈妈尸体旁的野牛都会向这位牺牲的同伴身上洒上几蹄子土。那头刚刚降生的小牛静静地站在一旁,眼里满是膜拜的虔诚。1请给这篇短文选择一个合适的题
12、目( )A狮子的威胁B母牛的喜悦C血色的母爱D虔诚的膜拜2联系全文,对第自然段中划线词“生的希望”合适的理解是( )A野牛生的希望B野牛和小牛生的希望C野牛群生的希望D狮子生的希望3你认为第自然段的划线词“终于”能删去吗?为什么?_4第自然段“她甚至还没来得及享受初为牛母的喜悦”中的“她”换成“它”好吗?为什么?_5文中有很多语句写出了野牛妈妈的伟大,请用“_”画出其中的一句,并在横线上写下你的感受。_五、 阅读理解。中国第五大发明汉字汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起,已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹,唯汉
13、字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明,至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性,使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说,“中国由黑龙江到云南,汉字全通。”“中华文化连绵五千年,是用汉字记载的。”“西方字母的形式,根据历史说也是由象形而来,后来变成拼音,各国文字不同,相互联结的纽带断了,结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路,早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多,汉字的语音无法在语音学上统一,但在文字使用上自古及今都是一脉
14、相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见,汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此,如“日”“月”等。会意字也是如此,如“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实,有些形声字的声旁也是表意的,如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。因此,汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。汉字有利于发展大脑智力。从
15、神经心理学和神经语言学的研究成果看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力,有利于发展大脑智力。因此,从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值,充分发掘汉字的奥秘,以迎接汉字“发挥威力”的新时代。1根据下列意思从文中找出相应的词语。(1)经过长时间停不下来。(_)(2)没有相同的或没有可以相比的。(_)2下列各项与原
16、文内容不符的一项是( )A汉字是当今世界上仍在使用的最古老的几种文字之一。B我国在语音学上无法统一的方言,在文字使用上却是基本统一的C文中所举“日”“月”是汉字“六书”中的象形字,“休”是会意字,“盲”是形声字。D科学地学习汉字的方法是将汉字的“音”“形”“义”三者结合起来学。3“它承载了中国五千年灿烂文明,至今仍旧具有旺盛的生命力。”从这一句中提炼一个短语填在横线上。完成2013年央视节目中国汉字听写大会的宣传标语:“书写的_,民族的未雨绸缪。”4选文第二自然段引用安子介先生的话意在说明什么? _5你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张,是否适合使用汉字
17、的中国人?请说明理由。 _6汉字可以引发想象和联想。根据你的想象和联想把下列几个字分类。鸟 固 虎 采 转 看 象形字:_会意字:_形声字:_六、 阅读课文 ,回答问题。石峰山日落为了看日落时的景象,我爬上了石峰山,登上了株洲市最高的云峰阁顶层。这时候,太阳已经西斜了,它收敛(jin lin)起刺眼的光芒,像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋,就在它的周围留下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的,像明净的湖水,现在也慢慢地加重了颜色,越来越浓,越来越蓝,简直像画家用蓝色的画笔层层加深了似的。它周围的天空却呈(chéng chén)现出黄里透紫的悦目色彩。这时,镶嵌在天边连
18、绵起伏的山峦(lán luán),在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光,显得分外壮丽,好像一幅美丽的图画。我情不自禁地赞叹道:“日落前的景象太美了!太美了!”过了一会儿,太阳突然涨红了圆溜溜的脸颊,像个大红球,向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。它周围的晚霞不断地扩大着范围( )不断地更换锦衣( )艳红的( )大红的( )橘红的( )粉红的( )美丽极了( )刹那间,弥漫了大半边天,像铺展开的一匹瑰丽的锦缎。这时候,太阳的脸变得更红了,显露出自己美丽的容貌,带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后,只把那红光留在遥远的峰顶和天际。最后,它愉快地一跳,消失在山后了。随着暮色渐渐地降
19、临,远处的山峦模糊了。我仍旧凝视着天际,我的心久久地陶醉在这日落的奇观之中1用“”选出括号中正确的读音。2从文中找出下列词语的反义词,填写在后面括号里。清楚(_) 忧愁(_) 出现(_) 缩小(_)3用“”画出文中的一个比喻句,用“”画出文中的一个拟人句。4在第4自然段空格内加上恰当的标点,并说说这一自然段主要写了什么。_5短文主要写了什么内容?请用一句话概括。_6短文表达了作者怎样的思想感情?_七、 阅读理解。成全善良双休日,我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去
20、医院看病,与我同路。车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲,一手在前面挡着人群,一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲,她才把父亲挽上车。车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧。”老人说:“谢谢了。姑娘,我站站没关系,你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意,说她父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭
