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文档简介

1、浙教版品德与社会五上第三单元第一课诚信真可贵第一课时教学设计北城小学 周 丽 芬教学目标： 1、知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。2、知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。3、在与他人的交往中，做到说话真实，待人真诚，说到做到。教学重点：1、让学生懂得做人要诚实守信。2、让学生知道言而无信的人会失去他人的信任。教学难点：通过交流，感知诚信的内涵，愿意做一个诚实守信的人。教学过程： 一、 谈话导入课题，质疑 1、我们的生活离不开社会交往，交往是堂必修课2、你最喜欢跟什么样的人交往？3、这节课我们就来聊聊诚信这个话题。板书课题。4、围绕“诚信”，你能提出哪些话题？二、理解诚信1、故事

2、屋（1）课件出示曾子杀猪的故事。小组讨论：如果你是曾子家的孩子，妈妈失信于你，你会怎么想？（2）小结：一个爱说谎的人，最终害的人是自己。诚实守信要从我做起。2、学生说说什么是诚信。3、总结什么是诚信。三、解读生活，感受诚信价值。1、一个留学生的故事：初识诚信之“可贵”逃票虽是小事，但道德上的失信，别人不信任他，影响他的一生。2、广州白云山制药厂的兴起和广西南宁某制药厂的倒闭事例， 引导学生从不同的角度认识各行各业都要讲诚信，体会诚信的“可贵”。3、阜阳奶粉事件：感受不诚信之“可怕”。这些商家由于道德的缺失，造成了犯罪。四、明理导行，感悟诚信1、我的身边也有两个和你们一样大的孩子，他们遇到了一些

3、烦心事，你们能帮他们解决吗？（出示“评议箱”）2、小组评议。3、深化导行：怎样做一个讲诚信的人？（1）小组交流（2）全班汇总，形成诚信准则，人人践行。a、答应别人的事情要时时放在心上，尽力做到。b、凡事不能张嘴就说：“包在我身上”。c、在答应别人之前，要认真想一想，这些事情是否能做到，如果确实做不到，就不要轻易答 应；d、同时还要认真想一想，这些事情应不应该做，不该做的事情就不要答应。e、答应了别人做某件事情以后，如果情况起了变化实在做不到的，要事先向对方说明原因，和对方商量。 五、学以致用，践行诚信1、游戏测试，游戏规则：闭上眼睛，用笔在纸上画一个圈，看谁的起笔和收笔接得最好。你能按照游戏规则去做吗？能说到做到吗？。2、给自己的诚信度打分。六、课堂小结：老师喜欢

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