21、多少罪。医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后,我听到这对父女的对话。“爸,伤口疼了吧?”“一点点吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐。”“你啊,人家小姑娘可是一片好意,我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了”我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦,成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良,何尝不是另一种善良! 1让座给老人的过程中,姑娘神情发生了一连串的变化:(_)(_)(_)。从这一连串神情变化中,你体会到什么?_2“我明白了,老人和女儿的
22、拒绝,是另有隐情。”在文中,“隐情”指的是什么?_3与文中划线句子相照应的句子是( )A我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。B老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示谢意。C我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。4用简洁的话概括短文的主要内容_5联系短文内容,谈谈你对短文最后一句话的理解。_八、 课外阅读。富饶美丽的大兴安岭大兴安岭是我国最长的山脉之一,长约1700公里,最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里,年产木材300多万立方米,是我国四大木材生产基地之首。大兴安岭地处我国高纬度地区,气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存,所以树种比较单纯。但这里夏季多雨,日照时间
23、长。在大兴安岭的峰(蛮 峦)沟壑(hè)中,到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬,耐腐,可以用于建筑、桥(梁 粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。在林区众多的植物中,杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才 材)。各种野花遍布山岭。大兴安岭的动物种类也是繁多的 大型的珍贵动物有 黑熊 棕熊 驼鹿 梅花鹿 珍贵的毛皮动物有 水獭(t)紫貂 雪兔 鸟类有一百多种 其中飞龙是珍禽中的佼佼者大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明
24、的有:黄金、铅、锌、铍等。茫茫大兴安岭,满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪 毫)啊!1给短文的第五自然段加上标点符号。2划掉括号里不合适的字。3大兴安岭林区主要有哪些树木?_4短文写出了大兴安岭的哪几类动物?_5短文通过介绍大兴安岭的植物、( ) 和( ) , 说明大兴安岭 ( ),表达了作者( ) 。九、 课外阅读。芭蕉芭蕉是一种多年生草本植物,芭蕉的茎高达三四米,不分枝,丛生。芭蕉叶大,呈椭圆形,有粗大的主脉,两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色,有着对称而又细密、匀称的纹路,光滑得如同打了一层蜡,叶背呈浅绿色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。芭蕉的
25、生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。自古以来,芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象,把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处,对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀!我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿,欣赏它那素淡可爱的黄花,更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神!(有删改)1根据意思,从文中找出合适的词语写在括号里。(1)春天的意味正浓。(
26、_)(2)形容生命力旺盛的样子。(_)2用“_”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。_3这篇短文主要从_、_、_、_几个方面来介绍芭蕉。4为了强化读者对芭蕉的认识,作者还引用了著名女词人_的词句,使全文显得内容丰富。5作者为什么会欣赏芭蕉?文章的最后一段有什么作用?_6芭蕉成为古人笔下咏诵的对象,你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托?请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧!_答案1、1xiù qìn dio mì2听完这个故事,我们许多人的眼睛怎能不湿润呢?3恍然 魂魄 行善 方便4引出下文。5“眼睛都湿润”的原因是“为了那个默默行善的老人”;“心湿漉漉”的原因是
27、“那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零”。6生命的美好在于默默地奉献。2、1A2钻石是在地球内部高压、高温条件下形成的一种由碳元素组成的单质晶体。3在高温、高压的条件下慢慢变化 接受风吹雨淋的考验 加工、打磨 4D5长久深埋的寂寞、无人赏识的孤独、最后加工过程中经受的种种痛苦和磨难。6我们应该像钻石一样,耐得住寂寞,经得起磨炼,这样才能臻于完美,实现自己的价值。3、1AC2C3C4表达了作者对老师的良苦用心的感谢和对老师的尊敬与爱戴之情。5卡尔森是一个循循善诱、教育方法得当的老师。4、1C2B3“终于”不能删去,因为这个词说明野牛妈妈费了九牛二虎之力,好不容易才从狮群中脱险,去掉后,表达不出这层含义。4不好。“她”是拟人化的写法,使牛更有感情和思想。5不知怎的,一只野牛奔跑速度开始减慢,它不幸地被捉住了。狮子张开它们的血盆大口,露出一排尖
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